The Flesch-Kincaid Grade Level Read

The Flesch-Kincaid Grade Level Readability Formula

Step 1: Calculate the average number of words used per sentence.

Step 2: Calculate the average number of syllables per word.

Step 3: Multiply the average number of words by 0.39 and add it to the average number of syllables per word multiplied by 11.8.

Step 4: Subtract 15.59 from the result.

The specific mathematical formula is:

FKRA = (0.39 x ASL) + (11.8 x ASW) - 15.59

Where,

FKRA = Flesch-Kincaid Reading Age

ASL = Average Sentence Length (i.e., the number of words divided by the number of sentences)

ASW = Average number of Syllable per Word (i.e., the number of syllables divided by the number of words)

Analyzing the results is a simple exercise. For instance, a score of 5.0 indicates a grade-school level; i.e., a score of 9.3 means that a ninth grader would be able to read the document. This score makes it easier for teachers, parents, librarians, and others to judge the readability level of various books and texts for the students.

Theoretically, the lowest grade level score could be -3.4, but since there are no real passages that have every sentence consisting of a one-syllable word, it is a highly improbable result in practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สูตรอ่านระดับเกรดแบบ Flesch-kincaid ขั้นตอนที่ 1: คำนวณจำนวนเฉลี่ยของคำที่ใช้ต่อประโยค ขั้นตอนที่ 2: คำนวณจำนวนพยางค์ต่อคำเฉลี่ย ขั้นที่ 3: คูณจำนวนคำเฉลี่ย 0.39 และเพิ่มจำนวนพยางค์ต่อคำคูณ 11.8 ขั้นตอนที่ 4: ลบ 15.59 จากผล สูตรคณิตศาสตร์เฉพาะคือ: FKRA = (0.39 x ASL) + (11.8 x ASW) - 15.59 ที่ไหน FKRA =อายุการอ่านแบบ Flesch-kincaid ASL =ความยาวเฉลี่ยของประโยค (เช่น จำนวนคำหาร ด้วยจำนวนประโยค) ASW =จำนวนพยางค์ต่อคำ (เช่น จำนวนพยางค์หาร ด้วยจำนวนคำ) การวิเคราะห์ผลเป็นการออกกำลังกายที่ง่าย เช่น 5.0 คะแนนบ่งชี้ว่า ระดับโรงเรียนประถม เช่น คะแนน 9.3 หมายความว่า เกรดที่เก้าจะสามารถอ่านเอกสาร คะแนนนี้ทำให้ง่ายสำหรับครู ผู้ปกครอง บรรณารักษ์ และอื่น ๆ ในการตัดสินระดับการอ่านหนังสือและตำราต่าง ๆ สำหรับนักเรียน ในทางทฤษฎี คะแนนระดับเกรดต่ำสุดอาจจะ -3.4 แต่เนื่องจากมีข้อความไม่จริงที่ทุกประโยคที่ประกอบด้วยคำพยางค์เดียวมี มันเป็นผลลัพธ์สามารถเป็นไปในทางปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชั้น Flesch-Kincaid ระดับที่สามารถอ่านสูตรขั้นตอนที่ 1: การคำนวณค่าเฉลี่ยของจำนวนคำที่ใช้ต่อประโยค. ขั้นตอนที่ 2: การคำนวณค่าเฉลี่ยของจำนวนพยางค์ต่อคำ. ขั้นตอนที่ 3: คูณค่าเฉลี่ยของจำนวนคำโดย 0.39 และเพิ่มเข้าไปในค่าเฉลี่ย . จำนวนพยางค์ต่อคำคูณด้วย 11.8 ขั้นตอนที่ 4: ลบ 15.59 จากผล. สูตรทางคณิตศาสตร์เฉพาะคือFKRA = (0.39 x ASL) + (11.8 x ASW) - 15.59 ที่ไหนFKRA = Flesch-Kincaid อ่านอายุASL = ความยาวเฉลี่ยประโยค (เช่นจำนวนของคำหารด้วยจำนวนของประโยค) ASW = จำนวนพยางค์ต่อคำ (เช่นจำนวนพยางค์หารด้วยจำนวนของคำ) วิเคราะห์ผลลัพธ์คือการออกกำลังกายที่เรียบง่าย ยกตัวอย่างเช่นคะแนน 5.0 บ่งบอกถึงระดับชั้นประถมศึกษาโรงเรียน; คือคะแนน 9.3 หมายความว่าเกรดเก้าจะสามารถอ่านเอกสาร คะแนนนี้จะทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับครูผู้ปกครองบรรณารักษ์และคนอื่น ๆ ที่จะตัดสินระดับการอ่านหนังสือต่างๆและตำราสำหรับนักเรียน. ในทางทฤษฎีคะแนนระดับชั้นต่ำสุดอาจเป็น -3.4 แต่เนื่องจากไม่มีทางจริงที่มีทุก ประโยคที่ประกอบด้วยคำหนึ่งพยางค์มันเป็นผลที่จะเกิดขึ้นอย่างมากในทางปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้เฟลช Kincaid เกรดระดับอ่านสูตรขั้นตอนที่ 1 : คำนวณจำนวนคำที่ใช้ต่อประโยคขั้นตอนที่ 2 : การคำนวณจำนวนพยางค์ต่อ 1 คำขั้นตอนที่ 3 : เพิ่มจำนวนคำโดย 0.39 และเพิ่มจำนวนเฉลี่ยของพยางค์ต่อคำคูณด้วยต้นทุน .ขั้นตอนที่ 4 : ลบระยะ จากผลสูตรทางคณิตศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง :fkra = ( 0.39 x ASL ) + ( 11.8 x ASW ) - ระยะที่ไหนfkra = เฟลช Kincaid อ่านอายุอายุเฉลี่ย = ความยาวของประโยค ( เช่น จำนวนของคำที่แบ่งตามหมายเลขของประโยค )ASW = เฉลี่ยจำนวนพยางค์คําต่อ ( คือ จำนวนพยางค์แบ่งตามจำนวนคำ )วิเคราะห์ผลคือ การออกกำลังกายแบบง่ายๆ ตัวอย่างเช่นคะแนน 5.0 บ่งชี้ว่า ระดับประถม คือ คะแนน 9.3 หมายความว่าเกรดเก้าจะสามารถอ่านเอกสาร คะแนนนี้ทำให้มันง่ายสำหรับครู ผู้ปกครอง บรรณารักษ์ และคนอื่น ๆที่จะตัดสินระดับของการอ่านหนังสือ และตำราต่าง ๆสำหรับนักเรียนตามทฤษฎีแล้ว คะแนนระดับเกรดต่ำสุดอาจจะ - 3.4 แต่เนื่องจากไม่มีหัวข้อจริงที่ทุกประโยคประกอบด้วยคำ 1 พยางค์ มันเป็นผลที่ไม่น่าจะเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