AN initiative to improve in-company staff-training standards in Asean  การแปล - AN initiative to improve in-company staff-training standards in Asean  ไทย วิธีการพูด

AN initiative to improve in-company

AN initiative to improve in-company staff-training standards in Asean that was launched by several countries in the region, including Thailand, with the assistance of the German International Cooperation's (GIZ) is a step closer to being finalised following a Bangkok workshop.



The initiative also involves Cambodia, Laos, Myanmar, Vietnam and the Philippines.

The workshop last week featured panellists from the Karlsruhe Institute for Technology and GIZ as well as representatives from the public and private sectors of the six Asean countries.

The aim is to tackle the region's intensifying skilled-labour shortage by creating real public-private partners, introducing efficient measures and creating a universal standard for training.

The standard includes recruitment criteria, competency and tasks which form a frame curriculum of a company.

The move takes into account private sector demand for skilled labour and hopes to pave the way for a more coordinated system of learning ventures between firms and vocational schools.

The six countries agreed to adopt the German model of a dual vocational education system, bearing in mind real market demand in each country. The GIZ, with Germany's Federal Ministry for Economic Cooperation and Development, is helping the countries finance the project and to help them establish the training standard.

The project was launched in 2013 and is due for completion at the end of this year.

Four workshops on the initiative were held between September last year and February.

They aimed to pool input and resources from the public and private sectors to create a comprehensive set of training standards.

A group of 60 experts from the six Asean countries gathered to discuss the project's framework.

Also at the workshops were experts from the GIZ and the Karlsruher Institute of Technology.

It resulted in an agreement being reached on four training modules.

These modules focus on providing trainers with analysing skills while allowing them to define learning requirements and giving them the ability to plan, prepare and conduct training.

The objective of the modules is also to provide trainers with the skills to assess and develop future plans for training development.

Somwang Boonrakchareon, deputy executive director of the Thai German Institute for Technical Training, said the curriculum of each module would be discussed at workshops in March, June and August. These modules have already attracted the interests of the private and public sector here, including the Vocational Education Commission, the German-Thai Chamber of Commerce, the Federation of Thai Industries and the Department of Skills Development at the Ministry of Labour.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดริเริ่มเพื่อปรับปรุงมาตรฐานฝึกอบรมพนักงานในบริษัทในอาเซียนที่ถูกเปิดใช้ โดยหลายประเทศในภูมิภาค รวมไทย ด้วยความช่วยเหลือของเยอรมันนานาชาติความร่วมมือของ (GIZ) เป็นขั้นตอนใกล้จะเป็น finalised ต่อเชิงกรุงเทพนวัตกรรมนี้ยังเกี่ยวข้องกับกัมพูชา ลาว พม่า เวียดนาม และฟิลิปปินส์ประชุมเชิงปฏิบัติการสัปดาห์ห้องกั้นจาก สถาบันคาร์ลส์รูเออสำหรับเทคโนโลยี และ GIZ ตลอดจนผู้แทนจากรัฐและภาคเอกชนของประเทศอาเซียน 6จุดมุ่งหมายจะเล่นงานในภูมิภาคนี้ทวีความรุนแรงขาดแคลนฝีมือแรงงาน โดยการสร้างพันธมิตรประชาชนตัวจริง แนะนำมาตรการที่มีประสิทธิภาพ และสร้างมาตรฐานสากลสำหรับการฝึกอบรมมาตรฐานรวมถึงเกณฑ์การสรรหาบุคลากร ความสามารถ และงานที่เป็นกรอบหลักสูตรของบริษัท การย้ายจะเข้าบัญชีอุปสงค์ภาคเอกชนสำหรับแรงงานฝีมือ และหวังที่จะไต่ขึ้นประสานระบบเรียนรู้กิจการระหว่างบริษัทและโรงเรียนอาชีวศึกษา 6 ประเทศตกลงที่จะนำมาใช้แบบเยอรมันระบบอาชีวศึกษาคู่ แบริ่งในอุปสงค์ตลาดจริงใจในแต่ละประเทศ GIZ กับกระทรวงกลางของเยอรมนีสำหรับความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา ช่วยเหลือประเทศเงินโครงการและ เพื่อช่วยในการสร้างมาตรฐานการฝึกอบรม โครงการเปิดตัวในปี 2013 และครบกำหนดเสร็จในสิ้นปีนี้ประชุมเชิงปฏิบัติการ 4 ในการริเริ่มจัดให้มีขึ้นระหว่างเดือนกันยายนปีที่แล้วและเดือนกุมภาพันธ์พวกเขามุ่งเข้าสระว่ายน้ำและทรัพยากรจากภาครัฐและเอกชนเพื่อสร้างชุดครอบคลุมมาตรฐานการฝึกอบรม การรวบรวมผู้เชี่ยวชาญที่ 60 จาก 6 ประเทศอาเซียนเพื่อหารือเกี่ยวกับกรอบการทำงานของโครงการ นอกจากนี้ ที่ประชุมเชิงปฏิบัติการมีผู้เชี่ยวชาญจาก GIZ และสถาบันเทคโนโลยี Karlsruherมันให้ข้อตกลงที่ 4 ฝึกอบรมโมดูลที่ถูกแล้ว เหล่านี้มาโมให้ผู้ฝึกมีทักษะวิเคราะห์ขณะทำให้กำหนดความต้องการเรียนรู้ และให้ความสามารถในการวางแผน เตรียมการ และดำเนินการฝึกอบรม วัตถุประสงค์ของโมก็ได้เพื่อ ให้ผู้ฝึก มีทักษะในการประเมิน และพัฒนาแผนในอนาคตสำหรับการพัฒนาฝึกอบรม ศักย์รินทร์ Boonrakchareon รองกรรมการบริหารสถาบันไทยเยอรมันสำหรับฝึกอบรม กล่าวว่า หลักสูตรของแต่ละโมดูลจะกล่าวถึงที่ประชุมเชิงปฏิบัติการในเดือนมีนาคม มิถุนายน และสิงหาคม โมดูลเหล่านี้มีแล้วดึงดูดสนใจของส่วนตัวและที่นี่ ภาครัฐรวมทั้งสำนักงานคณะ กรรมการการศึกษาอาชีวศึกษา เยอรมันไทยหอ สหพันธ์ของไทยอุตสาหกรรม และ พัฒนาภาคทักษะที่กระทรวงแรงงาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดริเริ่มในการปรับปรุงในด้านมาตรฐานพนักงานการฝึกอบรมในอาเซียนที่ได้รับการเปิดตัวโดยหลายประเทศในภูมิภาครวมทั้งประเทศไทยด้วยความช่วยเหลือของเยอรมันความร่วมมือระหว่างประเทศของ (GIZ) เป็นขั้นตอนที่ใกล้ชิดกับการสรุปดังต่อไปนี้การประชุมเชิงปฏิบัติการกรุงเทพฯ. ความคิดริเริ่มนี้ยังเกี่ยวข้องกับกัมพูชาลาวพม่าเวียดนามและฟิลิปปินส์. การประชุมเชิงปฏิบัติการสัปดาห์ที่ผ่านมาให้ความสำคัญอภิปรายจากสถาบันคาร์ลเทคโนโลยีและ GIZ รวมทั้งผู้แทนจากภาครัฐและเอกชนในหกประเทศอาเซียน. จุดมุ่งหมายคือการแก้ไขปัญหา ภูมิภาคทวีความรุนแรงปัญหาการขาดแคลนที่มีฝีมือแรงงานโดยการสร้างพันธมิตรภาครัฐและเอกชนที่แท้จริงแนะนำมาตรการที่มีประสิทธิภาพและการสร้างมาตรฐานสากลสำหรับการฝึกอบรม. มาตรฐานรวมถึงเกณฑ์การรับสมัครสามารถและงานซึ่งรูปแบบการเรียนการสอนกรอบของ บริษัท . ย้ายคำนึงถึงภาคเอกชน ความต้องการแรงงานที่มีทักษะและความหวังที่จะปูทางสำหรับระบบการประสานงานมากขึ้นของการเรียนรู้กิจการระหว่าง บริษัท และโรงเรียนอาชีวศึกษา. หกประเทศตกลงที่จะนำมาใช้ในรูปแบบเยอรมันของระบบการศึกษาอาชีวศึกษาคู่แบริ่งในความต้องการของตลาดที่แท้จริงในใจของแต่ละประเทศ GIZ กับเยอรมนีกระทรวงเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนาจะช่วยให้ประเทศที่เป็นเงินทุนสำหรับโครงการและช่วยให้พวกเขาสร้างมาตรฐานการฝึกอบรม. โครงการที่เปิดตัวในปี 2013 และมีกำหนดแล้วเสร็จในช่วงปลายปีนี้. สี่การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการ ความคิดริเริ่มที่ถูกจัดขึ้นระหว่างเดือนกันยายนปีที่ผ่านมาและเดือนกุมภาพันธ์. พวกเขามีวัตถุประสงค์เพื่อสระว่ายน้ำการป้อนข้อมูลและทรัพยากรจากภาครัฐและเอกชนในการสร้างชุดที่ครอบคลุมของมาตรฐานการฝึกอบรม. กลุ่ม 60 ผู้เชี่ยวชาญจากหกประเทศอาเซียนรวมตัวกันเพื่อหารือเกี่ยวกับกรอบการทำงานของโครงการนอกจากนี้ในการประชุมเชิงปฏิบัติการมีผู้เชี่ยวชาญจาก GIZ และสถาบันเทคโนโลยี Karlsruher. มันมีผลทำให้สัญญาถูกถึงสี่โมดูลการฝึกอบรม. โมดูลเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การให้การฝึกอบรมที่มีทักษะการวิเคราะห์ขณะที่ช่วยให้พวกเขาที่จะกำหนดความต้องการการเรียนรู้และให้พวกเขาสามารถที่จะ แผนเตรียมความพร้อมและดำเนินการฝึกอบรม. วัตถุประสงค์ของโมดูลนี้ยังมีการฝึกอบรมเพื่อให้มีทักษะในการประเมินและพัฒนาแผนการในอนาคตสำหรับการพัฒนาฝึกอบรม. สมหวัง Boonrakchareon กรรมการบริหารรองผู้อำนวยการสถาบันไทยเยอรมันสำหรับฝึกอบรมทางเทคนิคกล่าวว่าหลักสูตรของแต่ละ โมดูลจะมีการหารือในการประชุมเชิงปฏิบัติการในเดือนมีนาคมมิถุนายนและสิงหาคม โมดูลเหล่านี้มีความสนใจแล้วผลประโยชน์ของภาครัฐและเอกชนที่นี่รวมทั้งคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, หอการค้าเยอรมันไทยพาณิชย์, สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทยและกรมพัฒนาฝีมือแรงงานกระทรวงแรงงาน

































