Difficult to teach" has various pos

Difficult to teach" has various possible interpretations because of the many meanings of "teach." It includes "difficult to explain to my students" but could also include "difficult to find activities that lead to my students learning rapidly to do this thing consistently." The difficulty for teachers can also arise from our own lack of knowledge. For example, on the whole, no explanation of the English article system has led to my feeling confident that I truly understand how articles are used in context and that I can explain every example that students might find in authentic contexts and might ask me to explain to them

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยากที่จะสอน"ได้ตีความไปได้ต่าง ๆ เนื่องจากในความหมาย"สอน" มันมี "ยากที่จะอธิบายให้นักเรียนของฉัน" แต่ยังมี "ยากหากิจกรรมที่ทำให้นักเรียนของฉันเรียนรู้อย่างรวดเร็วจะทำสิ่งนี้อย่างสม่ำเสมอ" ยากสำหรับครูผู้สอนสามารถยังเกิดขึ้นจากการขาดความรู้ของเราเอง ตัวอย่าง ทั้งหมดใน ระบบบทความภาษาอังกฤษอธิบายไม่ได้นำไปฉันรู้สึกมั่นใจว่า ผมเข้าใจวิธีใช้บทความในบริบท และฉันสามารถอธิบายทุกอย่างที่นักเรียนพบเห็นได้ในบริบทที่แท้จริง และอาจถามจะอธิบายให้พวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยากที่จะสอน "มีการตีความไปได้ต่างๆเพราะความหมายที่มากมายของ" สอน. "ซึ่งจะรวมถึง" ยากที่จะอธิบายให้กับนักเรียนของฉัน "แต่ยังอาจรวมถึง" ยากที่จะหากิจกรรมที่นำไปสู่​​การเรียนรู้ที่นักเรียนของฉันอย่างรวดเร็วที่จะทำสิ่งนี้อย่างต่อเนื่อง "ความยากลำบากสำหรับครูผู้สอนยังสามารถเกิดขึ้นจากการขาดของเราเองของความรู้. ยกตัวอย่างเช่นในทั้งคำอธิบายของระบบบทความภาษาอังกฤษไม่ได้นำไปสู่​​ความรู้สึกของฉันมั่นใจว่าฉันเข้าใจอย่างแท้จริงว่าบทความที่ถูกนำมาใช้ในบริบทและที่ฉันสามารถอธิบาย ตัวอย่างเช่นนักเรียนทุกคนที่อาจพบในบริบทของแท้และอาจจะถามผมที่จะอธิบายให้พวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยากที่จะสอน " การตีความที่เป็นไปได้ต่าง ๆเพราะ ความหมายหลาย " สอน " รวมถึง " ยากที่จะอธิบายให้นักเรียนของฉัน " แต่ยังอาจรวมถึง " ยากที่จะหากิจกรรมที่ทำให้นักเรียนเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่จะทำสิ่งนี้เสมอ " ความยากสำหรับครูยังสามารถเกิดขึ้นจากการขาดของความรู้ของเราเอง . ตัวอย่างเช่น ในทั้งไม่มีคำอธิบายของระบบบทความภาษาอังกฤษ ทำให้รู้สึกมั่นใจว่าผมเข้าใจอย่างแท้จริงว่า บทความที่ใช้ในบริบท และที่ฉันสามารถอธิบายทุกตัวอย่างที่นักเรียนอาจพบในบริบทจริง และอาจจะถามฉันที่จะอธิบายให้พวกเขา