3. Creating and Exploiting Virtual

3. Creating and Exploiting Virtual Environments
The third session is intended to let trainees explore and exploit Online Platforms, powerful learning
environments. combining most of the tools presented and exploited in session two in a single package,
and providing many more functions as well. The last part of session three will be devoted to devising
possible teaching activities for the use of Online Platforms with students. At the end of session three
trainees ought to be able to cope with at least some form of online interaction and have the knowledge
to explore this field further.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. สร้าง และ Exploiting สภาพแวดล้อมเสมือนรอบสามมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ฝึกได้ และใช้ระบบออนไลน์ การเรียนรู้มีประสิทธิภาพสภาพแวดล้อม รวมทั้งเครื่องมือการนำเสนอ และสามารถในเซสชันที่สองในแพคเกจเดียวและให้ฟังก์ชันการเพิ่มเติมมากมายเช่น ส่วนสุดท้ายของเซสชันที่สามที่จะทุ่มเทเพื่อการทบทวนเป็นไปได้ในการสอนกิจกรรมสำหรับการใช้ระบบออนไลน์กับนักเรียน เมื่อสิ้นสุดช่วงสามควรฝึกให้สามารถรับมือกับรูปแบบบางอย่างของการออนไลน์ และได้ความรู้การสำรวจฟิลด์ต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. การสร้างและการใช้ประโยชน์จากสภาพแวดล้อมเสมือนเซสชั่นที่สามมีจุดมุ่งหมายที่จะให้การฝึกอบรมสำรวจและใช้ประโยชน์จากแพลตฟอร์มออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพการเรียนรู้สภาพแวดล้อม รวมส่วนใหญ่ของเครื่องมือที่นำเสนอและใช้ประโยชน์ในเซสชั่นที่สองในแพคเกจเดียวและให้ฟังก์ชั่นอื่น ๆ อีกมากมายเช่นกัน ส่วนสุดท้ายของเซสชั่นที่สามจะทุ่มเทให้กับการตอบโต้กิจกรรมการเรียนการสอนที่เป็นไปได้สำหรับการใช้แพลตฟอร์มออนไลน์กับนักเรียน ในตอนท้ายของเซสชั่นที่สามการฝึกอบรมควรจะสามารถที่จะรับมือกับอย่างน้อยบางส่วนของรูปแบบการทำงานร่วมกันแบบออนไลน์และมีความรู้ในการสำรวจข้อมูลนี้ต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . การสร้างและการใช้ประโยชน์จากสภาพแวดล้อมเสมือน
ช่วงที่สามมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสำรวจและใช้ประโยชน์จากแพลตฟอร์มออนไลน์ การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
สภาพแวดล้อม รวมที่สุดของเครื่องมือที่นำเสนอและใช้ประโยชน์ในเซสชันสองในแพคเกจเดียว
และให้อีกหลายหน้าที่เช่น ตอนสุดท้ายของภาคสามจะทุ่มเทเพื่อการ
กิจกรรมการสอนเป็นไปได้สำหรับการใช้แพลตฟอร์มของออนไลน์กับนักเรียน ที่ส่วนท้ายของเซสชันการฝึกอบรม 3
ควรจะสามารถที่จะรับมือกับอย่างน้อยบางรูปแบบของปฏิสัมพันธ์ออนไลน์และมีความรู้
เพื่อศึกษาด้านนี้ต่อไป