InstrumentInstead of adapting a que

Instrument
Instead of adapting a questionnaire developed in other (;()u11-
tries with different languages and culture, we developed the
questionnaire based on a literature review of articles written
in English and Chinese. We conducted a search of the litera-
Illfe in MEDLINE, CTNAHL, and the Airiti Library (article
wrltmn in Cl1iI‘l6Se). The self-developed questionnaire assessed
parental knowledge about fever, the type and extent of con-
cerns, and management practices. The instrument included
PQFQFIYS’ demographic data and four subscales: knowledge of
fever (24 items}, parental concerns (5 items), fever manage-
ment (11 items), and sources of information about fever
(8 items). The fever knowledge subscale was scored as 1 point
for each correct answer, with a maximum score of 24.
Questionnaire content validity was reviewed and scored
by seven experts (three pediatricians, two pediatric head
nurses, and two PhD nursing faculty). The content validity
index for the 48 items was scored by each expert as inap-
propriate (1), requires modification (2), or appropriate (3).
Any item ranked lower than 3 was reviewed by the research
team and revised as needed. The content validity index was
.95. To establish face validity, 10 participants participated
in a simulated questionnaire round to evaluate the time
required and wording. Nine of the ten parents (90%) indi-
cated that the questionnaire adequately presented fever knowl-
edge, concerns, and management and was easy to understand.
Simulation-round results were referenced to create the final
questionnaire.
Item discrimination analysis was performed using total
fever knowledge score to assess the reliability of knowledge
scores. Participants in the top 27th percentile of total scores
were designated as the high-scoring group. Participants in
the bottom 27th percentile of total scores were designated as
the low-scoring group. A I test compared scores for each
item between the two groups, with significant results found
for all 24 items. A point-biserial correlation coefficient was
determined to ascertain relationships among the 24 items in
the fever knowledge subscale. One item had a point-biserial
correlation of less than .3 and was therefore deleted. The
final fever knowledge subscale was composed ot 23 items;
hence, the maximum knowledge score was 23. The sell-
administered questionnaire took about 15 minutes to complete-

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครื่องมือวัดแทนที่จะดัดแปลงแบบสอบถามพัฒนาในอื่น ๆ (;() u11-เราพัฒนาพยายามกับภาษาและวัฒนธรรม การแบบสอบถามตามจากการทบทวนเอกสารประกอบการเขียนบทความในภาษาอังกฤษและภาษาจีน เราดำเนินการค้นหา litera-Illfe ใน MEDLINE, CTNAHL และ รี Airiti (บทความwrltmn ใน Cl1iI'l6Se) แบบสอบถามที่พัฒนาตนเองประเมินความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับไข้ ชนิด และขนาดของคอน-cerns และวิธีบริหารจัดการ เครื่องมือที่รวมอยู่ข้อมูลประชากรและ 4 PQFQFIYS' subscales: ความรู้ไข้ (24 รายการ}, จัดการผู้ปกครองกังวล (5 รายการ), ไข้-ติดขัด (11 รายการ), และแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับไข้(8 รายการ) Subscale รู้ไข้ได้คะแนนเป็น 1 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบ มี 24 คะแนนสูงสุดตรวจทาน และทำประตูตั้งแต่เนื้อหาของแบบสอบถามโดย 7 ผู้เชี่ยวชาญ (สามกุมาร หัวสองกุมารพยาบาล และคณะพยาบาลปริญญาเอกสอง) ตั้งแต่เนื้อหาดัชนีสินค้า 48 ถูกทำ โดยผู้เชี่ยวชาญแต่ละที่ทันจังอินัป-propriate (1), ต้องการแก้ไข (2), หรือที่เหมาะสม (3)รายการอันดับต่ำกว่า 3 ถูกตรวจทาน โดยการวิจัยทีม และแก้ไขตามต้องการ มีดัชนีเนื้อหาถูกต้อง.95 สร้างตั้งแต่หน้า 10 คนเข้าร่วมในแบบสอบถามจำลองที่ไปประเมินเวลาจำเป็น และป้ายชื่อ เก้าสิบผู้ปกครอง indi (90%) -ไข้ cated ที่เพียงพอแสดงแบบสอบถาม knowl-เอดจ์ กังวล และการจัดการ และได้เข้าใจง่ายขึ้นผลการจำลองรอบถูกอ้างอิงเพื่อสร้างสุดท้ายแบบสอบถามวิเคราะห์แบ่งแยกสินค้าทำโดยใช้ผลรวมคะแนนความรู้ไข้เพื่อประเมินความน่าเชื่อถือของความรู้คะแนน ผู้เข้าร่วมใน percentile 27 ชั้นของคะแนนรวมถูกกำหนดให้เป็นกลุ่มคะแนนสูง ผู้เข้าร่วมpercentile 27 ล่างของคะแนนทั้งหมดถูกกำหนดให้เป็นกลุ่มคะแนนต่ำ ผมทดสอบเปรียบเทียบคะแนนแต่ละสินค้าระหว่างสองกลุ่ม พบผลที่สำคัญสำหรับทั้งหมด 24 รายการ สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบ biserial จุดได้กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างรายการที่ 24 ในการตรวจsubscale รู้ไข้ สินค้าหนึ่งรายการมีจุด-biserialความสัมพันธ์ของ.3 น้อยกว่า และถูกลบดังนั้นการ ที่สุดท้ายไข้รู้ subscale ถูกประกอบ ot 23 รายการดังนั้น คะแนนสูงสุดเพิ่มเป็น 23 ขาย-ปกครองแบบสอบถามใช้เวลาประมาณ 15 นาทีให้สมบูรณ์-

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตราสารแทนการปรับตัวแบบสอบถามการพัฒนาในเรื่องอื่น ๆ (() u11- พยายามกับภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันเราพัฒนาแบบสอบถามอยู่บนพื้นฐานของการทบทวนวรรณกรรมของบทความที่เขียน. ในภาษาอังกฤษและจีนเราดำเนินการค้นหาของ litera- Illfe ใน MEDLINE , CTNAHL และ Airiti ห้องสมุด (บทความwrltmn ใน Cl1iI'l6Se). แบบสอบถามการพัฒนาตนเองประเมินความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับไข้ประเภทและขอบเขตของการทำาcerns และการจัดการ. เครื่องมือรวมPQFQFIYS 'ข้อมูลประชากรและสี่ subscales : ความรู้เกี่ยวกับไข้ (24 รายการ} ความกังวลของผู้ปกครอง (5 รายการ) ไข้จัดการ ment (11 รายการ) และแหล่งที่มาของข้อมูลเกี่ยวกับไข้. (8 รายการ) ความรู้ไข้ subscale ได้รับคะแนนเป็น 1 จุดสำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องที่มีคะแนนสูงสุด 24. ความตรงตามเนื้อหาแบบสอบถามได้รับการตรวจและให้คะแนนโดยเจ็ดผู้เชี่ยวชาญ(สามกุมารแพทย์สองหัวเด็กพยาบาลและสองปริญญาเอกคณะพยาบาล). ความถูกต้องเนื้อหาดัชนี 48 รายการที่ได้รับคะแนนโดยผู้เชี่ยวชาญแต่ละ inap- propriate (1) ต้องมีการปรับเปลี่ยน (2) หรือที่เหมาะสม (3). รายการใด ๆ ในอันดับที่ต่ำกว่า 3 การตรวจสอบโดยการวิจัยของทีมงานและปรับปรุงตามความจำเป็น ดัชนีความตรงตามเนื้อหาเป็น0.95 เพื่อสร้างความถูกต้องหน้า 10 ผู้เข้าร่วมการมีส่วนร่วมในรอบแบบสอบถามจำลองการประเมินเวลาที่จำเป็นและการใช้ถ้อยคำ เก้าในสิบของพ่อแม่ (90%) การชี้บอกcated ว่าแบบสอบถามที่นำเสนอความรู้อย่างเพียงพอไข้ขอบกังวลและการจัดการและเป็นที่เข้าใจง่าย. ผลของการจำลองรอบถูกอ้างถึงในการสร้างสุดท้ายแบบสอบถาม. การวิเคราะห์การเลือกปฏิบัติที่รายการได้รับการดำเนินการโดยใช้ รวมคะแนนไข้ความรู้ในการประเมินความน่าเชื่อถือของความรู้คะแนน เข้าร่วมในเปอร์เซ็นต์ที่ 27 ด้านบนของคะแนนรวมที่ได้รับมอบหมายให้เป็นกลุ่มคะแนนสูง ผู้เข้าร่วมในเปอร์เซ็นต์ด้านล่าง 27 คะแนนรวมถูกระบุว่าเป็นกลุ่มคะแนนต่ำ AI ทดสอบเทียบคะแนนสำหรับแต่ละรายการระหว่างทั้งสองกลุ่มที่มีผลอย่างมีนัยสำคัญที่พบทั้งหมด24 รายการ ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์จุดไบซีเรียได้รับการมุ่งมั่นที่จะยืนยันความสัมพันธ์ระหว่าง 24 รายการในความรู้ไข้subscale หนึ่งรายการมีจุดไบซีเรียสัมพันธ์น้อยกว่า 0.3 และจึงถูกลบ ความรู้ไข้สุดท้าย subscale ประกอบด้วยม่ 23 รายการ; ดังนั้นคะแนนความรู้สูงสุด 23 จะขายแบบสอบถามใช้เวลาประมาณ15 นาทีเพื่อ complete-

