supplied. These findings are simila

supplied. These findings are similar to those of
Kristensson-Hallstr6m and Elander (1994, 1997) in
children's hospitals in Sweden, where parents used
strategies to make sure their (and their children's)
needs were met, rather than relying on good practice
of the nurses.
Are relationships different in non- Western
countries?
In recent years, the topic of the interaction
between nurses and parents has been explored in some
non-Western countries. Nurse-parent relationships in
a children's ward in a hospital in Tanzania were the
subject of a study in 2009 (Manongi, Nasuwa, Mwangi,
Reyburn, Poulsen, & Chandler, 2009). A series of
workshops which encouraged health workers to
examine the way they relate to their patients were
attended by all nurses on the paediatric ward. The
emphasis of the workshops was the relationship with
parents of admitted children. A questionnaire was used
to determine parent satisfaction in this before and after
study. In addition, focus groups were carried out six
months after the first visit to the hospital by the family
after the workshops were implemented. Of the 288
parents surveyed, the number of parents reporting
problems in the interaction with nurses was not
statistically different post workshop to the preworkshop
survey. This was thought to be because the
priorities of the intervention, which was to improve
nurse-parent relationships, did not match the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ป้อนค่า ผลการวิจัยเหล่านี้จะคล้ายกับของKristensson-Hallstr6m และ Elander (1994, 1997) ในโรงพยาบาลเด็กในสวีเดน การที่พ่อแม่ใช้เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขา (และลูก)ต้องตรงตาม แทนที่พึ่งดีของพยาบาลมีความสัมพันธ์ต่าง ๆ ในตะวันตกประเทศในปีที่ผ่านมา หัวข้อของการโต้ตอบระหว่างพยาบาลและผู้ปกครองมีการสำรวจในบางประเทศตะวันตก พยาบาลหลักความสัมพันธ์ในผู้ป่วยเด็กในโรงพยาบาลในแทนซาเนียได้เรื่องของการศึกษาในปี 2552 (Manongi, Nasuwa, MwangiReyburn, Poulsen และ Chandler, 2009) ชุดของประชุมเชิงปฏิบัติการที่สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานสุขภาพการตรวจสอบวิธีการเกี่ยวข้องกับผู้ป่วยของพวกเขาได้เข้าร่วม โดยพยาบาลทั้งหมดในผู้ป่วย paediatric ที่ความสำคัญของการประชุมเชิงปฏิบัติการมีความสัมพันธ์กับผู้ปกครองของเด็กที่ยอมรับ ใช้แบบสอบถามเพื่อกำหนดหลักความพึงพอใจทั้งก่อน และหลังศึกษา นอกจากนี้ โฟกัสกลุ่มได้ดำเนินการ 6เดือนหลังจากครั้งแรกไปในโรงพยาบาล โดยครอบครัวหลังจากการประชุมเชิงปฏิบัติการดำเนินการ ของ 288ผู้ปกครองสำรวจ จำนวนผู้ปกครองที่รายงานไม่มีปัญหาในการโต้ตอบกับพยาบาลประชุมเชิงปฏิบัติการลงรายการบัญชีแตกต่างกันทางสถิติกับ preworkshop ที่แบบสำรวจ นี้ถูกคิดว่า เป็นเพราะการระดับความสำคัญของการแทรกแซง เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์หลักพยาบาล ไม่ตรงกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่จัดมา การค้นพบนี้มีความคล้ายคลึงกับของ
