P6 or Primary 6 students are curren

P6 or Primary 6 students are currently involved in a unit called, What do you want to be?

The oral activity that follows is a fun and engaging way to involve the students in a comfortable manner that invites collaboration, peer modeling and support.

Students take turns to roll the dice landing on a space and answering the question related to it. I encourage and model ways they need to answer the questions in sentence form.

For example, number 14 is ‘He/she teaches students in school’. I model,

He is a teacher
She is a teacher
He is a teacher like Mr. Campbell
This person’s job is a teacher in a school
You can add various elements of sentence structure depending on student strengths in English, or your desired goals.

Here is the game board and card sheets. I recommend printing them out in colour and laminating them. This type of game board is excellent for any subject matter.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

p6 หรือหลักที่ 6 นักเรียนมีส่วนร่วมในหน่วยที่เรียกว่าขณะนี้สิ่งที่คุณต้องการเป็นอย่างไร

กิจกรรมในช่องปากที่ต่อไปนี้เป็นวิธีที่สนุกและมีส่วนร่วมที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนในลักษณะที่สะดวกสบายที่เชิญความร่วมมือการสร้างแบบจำลองการตรวจสอบและการสนับสนุน.

นักเรียนผลัดกันเพื่อหมุนลูกเต๋าลงจอดบนพื้นที่และการตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับมัน .ผมขอแนะนำให้และรูปแบบวิธีการที่พวกเขาต้องการที่จะตอบคำถามในรูปแบบประโยค.

ตัวอย่างเช่นหมายเลข 14 เป็น 'เขา / เธอสอนนักเรียนในโรงเรียน' i แบบ,

เขาเป็นครู
เธอเป็นครู
เขาเป็นครูเหมือนนาย แคมป์เบล
งานของบุคคลนี้เป็นครูในโรงเรียน
คุณสามารถเพิ่มองค์ประกอบต่างๆของโครงสร้างประโยคที่ขึ้นอยู่กับจุดแข็งของนักเรียนในภาษาอังกฤษหรือเป้าหมายที่ต้องการของคุณ.

นี่คือเกมกระดานและแผ่นการ์ด ฉันขอแนะนำการพิมพ์พวกเขาออกในสีและลามิเนตพวกเขา ประเภทของเกมกระดานนี้เป็นที่ยอดเยี่ยมสำหรับเรื่องใด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

P6 หรือหลัก 6 นักเรียนมีส่วนร่วมอยู่ในหน่วยเรียกว่า ที่คุณต้องการได้หรือไม่

กิจกรรมปากที่เป็นความสนุกและต้องไปเกี่ยวข้องกับนักเรียนได้อย่างสะดวกสบายเชิญร่วม เพียร์โมเดล และสนับสนุน

นักเรียนผลัดกันจะม้วนลูกเต๋าเชื่อมโยงไปถึงในช่องว่าง และตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับมัน ผมสนับสนุน และรูปแบบวิธีที่พวกเขาต้องตอบคำถามในประโยคแบบฟอร์ม

ตัวอย่าง หมายเลข 14 คือ 'เขาสอนนักเรียนในโรงเรียน' ผมรุ่น,

เขาเป็นครู
เธอเป็นครู
เขาเป็นครูเช่นนายแคมป์
งานคนนี้เป็นครูในโรงเรียน
คุณสามารถเพิ่มองค์ประกอบต่าง ๆ ของโครงสร้างประโยคขึ้นอยู่กับจุดแข็งของนักเรียนภาษาอังกฤษ หรือเป้าหมายต้องการ

นี่คือเกมกระดานและการ์ดแผ่น ผมขอแนะนำพิมพ์ออกสี และประกบให้ เกมชนิดนี้เป็นเลิศในเรื่องใด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

P 6 หรือนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 มีส่วนเกี่ยวข้องกับชุดที่เรียกว่าคุณอยากเป็นอะไรในขณะนี้ การทำงานของทางวาจา

ที่จะตามมานั้นเป็นวิธีการทำและความสนุกสนานที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่อยู่ในลักษณะที่สะดวกสบายซึ่งพร้อมให้การเชื้อเชิญการสร้างแบบจำลอง Peer และการประสานการทำงานร่วมกันการสนับสนุน.

นักศึกษานำจะหมุนลูกเต๋าลงสู่พื้นในพื้นที่และการตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับมันผมขอแนะนำให้และวิธีการของรุ่นที่ต้องตอบคำถามที่อยู่ในรูปแบบประโยค.

เช่นหมายเลข 14 คือ'เขา/เธอจะสอนนักเรียนในโรงเรียน' ผมรุ่น

เขาเป็นครู
เธอเป็นครู
ซึ่งจะช่วยเขาเป็นครูเหมือนคุณ Port Campbell
ซึ่งจะช่วยงานของบุคคลนี้เป็นครูในโรงเรียนที่
ซึ่งจะช่วยคุณสามารถเพิ่มองค์ประกอบต่างๆของโครงสร้างประโยคขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งนักศึกษาใน ภาษาอังกฤษ หรือที่ต้องการเป้าหมาย.

ของคุณนี่คือเกมแผ่นบอร์ดและการ์ด ผมขอแนะนำให้คุณพิมพ์ออกมาในสีและประกบติดกันระหว่างนั้น ประเภท นี้ของบอร์ดเป็นเกมที่ดีเยี่ยมสำหรับเรื่องใดๆ