In general, the left and right hemi

In general, the left and right hemispheres of our brain process information in different ways. While we have a natural tendency towards one way of thinking, the two sides of our brain work together in our everyday lives. The right brain of the brain focuses on the visual, and processes information in an intuitive and simultaneous way, looking first at the whole picture then the details. The focus of the left brain is verbal, processing information in an analytical and sequential way, looking first at the pieces then putting them together to get the whole.
Left brain thinking is verbal and analytical. Right brain is non-verbal and intuitive, using pictures rather than words. The best illustration of this is to listen to people give directions. The left brain person will say something like “From here, go west three blocks and turn north on Vine Street. Go three or four miles and then turn east onto Broad Street.” The right brain person will sound something like this: “Turn right (pointing right), by the church over there (pointing again). Then you will pass a McDonalds and a Walmart. At the next light, turn right toward the Esso station.”
Though right-brain or non-verbal thinking is often regarded as more ‘creative’, there is no right or wrong here; it is merely two different ways of thinking. One is not better than the other, just as being right-handed is not ‘superior’ to being left-handed. What is important is to be aware that there are different ways of thinking, and by knowing what your natural preference is, you can pay attention to your less dominant side to improve the same.
By learning abacus through the systematic training approach at UCMAS, children can fully realize their potential by activating both sides of their brain. By consciously using the right side of our brain, we can be more creative. More so , because left brain strategies are the ones used most often in the classroom, right brain students sometimes feel neglected.
By activating the power of both hemispheres, a child will be able to retain knowledge better and become proficient in any subject, especially math.
Join now , it’s never too late to start!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั่วไป ฟิลิปดาซ้าย และขวาของสมองของเราประมวลผลข้อมูลในลักษณะต่าง ๆ ในขณะที่เรามีแนวโน้มตามธรรมชาติต่อวิธีคิดหนึ่ง ทั้งสองด้านของสมองของเราทำงานร่วมกันในชีวิตประจำวันของเรา สมองขวาของสมองเน้น visual และประมวลผลข้อมูลการใช้งานง่าย และพร้อมวิธี มองก่อนที่ภาพรวมแล้ว รายละเอียด จุดเน้นของสมองซ้ายเป็นวาจา ประมวลผลข้อมูลในการวิเคราะห์ และเรียงลำดับ มองแรกที่ชิ้นส่วน แล้วใส่ให้ด้วยกันทั้งหมดนี้
คิดสมองซ้ายเป็นวาจา และวิเคราะห์ สมองขวาจะไม่ใช่คำพูด และ ง่าย การใช้รูปภาพแทนคำ ภาพนี้สุดจะฟังผู้ให้คำแนะนำ คนซ้ายสมองจะพูดอะไรบางอย่างเช่น "นี่ ไปตะวันตกสามบล็อก และเปิดเหนือถนน Vine ไป สี่ไมล์ และเลี้ยวตะวันออกบนถนนกว้าง" คนสมองขวาจะเสียงเหมือน: "เลี้ยวขวา (ชี้ไปทางขวา), โดยโบสถ์โน้น (ชี้อีก) แล้ว คุณจะผ่าน McDonalds และวอล-มาร์ต ที่แสงถัดไป เลี้ยวขวาไปทางสถานีโดยสาร"
แม้คิด สมองขวา หรือไม่ใช่คำพูดมักจะถือเป็นมากกว่า 'สร้างสรรค์' มีไม่มีสิทธิหรือไม่ถูกต้องที่นี่ มีเพียงสองวิธีการคิด หนึ่งไม่ดีกว่าอื่น เพียงเป็นความถนัดไม่ใช่ 'ซู' เป็นมือ สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่า มีวิธีการคิด และทราบว่าความชอบธรรมชาติคืออะไร คุณสามารถใส่น้อยด้านหลักในการปรับปรุงเดียวกันได้
โดยเรียนรู้ผ่านวิธีการฝึกอบรมระบบที่ UCMAS อบาคัส เด็กได้เต็มตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขา โดยการเปิดใช้งานทั้งสองด้านของสมองของพวกเขา โดยสติด้านขวาของสมองของเรา เราสามารถสร้างสรรค์มากขึ้น ให้มากขึ้น เพราะสมองซ้ายกลยุทธ์ ที่ใช้บ่อยที่สุดในห้องเรียน นักศึกษาสมองขวาบางครั้งน้อยเนื้อต่ำใจ
กำลังอำนาจของทั้งฟิลิปดา เด็กจะสามารถรักษาความรู้ที่ดี และกลายเป็นความเชี่ยวชาญในหัวเรื่องใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง math.
