According to Cohen, Weaver & Li ( 1

According to Cohen, Weaver & Li ( 1996), ‘Language learning strategies are used with the explicit goal of helping learners improve their knowledge and understanding of the target language’. ‘‘Social strategies include the actions that learners select for interacting with other learners, a teacher, or a native speaker”. Strategies: consist of the steps or actions selected by learners to improve their speaking skills. A strategy is considered to be effective if it provides positive support to the students in their attempts to improve their speaking skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามโคเฮน นกจาบ และ Li (1996), 'กลยุทธ์การเรียนภาษาไว้ ด้วยเป้าหมายชัดเจนช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาความรู้และความเข้าใจของภาษาเป้าหมาย' ทางสังคมกลยุทธ์รวมถึงการดำเนินการที่ผู้เรียนเลือกสำหรับการโต้ตอบกับผู้เรียนอื่น ๆ ครู หรือเจ้าของภาษา" กลยุทธ์: ประกอบด้วยขั้นตอนหรือการดำเนินการที่เลือก โดยผู้เรียนปรับปรุงทักษะการพูด กลยุทธ์จะถือเป็นประสิทธิภาพถ้าจะให้บวกสนับสนุนให้กับนักเรียนในความพยายามที่จะปรับปรุงทักษะการพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่โคเฮนผู้ประกอบการและหลี่ (1996), 'กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาถูกนำมาใช้โดยมีเป้าหมายที่ชัดเจนในการช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจของภาษาเป้าหมาย' '' กลยุทธ์สังคมรวมถึงการดำเนินการที่ผู้เรียนเลือกสำหรับการโต้ตอบกับผู้เรียนอื่น ๆ ครูหรือเจ้าของภาษา " กลยุทธ์: ประกอบด้วยขั้นตอนหรือการกระทำที่เลือกโดยผู้เรียนเพื่อพัฒนาทักษะการพูดของพวกเขา กลยุทธ์คือการพิจารณาที่จะมีประสิทธิภาพถ้ามันให้การสนับสนุนในเชิงบวกให้กับนักเรียนในความพยายามของพวกเขาที่จะพัฒนาทักษะการพูดของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่โคเฮนวีเวอร์ & หลี่ ( 1996 ) , " กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาที่ใช้กับเป้าหมายที่ชัดเจน ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาความรู้ความเข้าใจของภาษาเป้าหมาย " . " กลยุทธ์ "social รวมถึงการกระทำที่ผู้เรียนเลือกสำหรับการโต้ตอบกับผู้เรียนอื่น ๆ , ครู หรือเจ้าของภาษา " กลยุทธ์ : ประกอบด้วยขั้นตอนหรือการกระทำที่เลือกโดยผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะการพูด . กลยุทธ์ที่ถือว่ามีประสิทธิภาพหากให้การสนับสนุนเชิงบวกให้กับนักเรียนในความพยายามของพวกเขาเพื่อปรับปรุงทักษะการพูด .