Constructivism's perspectives on th

Constructivism's perspectives on the role of the individual, on the importance of meaning-making, and on the active role of the learner are the very elements that make the theory appealing to educators. Teachers are typically acutely aware of the role of prior knowledge in students' learning, recognizing that students are not blank slates or empty vessels waiting to be filled with knowledge. Instead, students bring with them a rich array of prior experiences, knowledge, and beliefs that they use in constructing new understandings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศิลปะเค้าโครงของมุมมอง ในบทบาทของแต่ละคน ความสำคัญของความหมายทำ และบทบาทปัจจุบันของผู้เรียนเป็นองค์ประกอบมากที่ทำให้ทฤษฎีที่น่าสนใจความ ครูได้ทั่วทั้งตระหนักถึงบทบาทของความรู้เดิมของนักเรียนเรียนรู้ ตระหนักว่า นักเรียนไม่ว่างขนาดหรือเปล่าเรือรอที่เต็มไป ด้วยความรู้ แทน เรียนมากับหลากหลายประสบการณ์ก่อน ความรู้ และความเชื่อที่ใช้ในการสร้างการเปลี่ยนความเข้าใจใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มุมมอง Constructivism ในบทบาทของแต่ละบุคคลในความหมายความสำคัญของการทำและในบทบาทของผู้เรียนเป็นองค์ประกอบมากที่ทำให้ทฤษฎีน่าสนใจให้กับการศึกษา ครูมักจะตระหนักถึงบทบาทของความรู้ก่อนในการเรียนรู้ของนักเรียนตระหนักว่านักเรียนจะไม่ชนวนว่างเปล่าหรือเรือว่างเปล่ารอคอยที่จะเต็มไปด้วยความรู้ แต่นักเรียนมากับพวกเขาอาร์เรย์ที่อุดมไปด้วยประสบการณ์ก่อนความรู้และความเชื่อที่พวกเขาใช้ในการสร้างความเข้าใจใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรรค์มุมมองในบทบาทของแต่ละคน เกี่ยวกับความสำคัญของการ ความหมาย และในบทบาทของผู้เรียน เป็นองค์ประกอบที่ทำให้ทฤษฎีที่น่าสนใจให้กับนักการศึกษา ครูมักจะตระหนักถึงบทบาทของความรู้ในการเรียนรู้ของนักเรียนตระหนักว่านักเรียนไม่ slates ว่างหรือภาชนะที่ว่างเปล่าเต็มไปด้วยความรู้แทน นักเรียนนำเรย์รวยประสบการณ์ ความรู้ และความเชื่อที่พวกเขาใช้ในการสร้างความเข้าใจใหม่