Kristensson-Hallstr6m และ Elander (1994, 1997)
ในโรงพยาบาลเด็กในสวีเดนที่พ่อแม่ใช้กลยุทธ์เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขา
(และเด็กของพวกเขา) ความต้องการได้พบมากกว่าการพึ่งพาการปฏิบัติที่ดีของพยาบาลความสัมพันธ์ที่แตกต่างกันในเวสเทิไม่ใช่ประเทศ? ในปีที่ผ่านมาหัวข้อของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างพยาบาลและผู้ปกครองที่ได้รับการสำรวจในบางประเทศที่ไม่ใช่ตะวันตก ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองพยาบาลในหอผู้ป่วยเด็กในโรงพยาบาลในแทนซาเนียเป็นเรื่องของการศึกษาในปี2009 (Manongi, Nasuwa, Mwangi, Reyburn, โพลเซ่นและแชนด์เลอ 2009) ชุดของการประชุมเชิงปฏิบัติการที่สนับสนุนให้คนทำงานด้านสุขภาพที่จะตรวจสอบวิธีที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับผู้ป่วยของพวกเขาถูกเข้าร่วมโดยพยาบาลทั้งหมดในหอผู้ป่วยเด็ก เน้นของการฝึกอบรมมีความสัมพันธ์กับพ่อแม่ของเด็กเข้ารับการรักษา แบบสอบถามที่ใช้ในการตรวจสอบความพึงพอใจของผู้ปกครองในเรื่องนี้ก่อนและหลังการศึกษา นอกจากนี้กลุ่มได้ดำเนินการหกเดือนหลังจากที่ครั้งแรกที่โรงพยาบาลโดยครอบครัวหลังจากการประชุมเชิงปฏิบัติการถูกนำมาใช้ 288 ของพ่อแม่สำรวจจำนวนของผู้ปกครองรายงานปัญหาในการปฏิสัมพันธ์กับพยาบาลก็ไม่ได้การประชุมเชิงปฏิบัติการที่แตกต่างกันทางสถิติที่โพสต์ไปยังpreworkshop สำรวจ นี้ถูกคิดว่าเป็นเพราะความสำคัญของการแทรกแซงซึ่งจะปรับปรุงความสัมพันธ์พยาบาลผู้ปกครองไม่ตรงกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จําหน่าย การค้นพบนี้จะคล้ายกับบรรดาของ
kristensson-hallstr6m และ elander ( 1994 , 1997 ) ใน
โรงพยาบาลเด็กในสวีเดน ที่พ่อแม่ใช้กลยุทธ์เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขา
( และลูกหลาน )
ต้องการเจอ แทนที่จะอาศัย
การปฏิบัติที่ดีของพยาบาลวิชาชีพ มีความสัมพันธ์ที่แตกต่างกันใน
-
ตะวันตก ประเทศ ?
ใน ปี ล่าสุด เรื่อง ปฏิสัมพันธ์
ระหว่างพยาบาลและผู้ปกครองได้รับการสำรวจในบาง
ไม่ใช่ตะวันตกประเทศ พยาบาลครอบครัวความสัมพันธ์
เด็กหอผู้ป่วยในโรงพยาบาลในประเทศแทนซาเนีย คือเรื่องของการศึกษา
2009 ( manongi nasuwa mwangi
, , , reyburn โพลเซ่น , & แชนด์เลอร์ , 2009 ) ชุดของการประชุมเชิงปฏิบัติการที่สนับสนุนให้เจ้าหน้าที่สาธารณสุข


ตรวจสอบวิธีที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับผู้ป่วยของพวกเขา
เข้าร่วมโดยพยาบาลในวอร์ดกุมารเวชศาสตร์ .
เน้นการอบรม มีความสัมพันธ์กับ
ผู้ปกครองยอมรับเด็ก แบบสอบถามเพื่อตรวจสอบความพึงพอใจของผู้ปกครองในนี้

ก่อนและหลังการศึกษา นอกจากนี้ กลุ่มทดลอง 6
เดือนหลังจากครั้งแรกที่โรงพยาบาลโดยครอบครัว
หลังจากการประชุมเชิงปฏิบัติการที่ถูกนำมาใช้ ของ 288
พ่อแม่สํารวจ ,จำนวนของผู้ปกครองรายงาน
ปัญหาในการปฏิสัมพันธ์กับพยาบาลไม่ได้
ปฏิบัติการโพสต์แตกต่างกันไปสำรวจ preworkshop

นี้เป็นความคิดที่จะเป็น เพราะ
ลําดับความสําคัญของการทดลองเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์พยาบาล
พ่อแม่ ไม่ตรงกับ