This paper examines the mutually-re

This paper examines the mutually-reinforcing problems of sexism and heterosexism, and the actions that may be taken by social educators to ameliorate such injustices. Various approaches to anti-heterosexism education are organized in relation to the three dimensions of handling social conflict: intervention procedures (in particular the management of sexual and heterosexist harassment), teaching knowledge and skills (in particular skills for recognizing the role of gender and sexuality in culture and for managing controversy), and restructuring patterns of relationship (in particular reducing the climate of heteronormativity and status competition that exacerbate harassment and exclusion).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้ตรวจสอบปัญหาภาคเอกชนร่วมเพศนิยม heterosexism และการดำเนินการที่อาจจะกระทำ โดยนักการศึกษาสังคมการ ameliorate เช่นต้องสู้ มีการจัดระเบียบวิธีการต่าง ๆ เพื่อการศึกษา heterosexism ต่อต้านเกี่ยวกับสามมิติของการจัดการความขัดแย้งทางสังคม: กระบวนการแทรกแซง (โดยเฉพาะของเพศ และล่วงละเมิด heterosexist), สอนความรู้และทักษะในทักษะเฉพาะ สำหรับจดจำบทบาทของเพศและเพศวิถีในวัฒนธรรม และการจัดการการถกเถียง), และปรับโครงสร้างรูปแบบของความสัมพันธ์ (โดยเฉพาะการลดอุณหภูมิของ heteronormativity และสถานะการแข่งขันที่ทำให้รุนแรงขู่และแยก)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะตรวจสอบปัญหาที่เกิดขึ้นร่วมกันเสริมของการกีดกันทางเพศและ heterosexism และการกระทำที่อาจจะต้องดำเนินการโดยนักการศึกษาทางสังคมในการเยียวยาความอยุติธรรมดังกล่าว วิธีการต่างๆในการศึกษาต่อต้าน heterosexism มีการจัดในความสัมพันธ์กับสามมิติของการจัดการความขัดแย้งทางสังคม: ขั้นตอนการแทรกแซง (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการของการล่วงละเมิดทางเพศและ heterosexist), การเรียนการสอนความรู้และทักษะ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทักษะการตระหนักถึงบทบาทของเพศและเพศ ในทางวัฒนธรรมและการบริหารจัดการความขัดแย้ง) และการปรับโครงสร้างรูปแบบของความสัมพันธ์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการลดสภาพภูมิอากาศของการแข่งขัน heteronormativity และสถานะที่รุนแรงคุกคามและการยกเว้น)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษนี้ตรวจสอบร่วมกันเสริม และ heterosexism ปัญหาการแบ่งแยกเพศ และการกระทำที่อาจจะนำโดยอาจารย์สังคมเพื่อให้การดังกล่าวตัดสิน แนวทางการศึกษาต่าง ๆป้องกัน heterosexism จัดระเบียบในความสัมพันธ์กับสามมิติของการจัดการความขัดแย้งทางสังคม : ขั้นตอนการแทรกแซง ( โดยเฉพาะการจัดการและล่วงละเมิดทางเพศ heterosexist )ความรู้และทักษะในการสอนทักษะที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการตระหนักถึงบทบาทของเพศและเพศในวัฒนธรรมและการจัดการความขัดแย้ง ) และการปรับโครงสร้างรูปแบบของความสัมพันธ์ ( โดยเฉพาะการลดอากาศ heteronormativity และสถานะการแข่งขันที่รุนแรงทางเพศและการแบ่งแยก )