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การริเริ่มเพื่อปรับปรุงมาตรฐานการฝึกอบรมพนักงาน บริษัทในอาเซียนที่ถูกเปิดตัวโดยหลายประเทศในภูมิภาค รวมถึงประเทศไทย ด้วยความช่วยเหลือของความร่วมมือระหว่างประเทศของเยอรมัน ( giz ) เป็นขั้นตอนที่ใกล้ชิดกับการสรุปตามเขตปฏิบัติการ .



เริ่มต้นยัง เกี่ยวข้องกับ กัมพูชา ลาว พม่า เวียดนาม และ

ของฟิลิปปินส์การประชุมสัปดาห์ที่แล้วแนะนำ Panellists จาก Karlsruhe สถาบันเทคโนโลยีและ giz ตลอดจนผู้แทนจากภาครัฐและเอกชนของทั้ง 6 ประเทศอาเซียน

มีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขปัญหาขาดแคลนแรงงานฝีมือในภูมิภาคทวีความรุนแรงโดยการสร้างหุ้นส่วนระหว่างภาครัฐและเอกชน จริง การแนะนำมาตรการที่มีประสิทธิภาพ และการสร้างมาตรฐานสากลสำหรับการฝึกอบรม .

มาตรฐานรวมถึงเกณฑ์การสรรหา สมรรถนะและงาน ซึ่งรูปแบบของกรอบหลักสูตรของบริษัท

ย้ายจะพิจารณาภาคเอกชน อุปสงค์ของแรงงานมีฝีมือและหวังเพื่อปูทางสำหรับเพิ่มเติมระบบประสานการเรียนรู้กิจการระหว่าง บริษัท และโรงเรียนอาชีวะ

6 ประเทศตกลงที่จะใช้รูปแบบของเยอรมันระบบอาชีวศึกษา คู่คำนึงถึงความต้องการที่แท้จริงของตลาดในแต่ละประเทศ โดย giz กับกระทรวงเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนาของเยอรมนี กำลังช่วยประเทศการเงินโครงการ และเพื่อช่วยให้พวกเขาสร้างมาตรฐานการฝึกอบรม

โครงการเปิดตัวในปี 2013 และกำหนดแล้วเสร็จในสิ้นปีนี้

4 การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับความคิดริเริ่มที่ถูกจัดขึ้นระหว่างเดือนกันยายนปีที่แล้ว และกุมภาพันธ์ พวกเขามีวัตถุประสงค์เพื่อป้อนสระ

และทรัพยากรจากภาครัฐและเอกชน เพื่อสร้างชุดครอบคลุมของมาตรฐานการฝึกอบรม

กลุ่ม 60 ผู้เชี่ยวชาญจาก 6 ประเทศอาเซียน รวมตัวกันเพื่อหารือเกี่ยวกับกรอบของโครงการ

นอกจากนี้ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเป็นผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันเทคโนโลยีและ karlsruher giz .

ทำให้ข้อตกลงการเข้าถึงสี่โมดูลการฝึกอบรม

โมดูลเหล่านี้มุ่งเน้นการให้วิทยากรวิเคราะห์ทักษะในขณะที่ช่วยให้พวกเขากำหนดความต้องการในการเรียนรู้ และให้พวกเขาสามารถวางแผนจัดเตรียมและดำเนินการฝึกอบรม

วัตถุประสงค์ของโมดูลเพื่อให้วิทยากรที่มีทักษะในการประเมินและพัฒนาแผนการในอนาคตสำหรับการพัฒนาการฝึกอบรม

สมหวัง boonrakchareon รองผู้อํานวยการสถาบันการฝึกอบรมด้านเทคนิคไทย - เยอรมัน กล่าวว่า หลักสูตรของแต่ละโมดูลจะหารือในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ในเดือนมีนาคม มิถุนายน และ สิงหาคมโมดูลเหล่านี้ได้ดึงดูดความสนใจของภาคเอกชนและประชาชนที่นี่ รวมทั้งสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ชาวเยอรมัน หอการค้าไทย สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย และกรมพัฒนาทักษะที่กระทรวงแรงงาน

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: