Give students a diagram of two plan

Give students a diagram of two plant cells with
different water potential values (e.g. –250 kPa
and –400 kPa).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้แผนภาพของเซลล์พืช 2น้ำแตกต่างกันไปค่า (เช่น –250 kPaก –400 kPa)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้นักเรียนแผนภาพของสองเซลล์พืชที่มี
ค่าศักย์ของน้ำที่แตกต่างกัน (เช่น -250 kPa
และ -400 ปาสคาล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้นักศึกษาแสดงสองเซลล์พืชกับ
ค่าศักย์น้ำที่แตกต่างกัน ( เช่น– 250 กิโลปาสคาลและ 400 กิโลปาสคาล (
)