Overall, professors A and B used ta

Overall, professors A and B used task based instruction and student-centred learning
throughout the lessons. This expanded on the materials taught in the book. Professor C
designed a class centred on the TOEIC listening comprehension test, and did not include
materials outside the scope of what the students needed to know in order to improve their 35 TOEIC score. In classes A and B, students that were not interested in class sat in the back of the classroom talking in the L1 and not following the tasks laid out by the professors. In class C, students not interested in class fell asleep. The classes all had similar percentages of students not paying attention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยรวม อาจารย์ A และ B ใช้งานตามคำแนะนำและเป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดการเรียน นี้ขยายวัสดุการสอนในหนังสือ ศาสตราจารย์ Cออกแบบการเรียนเป็นศูนย์กลางในการทดสอบความเข้าใจฟังการสอบ TOEIC และไม่มีวัสดุภายนอกขอบเขตของนักเรียนที่ต้องการทราบเพื่อปรับปรุงคะแนน TOEIC ของ 35 ในคลาส A และ B นักเรียนที่ไม่ได้สนใจในชั้นเรียนนั่งด้านหลังของห้องเรียนการพูดใน L1 และไม่ได้ติดตามงานแอร์ โดยอาจารย์ที่ นักเรียนไม่สนใจเรียนตกไม่หลับในคลาส C เรียนทั้งหมดมีเปอร์เซ็นต์เหมือนนักเรียนที่ไม่ยอมจ่ายเงินให้ความสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยรวมอาจารย์ A และ B ใช้งานการเรียนการสอนและการเรียนรู้พื้นฐานนักเรียนเป็นศูนย์กลาง
ตลอดบทเรียน นี้ขยายตัวบนวัสดุการเรียนการสอนในหนังสือเล่มนี้ ศาสตราจารย์ C
ออกแบบชั้นศูนย์กลางในการทดสอบการฟัง TOEIC เข้าใจและไม่ได้รวมถึง
วัสดุที่นอกขอบเขตของสิ่งที่นักเรียนจำเป็นต้องรู้เพื่อปรับปรุงของพวกเขา 35 คะแนนสอบ TOEIC ในชั้นเรียน A และ B, นักเรียนที่ไม่ได้สนใจในชั้นนั่งอยู่ในด้านหลังของชั้นเรียนการพูดคุยใน L1 และไม่ต่อไปนี้งานที่ออกมาวางโดยอาจารย์ ในคลาส C นักเรียนไม่สนใจในระดับผล็อยหลับไป ทุกชั้นมีเปอร์เซ็นต์ที่คล้ายกันของนักเรียนไม่ได้ให้ความสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยอาจารย์ A และ B ใช้งานตามการสอนและนักเรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้
ตลอดทั้งบทเรียน นี้ขยายบนวัสดุการสอนในหนังสือ ศาสตราจารย์ C
ออกแบบระดับกลางในการฟังทดสอบความเข้าใจและไม่รวม
วัสดุภายนอกขอบเขตของสิ่งที่นักเรียนต้องการรู้เพื่อปรับปรุงของพวกเขา 35 คะแนน TOEIC . ในคลาส A และ Bนักเรียนที่ไม่สนใจเรียน นั่งหลังห้องพูดใน L1 และไม่ทำตามงานที่วางไว้โดยศาสตราจารย์ ในคลาสซี นักเรียนไม่สนใจเรียนหลับ เรียนทั้งหมด ที่มีค่าใกล้เคียงของนักเรียนไม่ได้ให้ความสนใจ