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แทนการใช้แบบสอบถามที่พัฒนาอื่น ๆ ( ; ( ) u11 -
พยายามด้วยภาษาและวัฒนธรรม เราพัฒนา
แบบสอบถามขึ้นอยู่กับการทบทวนวรรณกรรมของบทความที่เขียน
ในภาษาอังกฤษและภาษาจีน เราทำการค้นหาของ litera -
illfe ใน Medline ctnahl , และ airiti ห้องสมุด ( บทความ
wrltmn ใน cl1ii'l6se ) ในการพัฒนาตนเอง แบบสอบถามประเมิน
ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับไข้ ชนิดและขอบเขตของคอน -
cerns และวิธีการจัดการ เครื่องมือรวม
pqfqfiys ' ข้อมูลประชากรและสี่โดยความรู้
เป็นไข้ ( 24 รายการ ) , ผู้ปกครองกังวล ( 5 รายการ ) , ไข้จัดการ -
ment ( 11 รายการ ) และแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับไข้
( 8 รายการ ) ไข้ความรู้ ( คือคะแนนเป็น 1 คะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละ
,ด้วยคะแนนสูงสุดของ 24 . การตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาและคะแนนแบบสอบถามทบทวน

โดยผู้เชี่ยวชาญ 7 ท่าน ( สามกุมารแพทย์ สองเด็กหัว
พยาบาลและปริญญาเอกคณะพยาบาล ) ดัชนีความตรงเชิงเนื้อหารายการคือ
48 คะแนน โดยแต่ละผู้เชี่ยวชาญเป็น inap -
propriate ( 1 ) ต้องปรับเปลี่ยนให้เหมาะสม ( 2 ) หรือ ( 3 ) .
รายการที่อันดับต่ำกว่า ซึ่งได้จากการวิจัย
3ทีมและปรับได้ตามต้องการ ดัชนีความตรงตามเนื้อหา คือ
. 95 การสร้างหน้าเครื่องมือ 10 คนเข้าร่วม
ในแบบสอบถามเพื่อประเมินความรอบเวลา
ที่ต้องการและถ้อยคํา เก้าในสิบของผู้ปกครอง ( 90% ) อินดี -
ตั้งอยู่ที่แบบสอบถามเสนอ knowl อย่างเพียงพอไข้ -
ขอบ , ความกังวล , และการจัดการและง่ายต่อการเข้าใจ
ผลรอบจำลองถูกอ้างอิงเพื่อสร้างแบบสอบถามสุดท้าย
.
รายการการวิเคราะห์การแบ่งแยกการใช้คะแนนความรู้ไข้ทั้งหมด
เพื่อประเมินความน่าเชื่อถือของคะแนนความรู้

ผู้เข้าร่วมร้อยละ 27 ด้านบนของคะแนนรวม
ถูกกำหนดให้คะแนนสูงกลุ่ม ผู้เข้าร่วมใน
ร้อยละ 27 ล่างของคะแนนรวมที่ถูกกําหนดให้เป็น
ต่ำคะแนนกลุ่มผมทดสอบเปรียบเทียบคะแนนแต่ละ
สินค้าระหว่างสองกลุ่มที่มีผลอย่างมีนัยสำคัญพบ
ทั้งหมด 24 รายการ เป็นสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์สหสัมพันธ์พอยท์ไปซีเรียลถูก
กำหนดให้ความสัมพันธ์ระหว่าง 24 รายการใน
ไข้ความรู้ ( . รายการหนึ่งมีสหสัมพันธ์พอยท์ไปซีเรียล
( น้อยกว่า 3 และดังนั้นจึงถูกลบ
สุดท้ายไข้ความรู้ ( มี OT
23 รายการดังนั้น คะแนนความรู้สูงสุด 23 ขาย -
แบบสอบถามใช้เวลาประมาณ 15 นาที -