According to Wenden (1991), the lea

According to Wenden (1991), the learning strategies that help promoting learner autonomy are cognitive and self-management(metacognitive) strategies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม Wenden (1991), กลยุทธ์การเรียนรู้ช่วยส่งเสริมอิสระผู้เรียนรับรู้และกลยุทธ์ self-management(metacognitive)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่เวนเดน (1991), กลยุทธ์การเรียนรู้ที่จะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอิสระทางความคิดและการจัดการตนเอง (อภิปัญญา) กลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามเว็นเด็น ( 1991 ) , กลยุทธ์การเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีการคิดและการจัดการตนเอง ( อภิ ) กลยุทธ์