First,no difference in academic ach

First,no difference in academic achievement between students who used the technology in their classrooms and youngsters who used other methods so technology needs to be planned out into school must be a precise for it to be effective to cover all of education's problem

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครั้งแรก ไม่แตกต่างในผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการระหว่างนักศึกษาที่ใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนของพวกเขาและเยาวชนที่ใช้วิธีการอื่น ๆ ดังนั้นต้องมีการวางแผนออกเป็นโรงเรียนเทคโนโลยี ต้องแม่นยำเพื่อให้มีประสิทธิภาพครอบคลุมทุกปัญหาของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครั้งแรกที่ไม่แตกต่างกันในระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนและเยาวชนของพวกเขาที่ใช้วิธีการอื่น ๆ เพื่อให้เทคโนโลยีที่จะต้องมีการวางแผนออกเข้าไปในโรงเรียนจะต้องเป็นที่แม่นยำเพื่อให้เป็นที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้ครอบคลุมทั้งหมดของปัญหาการศึกษาของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรกไม่มีความแตกต่างในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างนักเรียนที่ใช้เทคโนโลยีของห้องเรียนและเยาวชนที่ใช้วิธีการอื่น ๆ ดังนั้นเทคโนโลยีนี้จึงต้องมีการวางแผนในโรงเรียนต้องชัดเจนเพื่อให้มีประสิทธิภาพครอบคลุมทุกปัญหาของการศึกษา