สมัคร มันไม่สายเกินไปเพื่อเริ่มต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยทั่วไปซ้ายและขวาติดเก้งข้อมูลกระบวนการสมองของเราในรูปแบบที่แตกต่างกัน ขณะที่เรามีแนวโน้มตามธรรมชาติที่มีต่อวิธีหนึ่งในการคิดทั้งสองด้านของสมองของเราทำงานร่วมกันในชีวิตประจำวันของเรา สมองซีกขวาของสมองที่มุ่งเน้นไปที่ภาพและประมวลผลข้อมูลในลักษณะที่ใช้งานง่ายและพร้อมกันเป็นครั้งแรกที่มองภาพรวมแล้วรายละเอียด จุดเน้นของสมองด้านซ้ายเป็นทางวาจาการประมวลผลข้อมูลในลักษณะการวิเคราะห์และลำดับแรกมองที่ชิ้นแล้ววางพวกเขาร่วมกันที่จะได้รับทั้ง
ความคิดของสมองด้านซ้ายเป็นทางวาจาและการวิเคราะห์ สมองด้านขวาเป็นที่ไม่ใช่คำพูดและใช้งานง่ายโดยใช้ภาพมากกว่าคำพูด ภาพประกอบที่ดีที่สุดของที่นี่คือที่จะฟังคนให้ทิศทาง คนที่สมองด้านซ้ายจะพูดอะไรบางอย่างเช่น "จากที่นี่ไปทางตะวันตกสามช่วงตึกและหันทิศตะวันตกเฉียงเหนือสตรี ไปสามหรือสี่ไมล์และเปิดกว้างทางตะวันออกบนถนน "คนสมองขวาจะเสียงบางอย่างเช่นนี้." เลี้ยวขวา (ชี้ไปขวา) โดยคริสตจักรที่นั่น (ชี้ไปอีกครั้ง) แล้วคุณจะผ่าน McDonalds และวอลมาร์ ที่สัญญาณไฟต่อไปเลี้ยวขวาไปทางสถานีเอสโซ่. "
แม้ว่าขวาสมองหรือความคิดที่ไม่ใช่คำพูดมักจะถูกมองว่าเป็นมากขึ้นความคิดสร้างสรรค์ ', ไม่มีสิทธิหรือผิดนี่ มันเป็นเพียงสองวิธีที่แตกต่างกันของความคิด หนึ่งคือไม่ดีขึ้นกว่าที่อื่น ๆ เช่นเดียวกับการเป็นมือขวาไม่ได้ 'ดีกว่า' ที่จะถูกซ้าย สิ่งที่สำคัญคือจะต้องทราบว่ามีวิธีการที่แตกต่างกันของความคิดและรู้ว่าสิ่งที่การตั้งค่าตามธรรมชาติของคุณคือคุณสามารถให้ความสนใจไปที่ด้านข้างโดดเด่นน้อยกว่าของคุณเพื่อปรับปรุงเดียวกัน
โดยการเรียนรู้ลูกคิดผ่านวิธีการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบที่ UCMAS เด็ก สามารถอย่างเต็มที่ตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขาโดยการเปิดใช้งานทั้งสองด้านของสมองของพวกเขา โดยมีสติใช้ด้านขวาของสมองของเราเราสามารถมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น มากขึ้นเพราะกลยุทธ์สมองด้านซ้ายเป็นคนที่ใช้บ่อยที่สุดในห้องเรียนนักเรียนสมองด้านขวาบางครั้งก็รู้สึกว่าถูกทอดทิ้ง
ด้วยการใช้พลังของทั้งสองซีกเด็กจะสามารถที่จะเก็บความรู้ที่ดีขึ้นและกลายเป็นความเชี่ยวชาญในเรื่องใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทางคณิตศาสตร์ .
