Materials usage: - textbooks - test

Materials usage:
- textbooks - test from the textbooks
- text audio on CD - questionnaires to observe students’ satisfaction
Did the materials work?
Yes, according to the findings of this research, it shown that after the practice by using their old textbook and audio can enhance all students opportunity to get involved in the lesson, all students had chance to repeat and reproduce the sentence. Furthermore, they practice English daily much more than before, thus they reflected that English is easier.
Materials & Methodology:
According to this Quasi-experimental method, I think it’s very simple to use only textbook and audio with these levels of students. The teacher might find other interesting resources further than what is in the book in order to enhance students’ learning , and not to make them get bored learning the same material. Shortly, the materials uses should have variety.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัสดุการใช้งาน: -ตำรา - ทดสอบจากตำรา แบบสอบถาม -ข้อความเสียงในซีดี - สังเกตความพึงพอใจของนักเรียนวัสดุทำงานได้อย่างไร ใช่ ตามผลการวิจัยของงานวิจัยนี้ มันแสดงที่หลังจากการฝึก โดยใช้หนังสือเก่าและเสียงของพวกเขาสามารถเพิ่มโอกาสนักศึกษาทั้งหมดจะมีส่วนร่วมในบทเรียน นักเรียนทุกคนมีโอกาสที่จะ ทำซ้ำ และทำซ้ำประโยค นอกจากนี้ พวกเขาฝึกภาษาอังกฤษทุกวันมากกว่าก่อน จึง จะสะท้อนให้เห็นว่า ภาษาอังกฤษง่ายขึ้นวัสดุและวิธีการ: ตามวิธีนี้กึ่งทดลอง ฉันคิดว่า มันง่ายมากที่จะใช้เพียงหนังสือและเสียงกับระดับของนักเรียนเหล่านี้ ครูอาจหาแหล่งข้อมูลอื่น ๆ น่าสนใจกว่าสิ่งที่อยู่ในหนังสือเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน และไม่ทำให้พวกเขาได้รับเบื่อเรียนวัสดุเดียวกัน ไม่ช้า ใช้วัสดุควรมีความหลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้วัสดุ:
- ตำรา - การทดสอบจากตำรา
- เสียงข้อความที่อยู่ในแผ่นซีดี - แบบสอบถามที่จะสังเกตเห็นความพึงพอใจของนักเรียนหรือไม่ทำงานวัสดุที่ใช่ตามผลการวิจัยนี้ก็แสดงให้เห็นว่าหลังจากการซ้อมโดยใช้ตำราเก่าของพวกเขาและเสียงสามารถเพิ่มทุกโอกาสที่นักเรียนจะได้รับการมีส่วนร่วมในบทเรียนที่นักเรียนทุกคนมีโอกาสที่จะทำซ้ำและทำซ้ำประโยค นอกจากนี้พวกเขาฝึกภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันมากขึ้นกว่าก่อนที่จะทำให้พวกเขาสะท้อนให้เห็นว่าภาษาอังกฤษเป็นเรื่องง่าย. วัสดุและวิธีการ: ตามนี้วิธีกึ่งทดลองผมคิดว่ามันง่ายมากที่จะใช้ตำราเรียนเท่านั้นและเสียงที่มีระดับเหล่านักเรียน ครูอาจหาแหล่งข้อมูลอื่น ๆ ที่น่าสนใจมากไปกว่าสิ่งที่อยู่ในหนังสือเล่มนี้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ของนักเรียนและไม่ทำให้พวกเขาได้รับเบื่อการเรียนรู้วัสดุเดียวกับที่ ไม่นานวัสดุใช้ควรมีความหลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัสดุที่ใช้ :
- หนังสือเรียน - ทดสอบจากหนังสือเรียน
- ข้อความเสียงในซีดี - แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษา เพื่อสังเกต
ทำวัสดุงาน
ครับ จากผลการวิจัยนี้ มันแสดงให้เห็นว่า หลังจากฝึกโดยใช้ตำราเก่าของพวกเขาและเสียงสามารถเพิ่มนักเรียนมีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในบทเรียนนักเรียนทุกคนมีโอกาสที่จะทำซ้ำและทำซ้ำประโยค นอกจากนี้ พวกเขาฝึกภาษาอังกฤษทุกวัน มากขึ้นกว่าก่อน ดังนั้นจึงสะท้อนให้เห็นว่า อังกฤษได้ง่ายขึ้น วิธีการ&วัสดุ :

ตามนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองวิธี ผมคิดว่ามันเป็นเรื่องง่ายที่จะใช้ตำราเท่านั้น และเสียงที่มีระดับปัญหาของนักศึกษาครูอาจค้นหาทรัพยากรที่น่าสนใจอื่น ๆเพิ่มเติมกว่าสิ่งที่อยู่ในหนังสือ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนและเพื่อให้พวกเขาได้รับเบื่อการเรียน วัสดุเดียวกัน เร็ว ๆ วัสดุที่ใช้ควรมีความหลากหลาย