Although you are somewhat off the h

Although you are somewhat off the hook critically in this stage, you should be aware that there are tricks the author can use to make sure you’re following the argument. Some of them are standard ways to keep the author’s argument separate from the evidence. Look for clues like: “for example,” “as Professor Source said,” or “in my study area (or time), I found that.” Also, look for transition words and phrases (“however,” “despite,” “in addition,” etc.) and the various words clues writers leave when they switch from their own voice to that of their sources. Others may be less honest attempts to make you agree. (More transitions at http://bit.ly/5OZ6g7 at St. Cloud State University’s Write Place.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถึงแม้ว่าคุณจะค่อนข้างปิดเบ็ดเหลือในขั้นตอนนี้ คุณควรจะทราบว่า มีเทคนิคที่ผู้เขียนสามารถนำมาใช้เพื่อให้แน่ใจว่า คุณกำลังต่อไปนี้ในอาร์กิวเมนต์ บางส่วนของพวกเขาได้วิธีมาตรฐานให้อาร์กิวเมนต์ของผู้เขียนแยกต่างหากจากหลักฐาน ค้นหาสำหรับเบาะแสที่ชอบ: "ตัวอย่าง "เป็นศาสตราจารย์แหล่งกล่าวว่า หรือ "ของฉันศึกษาพื้นที่ (หรือเวลา), พบที่" ยัง หาเปลี่ยนคำและวลี ("อย่างไรก็ตาม "แม้ มี "นอกจากนี้ ฯลฯ) และนักเขียนปมคำต่าง ๆ เมื่อพวกเขาไปจากเสียงของตนเองที่แหล่งที่มา คนอื่นอาจจะพยายามซื่อสัตย์น้อยจะทำให้คุณยอมรับ (เพิ่มเติมช่วงที่ http://bit.ly/5OZ6g7 เซนต์คลาวด์รัฐมหาวิทยาลัยเขียนส)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าคุณจะค่อนข้างออกจากเบ็ดอย่างยิ่งในขั้นตอนนี้คุณควรจะทราบว่ามีเทคนิคที่ผู้เขียนสามารถใช้เพื่อให้แน่ใจว่าคุณกำลังต่อไปนี้การโต้แย้ง บางคนก็มีวิธีการมาตรฐานเพื่อให้การโต้แย้งของผู้เขียนที่แยกต่างหากจากหลักฐาน มองหาเบาะแสที่ชอบ: "ตัวอย่างเช่น" "เป็นศาสตราจารย์ที่มากล่าวว่า" หรือ "ในพื้นที่ศึกษาของฉัน (หรือเวลา) ผมพบว่า" ยังมองหาคำการเปลี่ยนแปลงและวลี ("อย่างไรก็ตาม" "แม้จะมี". "นอกเหนือ" ฯลฯ ) และคำเบาะแสต่างๆนักเขียนที่ออกเมื่อพวกเขาเปลี่ยนจากเสียงของตัวเองกับที่ของแหล่งที่มา คนอื่นอาจจะพยายามซื่อสัตย์น้อยที่จะทำให้คุณเห็นด้วย (เปลี่ยนเพิ่มเติมได้ที่ http://bit.ly/5OZ6g7 ที่เซนต์คลาวด์รัฐสถานที่ของมหาวิทยาลัยเขียน.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถึงแม้ว่าคุณจะค่อนข้างแน่วิเคราะห์ในขั้นตอนนี้ , คุณควรทราบว่า มีเทคนิคที่ผู้เขียนสามารถใช้เพื่อให้แน่ใจว่าคุณปฏิบัติตามอาร์กิวเมนต์ บางส่วนของพวกเขาเป็นวิธีมาตรฐานเพื่อให้เหตุผลของผู้เขียนที่แยกต่างหากจากพยานหลักฐาน มองหาเบาะแส เช่น : " ตัวอย่างเช่น " " เป็นแหล่งที่อาจารย์บอกว่า " หรือ " ในพื้นที่ศึกษา ( หรือเวลา ) , ฉันพบว่า . . . " นอกจากนี้ค้นหาคำและวลี ( เปลี่ยน " แต่ " แม้ " นอกจากนี้ " ฯลฯ ) และคำเขียนทิ้งปมต่าง ๆเมื่อพวกเขาเปลี่ยนจากเสียงของตนเองไปที่แหล่งที่มาของพวกเขา คนอื่น ๆอาจพยายามซื่อสัตย์น้อยเพื่อให้คุณเห็น ( ช่วงที่ http://bit.ly/5oz6g7 ที่เซนต์เมฆมหาวิทยาลัยรัฐเขียนสถานที่ )