The subjects were seventy-eight stu

The subjects were seventy-eight students who participated in the Center during the summer of 1 9 9 5 and seventy-eight students who did not participate in the program. Both groups were heterogeneous with regard to ability, ethnicity, gender, race, and socioeconomic characteristics. Students from these two groups
were then paired based on completion o f Algebra I, Algebra II, Geometry, and/or Elementary Functions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในวิชา seventy-eight นักเรียนที่เข้าร่วมในช่วงฤดูร้อน 1 9 9 5 และ seventy-eight นักเรียนได้เข้าร่วมในโปรแกรมไม่ได้ ทั้งสองกลุ่มแตกต่างกันตามความสามารถ เชื้อชาติ เพศ การแข่งขัน และลักษณะเศรษฐกิจได้ นักเรียนจากกลุ่มเหล่านี้สองถูกจับคู่แล้วอิงสมบูรณ์ o f พีชคณิตฉัน II พีชคณิต เรขาคณิต และ/หรือ ฟังก์ชันมูลฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนเจ็ดหมื่นแปดที่เข้าร่วมในศูนย์ในช่วงฤดูร้อน 1 9 9 5 เจ็ดสิบแปดนักเรียนที่ไม่ได้เข้าร่วมในโปรแกรม ทั้งสองกลุ่มมีความแตกต่างในเรื่องเกี่ยวกับความสามารถในเชื้อชาติเพศเชื้อชาติและลักษณะทางสังคมและเศรษฐกิจด้วย นักศึกษาจากทั้งสองกลุ่ม
ได้รับการจับคู่แล้วขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ของพีชคณิตฉันพีชคณิต II เรขาคณิตและ / หรือฟังก์ชั่นประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จำนวน 78 คน ที่เข้าร่วมในศูนย์ในช่วงฤดูร้อนของ 1 9 9 5 และเป็นนักเรียนที่ไม่ได้เข้าร่วมโปรแกรม ทั้งสองกลุ่มมีข้อมูลเกี่ยวกับความสามารถใน เชื้อชาติ เพศ เชื้อชาติ และลักษณะทางเศรษฐกิจสังคม นักเรียนจากทั้งสองกลุ่มแล้วจับคู่ตามความสมบูรณ์ F o พีชคณิต , พีชคณิต II , เรขาคณิต , และ / หรือฟังก์ชันเบื้องต้น