AbstractA behavior-based safety (BB

Abstract
A behavior-based safety (BBS) process was introduced at a southeastern manufacturing
facility. Employee involvement (i.e., choice vs. assigned) was manipulated during BBS
education/training and during implementation of a BBS process. During BBS
education/training sessions, employees in the Choice condition (first shift, n=230) were
asked for suggestions concerning their company’s safety process, with employees in the
Assigned condition (second & third shifts, n=246) having no input. The involvement
manipulation continued by having the first shift safety facilitators (n=8) design and make
all choices concerning the BBS process, while second shift facilitators (n=6) were
Assigned the specifics of the safety process. During the BB education/training sessions,
there were no group differences regarding information retention, satisfaction, or
perceived involvement. However, over a nine-week period, safety facilitators in the
Choice condition participated significantly more in a BBS observation/feedback
intervention than those in the Assigned condition.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อกระบวนการตามลักษณะการทำงานความปลอดภัย (BBS) ถูกนำมาใช้ในการผลิตตะวันออกเฉียงใต้สิ่งอำนวยความสะดวก พนักงานมีส่วนร่วม (เช่น เลือกเทียบกับกำหนด) ถูกจัดการระหว่าง BBSการศึกษา/ฝึกอบรมและ ระหว่างการใช้งานของกระบวนการ BBS ระหว่าง BBSการศึกษา/ฝึกอบรม พนักงานในเงื่อนไขทางเลือก (กะแรก n = 230) ได้ขอคำแนะนำเกี่ยวกับกระบวนความปลอดภัยของบริษัทของพวกเขา มีพนักงานในการกำหนดเงื่อนไข (ที่สอง และที่สามกะ n = 246) มีเข้าไม่ มีส่วนร่วมจัดการอย่างต่อเนื่อง โดยมีเบา ๆ ปลอดภัยกะแรก (n = 8) ออกแบบ และตัวเลือกทั้งหมดที่เกี่ยวกับ BBS ดำเนินการ ในขณะที่เบา ๆ กะสอง (n = 6) ได้กำหนดให้ข้อกำหนดของกระบวนการความปลอดภัย ระหว่าง BB ศึกษา/ฝึกอบรมมีความแตกต่างกลุ่มไม่เกี่ยวข้องกับการเก็บรักษาข้อมูล ความพึงพอใจ หรือมีส่วนร่วมรับรู้ อย่างไรก็ตาม ผ่านการเก้าสัปดาห์รอบระยะเวลา ความปลอดภัยผู้อำนวยความสะดวกในการเงื่อนไขทางเลือกเข้าร่วมกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญ BBS สังเกต/ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมการแทรกแซงในเงื่อนไขกำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อความปลอดภัยพฤติกรรมตาม (BBS) ได้รับการแนะนำขั้นตอนในการผลิตทางตะวันออกเฉียงใต้สิ่งอำนวยความสะดวก การมีส่วนร่วมของพนักงาน (กล่าวคือทางเลือกที่ได้รับมอบหมายกับ) ถูกจับในระหว่าง BBS ศึกษา / ฝึกอบรมและในระหว่างการดำเนินการตามกระบวนการที่เร็ว ในช่วง BBS ประชุมการศึกษา / ฝึกอบรมพนักงานในสภาพทางเลือก (เปลี่ยนครั้งแรก, n = 230) ได้รับการถามเพื่อขอคำแนะนำเกี่ยวกับกระบวนการความปลอดภัยของบริษัท ของพวกเขากับคนในสภาพที่ได้รับมอบหมาย(กะที่สองและที่สาม n = 246) มีการป้อนข้อมูลที่ไม่มี การมีส่วนร่วมการจัดการอย่างต่อเนื่องโดยมีผู้อำนวยความสะดวกความปลอดภัยเปลี่ยนครั้งแรก (n = 8) การออกแบบและทำให้ตัวเลือกทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการBBS ในขณะที่อำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงที่สอง (n = 6) ได้รับมอบหมายรายละเอียดของกระบวนการความปลอดภัย ในระหว่างการศึกษา BB / ฝึกอบรมไม่มีความแตกต่างเกี่ยวกับการเก็บรักษากลุ่มข้อมูลความพึงพอใจหรือมีส่วนร่วมในการรับรู้ อย่างไรก็ตามในช่วงระยะเวลาเก้าสัปดาห์อำนวยความสะดวกความปลอดภัยในสภาพการเลือกเข้าร่วมอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นในเร็ว ๆ สังเกต / ข้อเสนอแนะการแทรกแซงกว่าผู้ที่อยู่ในสภาพที่ได้รับมอบหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ : พฤติกรรมความปลอดภัย ( BBS ) โดยกระบวนการใช้ที่โรงงานผลิต
เฉียงใต้ การมีส่วนร่วมของพนักงาน เช่น การเลือกและมอบหมาย ) ทำใน BBS
การศึกษา / การฝึกอบรม และในระหว่างการดำเนินการของกระบวนการ BBs ใน BBS
การศึกษา / ฝึกอบรมพนักงานในการเลือกภาพ ( กะแรก , n = 230 )
ขอข้อเสนอแนะเกี่ยวกับกระบวนการความปลอดภัยของ บริษัท ของพวกเขา กับพนักงานใน
มอบหมายเงื่อนไข ( ที่สอง&ที่สามกะ , n = 246 ) ไม่มีข้อมูล การมีส่วนร่วมจัดการอย่างต่อเนื่อง โดยมี
แรกกะตู้อำนวยความสะดวก ( n = 8 ) การออกแบบและสร้าง
ตัวเลือกทั้งหมดเกี่ยวกับ BBS กระบวนการ ในขณะที่ครูกะที่สอง ( n = 6 )
มอบหมายเฉพาะของกระบวนการความปลอดภัยระหว่าง BB การศึกษา / การฝึกอบรมการประชุม
ไม่มีความแตกต่างระหว่างข้อมูลเกี่ยวกับการเก็บรักษา ความพึงพอใจ หรือ
รับรู้เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม ตลอดระยะเวลา 9 สัปดาห์ การจัดการความปลอดภัยใน
เลือกสภาพเข้าร่วมมากขึ้นใน BBS สังเกตการณ์ / ติชม
แทรกแซงกว่าในการกำหนดสภาวะ