Research indicates that hands-on in

Research indicates that hands-on inquiry based instruction is generally more effective that traditional didactic presentation in improving students problem solving abilities in particular subjects domains (Helgeson 1992)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยบ่งชี้ว่า เพื่อสอบถามตามคำแนะนำโดยทั่วไปมีประสิทธิภาพที่เสนอแบบพลวัตในการปรับปรุงแก้ไขความสามารถโดยเฉพาะปัญหานักเรียนหัวข้อโดเมน (Helgeson 1992)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยพบว่ามือในการสอบถามรายละเอียดการเรียนการสอนตามโดยทั่วไปมีประสิทธิภาพมากขึ้นที่นำเสนอเกี่ยวกับการสอนแบบดั้งเดิมในการปรับปรุงการแก้ปัญหานักเรียนความสามารถโดยเฉพาะอย่างยิ่งวิชาโดเมน (Helgeson 1992)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการวิจัยพบว่า การสอนภาคปฏิบัติโดยทั่วไปมีประสิทธิภาพมากขึ้น สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่นำเสนอการสอนแบบดั้งเดิมในการพัฒนานักเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาเฉพาะเรื่องโดเมน ( เฮลกีสัน 2535 )