According to Chawit Worasan, a repr

According to Chawit Worasan, a representative of the network, the SOTUS system allows senior students to enforce authoritarian values upon newcomers, which leads to physical and psychological abuses.

“The hazing rituals plant authoritarian ideas where senior students issue orders and punish [junior students] without reason. This value contradicts modern education which emphasises critical thinking, questioning, and logic,” wrote the group statement.

The statement added “authoritarian values imposed through the SOTUS system not only leave traces of physical abuse, but psychological wounds among the nation’s youth, which continue to affect Thai society.”

The group laid out five principles to replace the SOTUS system: non-violence, freedom, responsibility, equality and transparency, and urged all universities in Thailand and the Education Ministry to play leading roles in getting rid of the SOTUS values.

On the same day, Patawee Chotanan, a lecturer at the Political Science Faculty of Ubon Ratchathani University in Thailand’s Northeast established a centre for accepting complaints about abuses during hazing rituals at the university.

Earlier on Sunday, 2 August 2015, he posted a statement on his Facebook profile that students should not respect those who force other students to do things and that respect for individuals should be earned by their actions and thoughts rather than the status of being seniors.

“Acceptance of the SOTUS system, which limits human rights, shows ignorance towards the protection of one’s rights,” Patawee wrote.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามที่โรงเรียนวรสาร Chawit ตัวแทนของเครือข่าย ระบบโซตัสให้พี่บังคับใช้ค่ายกตัวอย่างเมื่อผู้มาใหม่ ซึ่งนำไปสู่การละเมิดทางร่างกาย และจิตใจ"พิธีกรรมโยนพืชยกตัวอย่างความคิดที่นักเรียนอาวุโสออกคำสั่ง และลงโทษ [ศึกษา] ไม่ มีเหตุผล ค่านี้ขัดกับหลักการศึกษาสมัยใหม่ที่เน้นการคิดวิเคราะห์ คำถาม และ ตรรกะ เขียนคำสั่งกลุ่มเพิ่มคำสั่ง "ยกตัวอย่างค่าที่กำหนดผ่านระบบโซตัสไม่ทิ้งร่องรอยของการละเมิดทางกายภาพ แต่บาดแผลทางจิตใจในหมู่เยาวชนของประเทศ ซึ่งยังคงส่งผลกระทบต่อสังคมไทย"กลุ่มวางหลักห้าแทนระบบโซตัส: ความรุนแรง เสรีภาพ ความรับผิดชอบ ความเสมอภาค และความโปร่ง ใส และเรียกร้องให้ทุกมหาวิทยาลัยในประเทศไทยและกระทรวงการศึกษาการเล่นชั้นนำในการกำจัดค่าโซตัสในวันเดียว Patawee Chotanan วิทยากรการรัฐศาสตร์คณาจารย์ของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานีในตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทยที่ก่อตั้งศูนย์รับเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับการละเมิดสิทธิมนุษยชนในช่วงพิธีกรรมที่มหาวิทยาลัยสักไว้ก่อนหน้านี้อาทิตย์ 2 2558 สิงหาคม เขาโพสต์คำสั่งบนโปรไฟล์ Facebook ของเขาว่า นักเรียนควรเคารพผู้ที่บังคับให้นักเรียนคนอื่นทำ และเคารพบุคคลที่ควรได้รับจากการกระทำของพวกเขา และความคิด มากกว่าสถานะของการเป็นผู้สูงอายุ"การยอมรับระบบโซตัส ซึ่งจำกัดสิทธิมนุษยชน แสดงความไม่รู้ไปสู่การคุ้มครองสิทธิ์ Patawee เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตาม chawit worasan ผู้แทนเครือข่าย ระบบโซตัสช่วยให้นักเรียนรุ่นพี่บังคับค่านิยมแบบอำนาจนิยมเมื่อผู้มาใหม่ซึ่งนำไปสู่การละเมิดทางกายภาพและทางจิต" แกล้งพิธีกรรมต้นเผด็จการความคิดที่นิสิตรุ่นพี่ออกคำสั่งลงโทษ [ ] นักเรียนรุ่นน้องโดยไม่มีเหตุผล การศึกษานี้ขัดแย้งกับคุณค่าที่ทันสมัยที่เน้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การตั้งคำถาม และตรรกะ " เขียนข้อความกลุ่มเพิ่มงบ " ค่านิยมแบบอำนาจนิยมและบังคับผ่านระบบโซตัสเท่านั้นไม่ทิ้งร่องรอยของการทารุณกรรมทางกาย แต่บาดแผลทางจิตใจของเยาวชนของประเทศ ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อสังคมไทย”กลุ่มที่แสดงห้าหลักการที่จะเปลี่ยนระบบโซตัส : ปลอดความรุนแรง เสรีภาพ ความรับผิดชอบ ความเสมอภาค และความโปร่งใส และเรียกร้องให้ทุกมหาวิทยาลัยในไทย และกระทรวงศึกษาธิการ ในการเล่นบทบาทในการกำจัดค่าโซตัส .วันเดียวกัน chotanan ปฐวี เป็นอาจารย์ที่คณะรัฐศาสตร์คณะมหาวิทยาลัยอุบลราชธานีในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทยก่อตั้งศูนย์รับข้อร้องเรียนเกี่ยวกับการละเมิดสิทธิมนุษยชนในช่วงซ้อมพิธีกรรมที่มหาวิทยาลัยก่อนหน้านี้ เมื่อวันอาทิตย์ที่ 2 สิงหาคม 2015 , เขาโพสต์ข้อความบน Facebook โปรไฟล์ของเขาที่นักเรียนควรเคารพผู้ที่บังคับให้นักเรียนคนอื่น ๆที่จะทำสิ่งและเคารพบุคคลที่ควรได้รับ โดยการกระทำของพวกเขาและความคิดมากกว่าสถานะของการเป็นผู้สูงอายุ" การยอมรับของระบบโซตัสที่จำกัดสิทธิมนุษยชน แสดงความไม่รู้ต่อการคุ้มครองของสิทธิ " ปฐวีเขียน