The first salient point about influ

The first salient point about influences on gain in corporate language programs is
that there appears to be a premium associated with internal organization of the program
involving active planning and coordination of audio-visual materials or business simulation
teaching materials.
Additionally, coordination among TESL specialist teachers gives a
The investment in hiring So our answer to Program Issue 7 is a
value-added increment to gains in proficiency (Ross, 2003).
specialized TEFL-qualified teachers is likely to have an eventual effect in better
organization of the instruction, which in turn leads to larger program gains on TOEIC.
Gain is most clearly associated with the total number of instructional hours, whether they be intensive or dispersed over time.
Instructional materials matter with an advantage associated with the use of business simulation materials, and an even bigger edge associated with video materials. In-house training of the instructors’ use of these materials serves to optimize the impact of the instruction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดเด่นแรกเกี่ยวกับอิทธิพลบนกำไรในโปรแกรมของบริษัทที่ปรากฏว่าค่าจ้างพิเศษเชื่อมโยงกับองค์กรภายในของโปรแกรมเกี่ยวข้องกับการวางแผนงานและการประสานงานของวัสดุหรือการจำลองธุรกิจสอนนอกจากนี้ การประสานงานระหว่างครู TESL ผู้เชี่ยวชาญช่วยให้การการลงทุนในการจ้างจึงเป็นคำตอบของเรา 7 ปัญหาโปรแกรมการเพิ่มมูลค่าเพิ่มกำไรในความชำนาญ (Ross, 2003)เฉพาะคุณสมบัติ TEFL ครูมีแนวโน้มที่จะมีผลในในดีกว่าระเบียบคำสั่ง ที่เปิดลูกค้าเป้าหมายโปรแกรมใหญ่ในกำไรใน TOEICกำไรเป็นเชื่อมโยงอย่างชัดเจนที่สุด ด้วยจำนวนชั่วโมงที่สอน ไม่ว่าจะเร่งรัด หรือกระจัดกระจายเวลาวัสดุการเรียนการสอนเรื่องประโยชน์เกี่ยวข้องกับการใช้วัสดุจำลองธุรกิจ และขอบแม้แต่ใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับวิดีโอ การอบรมการใช้งานของผู้สอนของวัสดุเหล่านี้ทำหน้าที่เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพผลของคำสั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดสำคัญแรกที่เกี่ยวกับอิทธิพลต่อการกำไรในโปรแกรมภาษาองค์กรเป็นว่ามีดูเหมือนจะเป็นพรีเมี่ยมที่เกี่ยวข้องกับองค์กรภายในของโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนงานและการประสานงานของวัสดุภาพและเสียงหรือการจำลองธุรกิจสื่อการสอน. นอกจากนี้การประสานงานระหว่างครูผู้เชี่ยวชาญ TESL จะช่วยให้การลงทุนในการจ้างงานดังนั้นคำตอบของเราที่จะโปรแกรมฉบับที่7 เป็นเพิ่มมูลค่าเพิ่มให้กับกำไรในความสามารถ(รอสส์, 2003). เฉพาะครูที่มีคุณสมบัติ TEFL มีแนวโน้มที่จะมีผลกระทบในท้ายที่สุดดีกว่าองค์กรของการเรียนการสอนที่จะนำไปสู่ผลกำไรโปรแกรมขนาดใหญ่บน TOEIC. กำไรมากที่สุดที่เกี่ยวข้องอย่างชัดเจนกับจำนวนชั่วโมงการเรียนการสอนไม่ว่าจะมากหรือแยกย้ายกันไปเมื่อเวลาผ่านไป. วัสดุการเรียนการสอนเรื่องความได้เปรียบที่เกี่ยวข้องกับการใช้วัสดุจำลองธุรกิจและยิ่งใหญ่ ขอบวัสดุที่เกี่ยวข้องกับวิดีโอ ฝึกอบรมในบ้านในการใช้งานอาจารย์ของวัสดุเหล่านี้ทำหน้าที่ในการเพิ่มประสิทธิภาพของผลกระทบของการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรกที่สำคัญเกี่ยวกับอิทธิพลที่ได้รับในโปรแกรมภาษาของ
นั้นมีปรากฏเป็นพรีเมี่ยมที่เกี่ยวข้องกับองค์กรภายในของโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนและการประสานงานของ
งานโสตทัศนวัสดุหรือวัสดุการสอนธุรกิจจำลอง
.
นอกจากนี้ การประสานงานระหว่างครูให้
tesl ผู้เชี่ยวชาญการลงทุนในการจ้าง ดังนั้นคำตอบของเราออก 7 เป็นโปรแกรม
เพิ่มมูลค่าเพิ่มจากความสามารถ ( Ross , 2003 ) .
ผู้เชี่ยวชาญการสอนภาษาอังกฤษครูมีแนวโน้มที่จะมีผลกระทบในที่สุดในองค์กรดีขึ้น
ของการเรียนการสอน ซึ่งจะนำไปสู่โครงการขนาดใหญ่จากการสอบ TOEIC
ได้ชัดเจนที่สุดที่เกี่ยวข้องกับจำนวนของการชั่วโมงไม่ว่าจะเป็นแบบเข้มข้น หรือกระจายตลอดเวลา ไม่ว่า
สื่อการเรียนการสอนที่มีประโยชน์ที่เกี่ยวข้องกับการใช้วัสดุจำลองธุรกิจ และแม้แต่ใหญ่ขอบที่เกี่ยวข้องกับวัสดุวิดีโอ หลักสูตรอบรมของอาจารย์ใช้วัสดุเหล่านี้ให้บริการเพื่อเพิ่มผลกระทบของการสอน