Research has provided evidence supp

Research has provided evidence supporting the idea that an organizational learning
culture improves employee attitudes, e.g. job satisfaction. However according to Rowden and Conine the existing literature needs additional research in order "to further understand this apparently powerful link between workplace learning and job satisfaction. If this powerful link continues to surface in
other sectors and larger companies, managers concerned with the level of job
satisfaction among their employees may want to encourage more learning
opportunities in the workplace” also proposed that “continued efforts exploring the dynamics associated with interactions between organizational learning culture and employee satisfaction, learning, and performance are essential for the ongoing development of research and practice unique to HRD”.
In addition, many studies indicated the impact of organizational learning culture on firms’ financial performances. However, only a few studies have attempted to assess the relationship between OLC and nonfinancial outcomes, such as service quality or customers’ satisfaction. It has been supported that “nonfinancial measures are better predictors of long-term financial performance than current financial measures; they help refocus managers on the long-term aspects of their actions”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยได้ให้หลักฐานสนับสนุนความคิดที่เรียนรู้เป็นองค์กร
วัฒนธรรมปรับปรุงพนักงานทัศนคติ ความพึงพอใจงานเช่นกัน แต่ตาม Rowden และ Conine วรรณคดีที่มีอยู่ต้องเพิ่มเติม ค้นคว้าลำดับ "ทั้งเข้าใจเชื่อมโยงนี้เห็นได้ชัดมีประสิทธิภาพระหว่างเรียนทำงานและความพึงพอใจในงาน ถ้าลิงค์นี้มีประสิทธิภาพยังคงผิวใน
ภาคอื่น ๆ และบริษัทขนาดใหญ่ ผู้จัดการที่เกี่ยวข้องกับระดับของงาน
ความพึงพอใจระหว่างพนักงานของพวกเขาอาจต้องการส่งเสริมการเรียนรู้เพิ่มเติม
โอกาสในการทำงาน "ยัง ได้นำเสนอว่า "ความพยายามอย่างต่อเนื่องด้วยการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวข้องกับการโต้ตอบระหว่างวัฒนธรรมองค์กรเรียนรู้ และความพึงพอใจของพนักงาน เรียน รู้ และประสิทธิภาพการทำงานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของงานวิจัยและการฝึกเฉพาะ HRD"
, หลายการศึกษาระบุผลกระทบของวัฒนธรรมองค์กรเรียนรู้ในสมรรถนะทางการเงินของบริษัท อย่างไรก็ตาม เท่านั้นกี่ศึกษาได้พยายามประเมินความสัมพันธ์ระหว่าง OLC nonfinancial ผล เช่นคุณภาพหรือความพึงพอใจของลูกค้า จึงมีการสนับสนุนที่ "วัด nonfinancial predictors ผลระยะยาวดีกว่าปัจจุบันมาตรการทางการเงิน ผู้ช่วยผู้จัดการ refocus ในด้านระยะยาวของการดำเนินการของพวกเขา"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีงานวิจัยให้มีหลักฐานยืนยันสนับสนุนความคิดที่ว่าองค์กรการเรียนรู้วัฒนธรรมที่
ซึ่งจะช่วยปรับปรุงทัศนคติของพนักงานเช่นความพึงพอใจในการทำงาน อย่างไรก็ตามตาม rowden และ conine วรรณกรรมที่มีอยู่ที่ความต้องการการวิจัยเพิ่มเติมในการสั่งซื้อ"เพื่อทำความเข้าใจเห็นได้ชัดว่าลิงค์ทรงพลังนี้ระหว่างความพึงพอใจในการทำงานและการเรียนรู้เพิ่มเติมในที่ทำงาน หากการเชื่อมต่ออันทรงพลังนี้จะเดินทางต่อไปยังพื้นที่ใน
ตามมาตรฐานภาค ธุรกิจอื่นและผู้จัดการบริษัทที่มีขนาดใหญ่กว่าที่เกี่ยวข้องกับระดับของงาน
ซึ่งจะช่วยสร้างความพึงพอใจให้กับพนักงานของตนอาจต้องการส่งเสริมให้เรียนรู้มากยิ่งขึ้น
ซึ่งจะช่วยสร้างโอกาสในการทำงาน"ยังได้เสนอว่า"ความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องเพื่อการสำรวจ Dynamics ที่เชื่อมโยงกับการโต้ตอบกันระหว่างความพึงพอใจของพนักงานและวัฒนธรรมการเรียนรู้ขององค์กรการเรียนรู้ประสิทธิภาพ การทำงานและที่สำคัญสำหรับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของการปฏิบัติและการวิจัยที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะเพื่อ HRD "..
นอกจากนี้ยังระบุจำนวนมากส่งผลกระทบต่อการศึกษาของวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ขององค์กรในการแสดงทางการเงินของบริษัท แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีเพียงไม่กี่การศึกษามีความพยายามในการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างผลลัพธ์และจับต้องไม่ได้และไม่ใช่ olc เช่นความพึงพอใจของลูกค้าหรือ คุณภาพ ของบริการมีการสนับสนุนว่า"มาตรการจับต้องไม่ได้และไม่ใช่เป็นปัจจัยทำนายได้ดียิ่งขึ้นของ ประสิทธิภาพ ทางการเงินระยะยาวกว่ามาตรการทางการเงินในปัจจุบันจะช่วยให้ refocus ผู้จัดการในทุกด้านระยะยาวที่เกิดขึ้นจากการกระทำของพวกเขา"