rationalism reforms aredriven by a

rationalism

reforms are
driven by a complex interplay of factors leading to: the
struggle to provide timely contemporary quality health
care in the context of increasing demand for services;
downsizing of health care infrastructure, due largely to
economic constraints; the growing burden of chronic
disease; increasing use of advanced technologies in care
delivery; ageing populations; workforce supply and
demand imbalances; increasing concerns about risk,
quality and safety; and the rise of the even more
bureaucratic approaches to management, which often
exclude clinicians and are driven by economic rationalism
(Leatt & Porter 2003, Daly et al. 2009). There is
ample evidence to suggest that because of the relentless
and often imposed changes, health professionals in
many practice settings have become disempowered,
beleaguered and disaffected (Leatt & Porter 2003).
Clinical leaders and managers have a crucial role to play
in enhancing work quality for staff (American Association
of Critical-Care Nurses 2005, Duffield et al.
2009, 2011). Scholars in nursing and health care are
challenged to respond and best meet the needs of clinical
leaders and managers, by ensuring appropriate
educational support is available. Furthermore, there is a
need to ensure that curricula are contemporary, relevant
and responsive to practice realities and will provide the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

rationalismมีการปฏิรูปขับเคลื่อน ด้วยล้อที่ซับซ้อนของปัจจัยที่นำไปสู่: การต่อสู้เพื่อให้มีสุขภาพที่มีคุณภาพทันสมัยทันเวลาดูแลในบริบทของการเพิ่มความต้องการใช้บริการdownsizing พื้นฐานสุขภาพ ครบกำหนดส่วนใหญ่ให้ข้อจำกัดทางเศรษฐกิจ ภาระเติบโตเรื้อรังโรค เพิ่มการใช้เทคโนโลยีขั้นสูงในการดูแลจัดส่ง อายุประชากร จัดหาแรงงาน และความไม่สมดุลของความต้องการ เพิ่มความกังวลเกี่ยวกับความเสี่ยงคุณภาพและความปลอดภัย และเพิ่มขึ้นของกรณีเพิ่มเติมแนวทางราชการเพื่อการบริหารจัดการ ซึ่งมักจะไม่รวม clinicians และขับเคลื่อน โดย rationalism เศรษฐกิจ(Leatt & กระเป๋า 2003, Daly et al. 2009) มีหลักฐานเพียงพอแนะนำที่ เพราะ relentlessและการเปลี่ยน แปลงมักจะกำหนด ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพในการตั้งค่าแบบฝึกหัดหลายได้กลายเป็น disempoweredbeleaguered และ disaffected (Leatt & กระเป๋า 2003)ผู้นำทางคลินิกและผู้จัดการมีบทบาทสำคัญในการเล่นในการเพิ่มคุณภาพการทำงานสำหรับพนักงาน (สมาคมอเมริกันของสำคัญดูแลพยาบาล 2005, Duffield et al2009, 2011) มีนักวิชาการด้านการพยาบาลและสุขภาพท้าทายให้ตอบ และส่วนที่ตอบสนองความต้องการของทางคลินิกผู้นำและผู้จัดการ โดยบริการที่เหมาะสมสนับสนุนการศึกษาได้ นอกจากนี้ มีการต้องแน่ใจว่า หลักสูตรที่เกี่ยวข้อง ร่วมสมัยและการตอบสนองการปฏิบัติจริง และจะให้การ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปฏิรูปจะประดับไฟ


ที่ขับเคลื่อน โดยมีอิทธิพลของปัจจัยที่นำไปสู่ :
ดิ้นรนเพื่อให้การดูแลสุขภาพ
ทันเวลาคุณภาพร่วมสมัยในบริบทของความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับการบริการ ;
downsizing ของโครงสร้างพื้นฐานด้านการดูแลสุขภาพ เนื่องจากส่วนใหญ่
ข้อจำกัดทางเศรษฐกิจ เพิ่มภาระของโรคเรื้อรัง
; เพิ่มการใช้เทคโนโลยีขั้นสูงใน การดูแลประชากรผู้สูงอายุ ;
;จัดหาแรงงานและความกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับความไม่สมดุลของความต้องการ

; ความเสี่ยง คุณภาพและความปลอดภัย และการเพิ่มขึ้นของแนวทางการบริหารระบบราชการมากขึ้น

ซึ่งมักจะไม่รวมแพทย์และถูกขับเคลื่อน ด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ
( leatt &พอร์เตอร์ 2003 / et al . 2009 ) มีหลักฐานเพียงพอที่จะชี้ให้เห็นว่า

เพราะกระด้างและมักจะกำหนดเปลี่ยนแปลง ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพใน
การตั้งค่าการปฏิบัติมากมายได้กลายเป็น disempowered
beleaguered เหินห่าง ( leatt , และ&พอร์เตอร์ 2003 ) .
ผู้นำทางคลินิกและผู้จัดการมีบทบาทสำคัญในการยกระดับคุณภาพการเล่น
งานสำหรับพนักงาน ( สมาคมอเมริกัน
หน่วยอภิบาลพยาบาล 2005 Duffield et al .
2009 , 2011 ) นักวิชาการทางการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ
ท้าทายเพื่อตอบสนองและตรงกับความต้องการของผู้นำคลินิก
และผู้จัดการโดยการสนับสนุนการศึกษาที่เหมาะสม
พร้อม นอกจากนี้ยังมี
ต้องให้แน่ใจว่าหลักสูตรร่วมสมัยที่เกี่ยวข้องและตอบสนองต่อการปฏิบัติจริง

และจะให้