1. Int J Psychol. 2013 Jun;48(3):244-53. doi: 10.1080/00207594.2011.64 การแปล - 1. Int J Psychol. 2013 Jun;48(3):244-53. doi: 10.1080/00207594.2011.64 ไทย วิธีการพูด

1. Int J Psychol. 2013 Jun;48(3):24


1. Int J Psychol. 2013 Jun;48(3):244-53. doi: 10.1080/00207594.2011.645484. Epub
2012 Apr 24.

Anticipation of the sexual and gender development of children adopted by same-sex
couples.

Gato J, Fontaine AM.

a Faculty of Psychology and Educational Sciences , University of Porto , Porto ,
Portugal.

The present study aimed to characterize beliefs surrounding the sexual and gender
development of children adopted by lesbian and gay couples. Participants were 768
Portuguese university students. Using a quasiexperimental design, participants
were presented with identical descriptions of a couple interested in adopting a
child, manipulating couple sexual orientation and child gender. Participants were
then asked to anticipate three aspects of the sexual and gender development of
the adopted child: sexual orientation, gender role behavior, and gender identity.
MANOVAs and follow-up ANOVAs were conducted in order to analyze the data. Results
indicated that participants, particularly males, considered children adopted by
either lesbian or gay couples to have a lower probability of developing a
normative sexual and gender identity than children adopted by heterosexual
couples. Both men and women considered that children would emulate the sexual
orientation of their same-sex parents, and that a boy's gender role behavior was
more at risk if he was adopted by a lesbian couple. Moreover, men were
apprehensive about the gender role behavior of a boy adopted by a gay male
couple. Overall, these results indicate persistence of biased evaluations of the
sexual and gender development of children adopted by lesbian and gay parents.
Furthermore, both gender of the participant and gender of the child play an
important role in these evaluations. Results are discussed and interpreted as a
way of "doing gender" in the context of hegemonic masculinity.

PMID: 23837556 [PubMed - in process]
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!

1 int Psychol เจ มิถุนายน 2013; 48 (3) :244-53 ดอย: 10.1080/00​​207594.2011.645484 EPUB
24 เมษายน 2012.

ความคาดหมายของการพัฒนาทางเพศและเพศของเด็กเป็นลูกบุญธรรมของคนเพศเดียวกันคู่
.

Gato เจ fontaine AM.

คณะจิตวิทยาและการศึกษาวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยปอร์โต, ปอร์โต,
โปรตุเกส.

การศึกษาปัจจุบันมีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงลักษณะของความเชื่อโดยรอบทางเพศและเพศ
พัฒนาการของเด็กเป็นลูกบุญธรรมของคู่เลสเบี้ยนและเกย์ เข้าร่วมเป็นนักเรียน 768
โปรตุเกสมหาวิทยาลัย โดยใช้การออกแบบ quasiexperimental
เข้าร่วมได้มีรายละเอียดที่เหมือนกันของคู่ที่สนใจในการนำเด็ก
จัดการกับรสนิยมทางเพศของคู่และเพศเด็ก เข้าร่วมประชุม
ถามไปแล้วคาดว่าจะมีสามด้านของการพัฒนาทางเพศและเพศของ
บุตรบุญธรรม. รสนิยมทางเพศพฤติกรรมบทบาทของเพศและอัตลักษณ์ทางเพศ
manovas และ anovas ติดตามได้ดำเนินการเพื่อที่จะวิเคราะห์ข้อมูล ผล
ชี้ให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมผู้ชายโดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กถือว่าเป็นลูกบุญธรรมทั้งคู่เลสเบี้ยนเกย์
จะมีความน่าจะเป็นที่ต่ำกว่าของการพัฒนา
กฎเกณฑ์เอกลักษณ์ทางเพศและเพศมากกว่าเด็กเป็นลูกบุญธรรมคู่
เพศตรงข้าม ทั้งชายและหญิงคิดว่าเด็กจะเลียนแบบการปฐมนิเทศ
ทางเพศของพ่อแม่เพศเดียวกันของพวกเขาและว่าพฤติกรรมบทบาทของเด็กผู้ชายคนหนึ่งเป็นเพศ
อื่น ๆ ที่มีความเสี่ยงถ้าเขาเป็นลูกบุญธรรมของคู่เลสเบี้ยน นอกจากนี้ยังเป็นผู้ชาย
วิตกเกี่ยวกับพฤติกรรมบทบาทเพศของเด็กเป็นลูกบุญธรรมของเกย์ชายคู่
โดยรวม,ผลลัพธ์เหล่านี้บ่งบอกถึงความคงอยู่ของการประเมินผลการลำเอียงของการพัฒนาทางเพศและเพศ
เด็กเป็นลูกบุญธรรมของพ่อแม่เลสเบี้ยนและเกย์.
นอกจากนี้ทั้งสองเพศของผู้เข้าร่วมและเพศของเด็กเล่น
บทบาทสำคัญในการประเมินผลเหล่านี้ ผลการอภิปรายและตีความว่าเป็นวิธี
ของ "เพศทำ" ในบริบทของความเป็นชาย hegemonic

