“Schools have really shifted their

“Schools have really shifted their focus to testing, and music has really become more of an extracurricular activity. It’s almost treated like a sport. My class used to last almost an hour. Now it’s down to thirty minutes. By the time the kids get seated and settled, we’re almost out of time. It’s a shame, because music helps to teach focus and discipline. You really have to commit to an instrument to master it. There seems to be more of a ‘popcorn mentality’ among students today. As soon as something gets difficult, they’re onto something else.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"โรงเรียนจริง ๆ เริ่มโฟกัสของพวกเขาเพื่อทดสอบ และเพลงได้จริง ๆ กลายเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรเพิ่มเติม มันเกือบจะถือว่าเหมือนกีฬา ชั้นเรียนของฉันใช้สุดท้ายเกือบชั่วโมง ขณะนี้ ได้ลงไป 30 นาที การนั่ง และจับคู่เด็ก เราเกือบหมดเวลา มันเป็นความอัปยศ เนื่องจากเพลงช่วยสอนโฟกัสและวินัย จริง ๆ ได้ยืนยันกับเครื่องหลักได้ มีน่าจะ เป็นของการ 'ข้าวโพดคั่วความคิด' ระหว่างนักศึกษาปัจจุบัน เป็นสิ่งที่ได้รับยาก จะลงอย่างอื่น"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"โรงเรียนได้เลื่อนจริงๆโฟกัสของพวกเขากับการทดสอบและเพลงได้จริงๆกลายเป็นมากขึ้นของกิจกรรมนอกหลักสูตร มันได้รับการปฏิบัติเหมือนการเล่นกีฬา ชั้นเรียนของฉันที่ใช้ในการมีอายุเกือบชั่วโมง ตอนนี้ก็ลงไปสามสิบนาที เมื่อถึงเวลาที่เด็ก ๆ ได้รับการนั่งและตั้งรกรากอยู่ที่เรากำลังเกือบจะหมดเวลา มันเป็นความอัปยศเพราะดนตรีช่วยในการสอนมุ่งเน้นและมีระเบียบวินัย จริงๆคุณต้องมุ่งมั่นที่จะเครื่องมือที่จะโทมัน ดูเหมือนจะมีมากขึ้นของ 'ความคิดข้าวโพดคั่ว' ในหมู่นักเรียนในวันนี้ ทันทีที่สิ่งที่ได้รับยากที่พวกเขากำลังลงอย่างอื่น. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" โรงเรียนจะเปลี่ยนโฟกัสของพวกเขาเพื่อทดสอบ และเพลงได้กลายเป็นจริงมากขึ้นของแผ . มันเกือบจะเหมือนกีฬา ชั้นใช้สุดท้ายเกือบชั่วโมง ตอนนี้เหลือ 30 นาที โดยเวลาที่เด็ก ๆได้นั่งก่อน เราเกือบจะไม่มีเวลา น่าเสียดาย เพราะดนตรีช่วยสอน โฟกัส และวินัยคุณจำเป็นต้องยอมรับเครื่องมือต้นแบบ ดูเหมือนจะมีมากขึ้นของ ' ข้าวโพดคั่ว ' ความคิดของนักเรียนในวันนี้ เมื่อสิ่งที่ได้รับยากที่พวกเขากำลังไปยังสิ่งอื่น .