barbier's system was difficult,but

barbier's system was difficult,but it gave louis an idea.he worked night after night to make a simple system with dots.by age fifteen,he had dinished his system.he showed it to other student in the school,and they love it.they called it braille,after him.at age seventeen,louis graduated from the school and became a teacher there.in his free time,he copied booka into braille.someone read to louis while he made the dots.he copied the books of shakespeare and other writers into braille.the students read all the books and wanted more.the school did not want a fifteen-year-old boy's invention to be better than their own heavy books and would not let student read braille books.nevertheless,the students continued to read them.finally,after twenty years,the school agreed to use braille.louis braille spent the rest of his life trying to tell the world about braille.but nobody cared.louis was unlucky again. he became very sick.even when he was sick in his bed,he continued to write books in braille for the student at his school.a few years later,louis braille died at age forty-three.two years after he died,schools for the blind began to use his system.
today,we use braille not only to write words in all languages but also to write math and music.blind people send braille greeting cards,wear braille watches,type on braille keyboards,and take elevators with braille controls.louis braille had no idea how many people he had helped.on the door of the house where he was born and the words"he opened the doors of knowledge to all those who cannot see."

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

barbier ของระบบไม่ยาก แต่ให้กลางคืน idea.he ที่ทำงานหลังจากที่คืนให้ระบบง่าย ด้วย dots.by อายุ fifteen เขามี dinished system.he เขาโชว์ให้คนอื่น ๆ นักเรียนในโรงเรียน และพวกเขารัก it.they เรียกว่าอักษรเบรลล์ หลังอายุ him.at seventeen หลุยส์จบศึกษาจากโรงเรียน และกลายเป็น there.in ครูหลุยส์เวลาฟรี ที่เขาคัดลอก booka เป็น braille.someone อ่านให้หลุยส์ในขณะที่เขาทำ dots.he การคัดลอกหนังสือของเชกสเปียร์และอื่น ๆ ผู้เขียนเป็นนักเรียน braille.the อ่านหนังสือทั้งหมด และต้อง more.the ไม่ต้องประดิษฐ์ของเด็กอายุสิบห้าปีจะดีกว่าหนังสือของตนเองอย่างหนัก และจะไม่ให้นักเรียนอ่านอักษรเบรลล์ books.nevertheless,the เรียนต่ออ่าน them.finally,after ยี่สิบปี โรงเรียนตกลงใช้ braille.louis อักษรเบรลล์ใช้เวลาเหลือของชีวิตของเขาพยายามบอกโลกเกี่ยวกับ braille.but ไม่มีใคร cared.louis ถูกไปอีก เขากลายเป็น sick.even มากเมื่อเขาป่วยในเตียงของเขา เขายังคงเขียนหนังสืออักษรเบรลล์สำหรับนักเรียนที่ school.a ของเขาไม่กี่ปีต่อมา หลุยส์เบรลล์ตายที่อายุ three.two สี่สิบปีหลังจากที่เขาเสียชีวิต โรงเรียนสำหรับคนตาบอดได้เริ่มใช้ระบบของเขา วันนี้ เราใช้อักษรเบรลล์ไม่เพียงแต่การเขียนคำในภาษาทั้งหมด แต่ยังเขียนคณิตศาสตร์และ music.blind ส่งบัตรอวยพรอักษรเบรลล์ สวมนาฬิกาเบรลล์ พิมพ์บนแป้นพิมพ์อักษรเบรลล์ และใช้ลิฟท์ ด้วยอักษรเบรลล์อักษรเบรลล์ controls.louis มีความคิดว่าหลายคนที่เขามี helped.on ประตูของบ้านเกิดของเขาและคำ "เขาเปิดประตูความรู้ทั้งหมดที่ไม่สามารถมองเห็น"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบ Barbier เป็นเรื่องยาก แต่มันทำให้หลุยส์ idea.he ทำงานคืนแล้วคืนเล่าที่จะทำให้ระบบที่ง่ายกับอายุสิบห้า dots.by เขา dinished system.he ของเขาแสดงให้นักเรียนคนอื่น ๆ ในโรงเรียนและพวกเขารักมัน พวกเขาเรียกมันว่าอักษรเบรลล์หลังจาก him.at อายุสิบเจ็ด, หลุยส์จบการศึกษาจากโรงเรียนและกลายเป็นครู there.in เวลาว่างของเขาเขาคัดลอก booka เข้า braille.someone อ่านให้หลุยส์ในขณะที่เขาทำ dots.he คัดลอกหนังสือของเช็คสเปียร์ และนักเขียนอื่น ๆ ลงใน braille.the นักเรียนอ่านหนังสือทุกเล่มและอยากโรงเรียน more.The ไม่ต้องการสิ่งประดิษฐ์ที่เด็กสิบห้าปีที่จะเป็นดีกว่าหนังสือหนักของตัวเองและจะไม่ปล่อยให้นักเรียนอ่านอักษรเบรลล์ books.nevertheless นักเรียน อย่างต่อเนื่องในการอ่าน them.finally หลังจากยี่สิบปีโรงเรียนตกลงที่จะใช้อักษรเบรลล์ braille.louis ใช้เวลาที่เหลือของชีวิตของเขาพยายามที่จะบอกโลกเกี่ยวกับ braille.but cared.louis ไม่มีใครโชคร้ายอีกครั้ง เขาก็กลายเป็น sick.even มากเมื่อเขาป่วยอยู่บนเตียงของเขาเขายังคงเขียนหนังสืออักษรเบรลล์สำหรับนักศึกษาที่ไม่กี่ปีที่ school.a ของเขาต่อมาหลุยส์เบรลล์เสียชีวิตเมื่ออายุสี่สิบปี-three.two หลังจากที่เขาเสียชีวิตโรงเรียน คนตาบอดเริ่มที่จะใช้ระบบของเขา.
วันนี้เราจะใช้อักษรเบรลล์ไม่เพียง แต่จะเขียนคำในทุกภาษา แต่ยังเขียนคณิตศาสตร์และคน music.blind ส่งบัตรอวยพรอักษรเบรลล์สวมใส่นาฬิกาอักษรเบรลล์พิมพ์บนแป้นพิมพ์อักษรเบรลล์และใช้ลิฟท์ที่มีอักษรเบรลล์ controls.louis อักษรเบรลล์มีความคิดว่าหลาย ๆ คนที่เขามี helped.on ประตูบ้านที่เขาเกิดและคำว่า "เขาเปิดประตูความรู้กับทุกคนที่ไม่สามารถมองเห็น."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบ barbier เป็นเรื่องยาก แต่ก็ทำให้ หลุยส์ เป็น idea.he ทำงานตลอดคืนหลังจากตลอดคืนเพื่อให้ระบบง่าย กับ dots.by อายุสิบห้า เขา dinished system.he ของเขาให้นักเรียนคนอื่น ๆในโรงเรียนและพวกเขารัก it.they เรียกว่าอักษรเบรลล์ หลังจาก him.at อายุสิบเจ็ด หลุยส์ จบการศึกษาจากโรงเรียนและเป็นครู there.in เวลา ฟรีของเขา , เขาลอกบูคาเป็นอักษรเบรลล์ใครอ่านหลุยส์ในขณะที่เขาทำ dots.he คัดลอกหนังสือของเชคสเปียร์ และนักเขียนอื่น ๆเป็นนักศึกษา braille.the อ่านหนังสือทั้งหมด และต้องการ more.the โรงเรียนไม่ได้ต้องการสิ่งประดิษฐ์ของเด็กอายุ 15 ปี เป็นมากกว่าหนังสือของตนเองอย่างหนัก และจะไม่ปล่อยให้นักเรียนอ่านหนังสืออักษรเบรลล์ อย่างไรก็ตาม นักเรียนที่ยังอ่าน ในที่สุด หลังจากยี่สิบปีโรงเรียนตกลงที่จะใช้ braille.louis อักษรเบรลล์ใช้เวลาที่เหลือของชีวิตของเขาได้พยายามที่จะบอกโลกเกี่ยวกับ braille.but ไม่มีใคร cared.louis โชคร้ายอีกครั้ง เขากลายเป็นคน sick.even ตอนที่เขาป่วยนอนอยู่บนเตียงของเขา เขายังคงเขียนหนังสืออักษรเบรลล์ สำหรับนักเรียนที่โรงเรียนของเขา ไม่กี่ปีต่อมา หลุยส์ เบรลล์เสียชีวิตเมื่ออายุ forty-three.two ปีหลังจากที่เขาเสียชีวิตโรงเรียนคนตาบอดที่เริ่มใช้ระบบของเขา .
วันนี้ เราใช้อุปกรณ์ที่ไม่เพียง แต่จะเขียนคำทุกภาษาแต่ยังเขียนอักษรเบรลล์คณิตศาสตร์และ music.blind คนส่งการ์ดอวยพร , สวมนาฬิกาเบรลล์พิมพ์บนแป้นพิมพ์อักษรเบรลล์และใช้ลิฟท์ด้วยอักษรเบรลล์ controls.louis อักษรเบรลล์มีความคิดไม่กี่คนที่เขาได้ช่วยไว้ที่ประตูบ้านที่เขาเกิด และคำว่า " เขาเปิดประตูความรู้ให้ผู้ที่ไม่สามารถมองเห็น "