PMID.23837556 [PubMed - อยู่ระหว่างดำเนินการ]
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

1 Int J Psychol. 2013 มิ.ย. 48 (3): 244-53 ดอย: 10.1080/00207594.2011.645484 Epub
24 apr 2012

ความคาดหมายของการพัฒนาทางเพศและเพศของบุตรบุญธรรม โดยเพศเดียวกัน
คู่กัน

Gato J น.ฟงแตง

คณะจิตวิทยาและศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยปอร์ ปอร์โต,
โปรตุเกส

การศึกษาปัจจุบันมีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดลักษณะความเชื่อสภาพแวดล้อมในทางเพศ และเพศ
การพัฒนาของเด็กที่นำมาใช้ โดยคู่รักเลสเบี้ย นและเกย์ ผู้เข้าร่วมได้ 768
นักศึกษามหาวิทยาลัยโปรตุเกส ใช้แบบ quasiexperimental ร่วม
ได้นำเสนอคำอธิบายที่เหมือนกันของคู่สนใจใช้การ
เด็ก จัดการกับคู่เพศและเพศของเด็ก ผู้เข้าร่วมได้
ถามแล้ว ตัดสามด้านของการพัฒนาทางเพศและเพศของ
บุญธรรม: เพศ ลักษณะบทบาทเพศ และเอกลักษณ์เพศ
MANOVAs และ ANOVAs ติดตามได้ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล ผล
ระบุว่า ผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งชาย ถือว่าบุตรบุญธรรมโดยเด็ก
คู่รักเลสเบี้ย หรือเกย์จะมีความน่าเป็นล่างของพัฒนาการ
ตัวตนทางเพศและเพศมากกว่าเด็กที่รับรอง โดย heterosexual normative
คู่รัก ทั้งชายและหญิงถือว่า เด็กจะจำลองที่ทางเพศ
แนวของพ่อแม่เพศเดียวกัน และพฤติกรรมบทบาทเพศของเด็กชายถูก
มากที่ถ้าเขาถูกนำมาใช้ โดยคู่เลสเบี้ย นอกจากนี้ ถูกผู้ชาย
apprehensive เกี่ยวกับลักษณะการทำงานบทบาทเพศของเด็กเป็นบุตรบุญธรรม โดยเพศชายเกย์
คู่ โดยรวม ผลลัพธ์เหล่านี้บ่งชี้ว่า การคงอยู่ของการประเมิน biased
เพศ และเพศพัฒนาเด็กนำ โดยเลสเบี้ย นและเกย์ผู้ปกครอง.
Furthermore เพศของผู้เข้าร่วมและเพศของเล่นเด็ก
บทบาทสำคัญในการประเมินเหล่านี้ ผลกล่าวถึง และตีความเป็นการ
วิธี "ทำเพศ" ในบริบทของเจ้าเป็น

PMID: 23837556 [PubMed - ระหว่าง]
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

1 . INT ‐ J ' Psychol Bull Vol . ปี 2013 มิ.ย. 48 ( 3 ): 244-53 .ดอย 10.1080/00207594.2011.645484 . epub
201224 เม.ย..

