The learners receiving the positive

The learners receiving the positive emotional design, on the other hand, experienced higher valence of emotions such as inspired and interested, and their perception of the task difficulty decreased, and motivation increased.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เรียนที่ได้รับบวกอารมณ์แบบ คง ประสบการณ์สูงวาเลนซ์ของอารมณ์เช่นแรงบันดาลใจ และ สนใจ และการรับรู้ของความยากลำบากของงานลดลง และแรงจูงใจเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เรียนที่ได้รับการออกแบบทางอารมณ์ในเชิงบวกในมืออื่น ๆ ที่มีประสบการณ์ความจุที่สูงขึ้นของอารมณ์เช่นความแรงบันดาลใจและความสนใจและการรับรู้ของพวกเขาของความยากลำบากงานที่ลดลงและแรงจูงใจเพิ่มขึ้น