The results of the study answered t

The results of the study answered the
research questions and fulfilled the aims of the
study. The result of the first and the second
research questions asking the level and the
frequency of inference strategies used in each
stage of reading, it was found that high
proficiency students “always” used the
strategies and the usage was at the highest
level. Average proficiency students “seldom”
used the strategies and the usage was at a
moderate level. Low proficiency students
“seldom” used the strategies and the usage
was at a low level

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลของการศึกษาตอบ
คำถามการวิจัยและการปฏิบัติตามจุดมุ่งหมายของการศึกษา
ผลมาจากครั้งแรกและครั้งที่สอง
คำถามวิจัยขอให้ระดับและความถี่ของ
กลยุทธ์การอนุมานที่ใช้ในแต่ละขั้นตอนของการ
อ่านมันก็พบว่านักเรียนที่มีความสามารถ
"เสมอ" ใช้
กลยุทธ์และการใช้งานอยู่ที่
ระดับสูงสุด นักเรียนความสามารถเฉลี่ย "ไม่ค่อย"
ใช้กลยุทธ์และการใช้งานที่
ระดับปานกลาง นักเรียนความสามารถต่ำ
"ไม่ค่อย" ใช้กลยุทธ์และการใช้
อยู่ในระดับต่ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาตอบ
คำถามวิจัย และดำเนินตามวัตถุประสงค์
ศึกษา ผลแรกและสอง
วิจัยถามถามระดับและ
ความถี่ของใช้ในแต่ละยุทธศาสตร์ข้อ
ขั้นอ่าน พบว่าสูง
นักเรียนความชำนาญในการใช้ "เสมอ"
กลยุทธ์และการใช้งานได้สูงสุดที่
ระดับ เฉลี่ยนักเรียนถนัด "แทบ"
กลยุทธ์ที่ใช้และการใช้งานที่เป็น
บรรเทาระดับ ต่ำนักเรียนถนัด
"แทบ" ใช้กลยุทธ์นี้และการใช้งาน
อยู่ในระดับต่ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการศึกษาให้ตอบคำถาม
ซึ่งจะช่วยการวิจัยที่มีอยู่และจัดหามีความมุ่งมั่นของ
ซึ่งจะช่วยการศึกษา ผลที่ได้ในครั้งแรกและครั้งที่สองที่
ซึ่งจะช่วยการวิจัยถามคำถามและ
ซึ่งจะช่วยความถี่ของการลงความเห็นได้ใช้ใน
แต่ละขั้นตอนของการอ่านพบว่านักเรียนระดับสูง
ความชำนาญ"เสมอ"ใช้
กลยุทธ์และการใช้งานที่อยู่ที่ระดับสูงสุด
ซึ่งจะช่วยได้ นักเรียนความชำนาญโดยเฉลี่ยแล้ว"ไม่เคย"
ใช้กลยุทธ์และการใช้งานที่มีอยู่ในระดับปานกลาง
ตามมาตรฐาน ความชำนาญต่ำนักศึกษา
"แทบจะไม่"ใช้กลยุทธ์และการใช้งานที่
อยู่ที่ระดับต่ำ