คาดการณ์ของทางเพศและเรื่องเพศการพัฒนาของเด็กโดยทางเพศเดียวกัน
คู่รัก.

Air Gato j ,ลาฟองเทน.

ที่คณะจิตวิทยาและการศึกษาวิทยาศาสตร์, University of porto , porto ,
โปรตุเกส.

ที่มีอยู่การศึกษาซึ่งมีจุดมุ่งหมายที่จะกำหนดลักษณะความเชื่อโดยรอบทางเพศและเพศ
การพัฒนาการของเด็กโดยทางคู่รักชาวเกย์และเลสเบียนเกย์ผู้ ผู้ร่วมประชุมเป็น 768
นักศึกษามหาวิทยาลัย ภาษา โปรตุเกส โดยใช้การออกแบบ quasiexperimental
ซึ่งจะช่วยให้ผู้เข้าร่วมประชุมได้นำเสนอรายละเอียดเหมือนกันของคู่สามี ภรรยา ที่มีส่วนได้เสียในขั้นต้น
ซึ่งจะช่วยเด็กที่จัดการเรื่องเพศสองทางเพศและปฐมนิเทศเด็ก ผู้ร่วมประชุมเป็น
ตามมาตรฐานการพัฒนาจึงถามไปยังคาดการณ์ถึงสามด้านของเพศและทางเพศของ
ที่นำมาใช้ทำความเข้าใจทางเพศเด็กและพฤติกรรมทางเพศมีบทบาททางเพศรหัสประจำตัว. anovas
manovas และทำตาม - ไม่ดำเนินการในการสั่งซื้อในการวิเคราะห์ข้อมูลได้ ผลการค้นหา
ซึ่งจะช่วยระบุว่าผู้มีส่วนร่วมโดยเฉพาะผู้ชายได้รับการพิจารณาให้เด็กนำมาใช้โดยคู่รัก
ทั้งเลสเบียนเกย์ผู้หรือเกย์จะมีโอกาสลดลงได้ในการพัฒนาที่
รหัสประจำตัวเรื่องเพศและทางเพศเป็นบรรทัดฐานกว่าเด็กนำมาใช้โดยคู่รักรักเพศเดียวกัน
ตามมาตรฐาน ทั้งชายและหญิงได้รับการพิจารณาให้ว่าเด็กจะเอาอย่างหรือเลียนแบบทางเพศ
ซึ่งจะช่วยทำความเข้าใจของพ่อแม่แบบเพศเดียวกันของพวกเขาและว่าพฤติกรรมมีบทบาททางเพศของเด็กที่เป็น
เพิ่มเติมในความเสี่ยงหากเขาได้นำมาใช้โดยสองเลสเบียนเกย์ผู้ที่ ยิ่งไปกว่านั้นคน
กลัวเกี่ยวกับพฤติกรรมการมีบทบาททางเพศของเด็กชายที่นำมาใช้โดยชาวเกย์เป็นชาย
สอง โดยรวมแล้วผลการทดสอบนี้แสดงถึงความเพียรพยายามในการตีค่าถ่วงของการพัฒนา
ทางเพศและเรื่องเพศของเด็กโดยทางเลสเบียนเกย์ผู้ร่าเริงและพ่อแม่.
ยิ่งไปกว่านั้นทางเพศทั้งในเรื่องเพศและผู้เข้าร่วมของเด็กนั้นมีบทบาทสำคัญ
ซึ่งจะช่วยในการทดสอบใช้งานเหล่านี้ ผลการหารือและถูกตีความว่าเป็น
ทางของ"การทำเรื่องเพศ"ในบริบทของเพศชายนำ.

pmid ที่23837556 [ pubmed - ในกระบวนการ]
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: