The aim of our study was to explore

The aim of our study was to explore the followers' perspective and to scrutinize which leadership behaviors are perceived to be
relevant for the development of teamidentification from the followers' point of view. A possible gain thatwe expected fromour analysis
was the identification of leadership behaviors that had not been considered by extant research. Based on qualitative data frommembers
of seven teams in the context of UN peacebuilding operations, we inductively derived four aggregate leadership dimensions that
comprise a total of nine leadership behaviors: “providing guidance” (associated leadership behaviors: clarifying teamgoals, highlighting
team boundaries, directing members), “encouraging involvement” (listening to team, advocating for team), “role modeling” (leading
by example, addressing and motivating team), and “administering teamwork” (organizing meetings, facilitating information flow).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของเราคือ เพื่อสำรวจมุมมองของลูกศิษย์ และ scrutinize พฤติกรรมที่ผู้นำจะมองเห็นเป็นเกี่ยวข้องกับการพัฒนาของ teamidentification จากมุมมองของลูกศิษย์ Thatwe ได้กำไรคาดว่าการวิเคราะห์ fromourมีการระบุพฤติกรรมผู้นำที่ไม่ได้รับการพิจารณา โดยงานวิจัยยัง ตามข้อมูลเชิงคุณภาพ frommembersทีมเจ็ดในบริบทของการดำเนินงาน peacebuilding UN เราท่านมาสี่นำรวมมิติที่ประกอบด้วยผลรวมของพฤติกรรมความเป็นผู้นำ 9: "ให้คำแนะนำ" (เชื่อมโยงพฤติกรรมภาวะผู้นำ: ทำ teamgoals เน้นทีมขอบเขต ผู้กำกับสมาชิก), "สนับสนุนให้มีส่วนร่วม" (ฟังทีม ทีม advocating), "บทบาทโมเดล" (ผู้นำโดยตัวอย่าง แก้ปัญหา และสร้างแรงจูงใจทีมงาน), และ "การจัดการทำงานเป็นทีม" (จัดประชุม อำนวยความสะดวกการไหลของข้อมูล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาของเราคือการสำรวจ 'มุมมองและกลั่นกรองซึ่งพฤติกรรมผู้นำมีการรับรู้ที่จะเป็นผู้ติดตาม
ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาของ teamidentification จากสาวก 'มุมมอง กําไรที่เป็นไปได้คาดว่า thatwe fromour วิเคราะห์
เป็นบัตรประจำตัวของพฤติกรรมผู้นำที่ไม่ได้รับการพิจารณาจากการวิจัยที่ยังหลงเหลืออยู่ ขึ้นอยู่กับ frommembers ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ของเจ็ดทีมในบริบทของการดำเนินงานการสร้างสันติภาพของสหประชาชาติที่เราได้รับมา inductively สี่มิติความเป็นผู้นำรวมที่
ประกอบด้วยทั้งหมดเก้าพฤติกรรมผู้นำ "ให้คำแนะนำ" (พฤติกรรมผู้นำที่เกี่ยวข้อง: teamgoals ชัดเจนเน้น
ขอบเขตทีมผู้กำกับสมาชิก ), "การส่งเสริมการมีส่วนร่วม" (การฟังให้กับทีมงานเรียกร้องให้ทีม), "บทบาทของการสร้างแบบจำลอง" (ชั้นนำ
จากตัวอย่าง, ที่อยู่และทีมงานสร้างแรงจูงใจ) และ "การบริหารการทำงานเป็นทีม" (การประชุมจัดอำนวยความสะดวกในการไหลของข้อมูล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาคือเพื่อสำรวจผู้ตามมุมมองและการ กลั่นกรอง ซึ่งพฤติกรรมผู้นำมีการรับรู้ที่จะ
ที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนา teamidentification จากผู้ตาม จุดของมุมมอง เป็นไปได้ที่ได้รับ thatwe คาดว่า fromour การวิเคราะห์
เป็นรหัสของพฤติกรรมผู้นำที่ไม่ได้รับการพิจารณาโดยงานวิจัยเท่าที่มีอยู่ . โดยมีข้อมูลเชิงคุณภาพ
เจ็ดทีมในบริบทของการสร้างสันติภาพของสหประชาชาติ เราได้มา 4 มิติของภาวะผู้นำแบบอุปนัยนั้น
ประกอบด้วยทั้งหมด 9 พฤติกรรมภาวะผู้นำ : " ให้คำแนะนำ " ( เกี่ยวข้องพฤติกรรมภาวะผู้นำ : ชี้แจง teamgoals เน้น
ขอบเขต ทีมกำกับสมาชิก ) " ให้มีส่วนร่วม " ( ฟังทีม สนับสนุน ทีม )" แม่แบบ " ( ผู้นำ
ตัวอย่าง addressing และกระตุ้นทีม ) และ " การบริหารการทำงานเป็นทีม " ( จัดประชุมการส่งเสริมการไหลของข้อมูล )