เข้าร่วมตอนนี้มันไม่เคยสายเกินไปที่จะเริ่มต้น!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในทั่วไป , ซีกซ้ายและขวาของข้อมูลกระบวนการสมองของเราในวิธีที่แตกต่างกัน ในขณะที่เรามีธรรมชาติแนวโน้มต่อวิธีหนึ่งของการคิดทั้ง 2 ข้าง สมองของเรากัน ในชีวิตประจำวันของเรา สมองด้านขวาของสมอง เน้นภาพ และกระบวนการข้อมูลในวิธีที่ง่ายและได้ดูครั้งแรกที่ทั้งภาพและรายละเอียดเน้นสมองซีกซ้ายคือวาจา การประมวลผลข้อมูลในวิธีวิเคราะห์และต่อเนื่อง มองครั้งแรกที่ชิ้นแล้วใส่ด้วยกันได้ทั้ง ซ้าย และ เป็นวาจา
สมองคิดวิเคราะห์ สมองซีกขวาคือไม่ใช้งานง่าย , การใช้ภาพมากกว่าคำพูด ภาพประกอบที่ดีที่สุดนี้จะฟังคนอื่นให้ทิศทางคนซ้ายสมองจะพูดอะไรบางอย่างเช่น " จากที่นี่ไปทางตะวันตก 3 บล็อก และหันทิศเหนือ บนถนนสายเถาวัลย์ ไปสามหรือสี่ไมล์ แล้วเลี้ยวไปทางตะวันออกเข้าสู่ถนนกว้าง . " คนที่สมองซีกขวาจะเสียงบางอย่างเช่นนี้ : " เลี้ยวขวา ( ตัวขวา ) โดยคริสตจักรที่นั่น ( ชี้ไปอีก ) แล้วคุณจะผ่านพนักงานและ Walmart เมื่อแสงต่อไปเลี้ยวขวาไปทางสถานีสถานี "
แม้ว่าขวาสมองหรือไม่คิดมักถือเป็น ' สร้างสรรค์ ' ไม่มีถูกหรือผิด ที่นี่ มันเป็นเพียงสองวิธีที่แตกต่างกันของการคิด ไม่ได้ดีกว่าคนอื่น แค่เป็นมือขวาไม่ใช่ ' เหนือกว่า ' การถนัดซ้าย สิ่งที่สำคัญคือต้องทราบว่า มีวิธีการที่แตกต่างกันของการคิดและรู้ว่าการตั้งค่าตามธรรมชาติของคุณคือ คุณสามารถให้ความสนใจด้านเด่นน้อยของคุณเพื่อปรับปรุงเดียวกัน โดยการเรียนรู้ผ่านระบบ Abacus
การฝึกอบรมวิธีการที่ ucmas , เด็กสามารถตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขาโดยการเปิดใช้งานทั้งสองด้านของสมองของพวกเขา โดยมีสติ ใช้สมองซีกขวาของเรา เราสามารถสร้างสรรค์มากขึ้น เพิ่มเติมดังนั้นเพราะกลยุทธ์สมองด้านซ้ายเป็นคนที่ใช้บ่อยที่สุดในชั้นเรียน นักเรียนสมองขวา บางครั้งก็รู้สึกว่าถูกทอดทิ้ง โดยการเปิดใช้งานพลังงาน
ทั้งสองซีก เด็กจะสามารถรักษาความรู้และกลายเป็นความเชี่ยวชาญในเรื่องใด ๆโดยเฉพาะอย่างยิ่งคณิตศาสตร์ .
เข้าร่วมตอนนี้ มันไม่เคยสายเกินไปที่จะเริ่มต้น !