2. The activities were helped the s

2. The activities were helped the students to understand the content. It was desirable feature occurs and skilled process according to the designated purpose.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. กิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา มันก็ต้องเกิดคุณลักษณะ และทักษะกระบวนการตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. กิจกรรมถูกช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา มันเป็นคุณลักษณะที่พึงประสงค์เกิดขึ้นและมีทักษะกระบวนการตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . กิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา เป็นคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และเกิดทักษะกระบวนการตามการกำหนดวัตถุประสงค์