are undertaken when a researcher wa

are undertaken when a researcher wants to better
understand a particular case. It is not undertaken primarily because it represents
other cases or because it illustrates some particular trait, characteristic,
or problem. Rather, it is because of its uniqueness or ordinariness that a case
becomes interesting (Stake, 1994). The role of the researcher is not to understand
or test abstract theory or to develop new theoretical explanations;
instead, the intention is to better understand intrinsic aspects of the particular
child, patient, criminal, organization, or whatever the case may be

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำเมื่อนักวิจัยต้องการจะดีกว่าเข้าใจกรณีเฉพาะ จะทำเป็นหลักเนื่องจากแสดงกรณีอื่น ๆ หรือ เพราะมันแสดงให้เห็นถึงบางเฉพาะติด ลักษณะหรือปัญหา ค่อนข้าง มันเป็น เพราะเป็นเอกลักษณ์หรือ ordinariness ที่กรณีจะน่าสนใจ (เดิมพัน 1994) บทบาทของนักวิจัยคือไม่ เข้าใจหรือทดสอบทฤษฎีนามธรรมหรือพัฒนาคำอธิบายทฤษฎีใหม่แทน ความตั้งใจจะเข้าใจเฉพาะด้าน intrinsicเด็ก ผู้ป่วย อาญา องค์กร หรืออะไรก็ตามอาจมีกรณี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะดำเนินการเมื่อนักวิจัยต้องการที่จะดีกว่า
เข้าใจกรณีพิเศษ มันไม่ได้มีการดำเนินการส่วนใหญ่เป็นเพราะมันหมายถึง
กรณีอื่น ๆ หรือเพราะมันแสดงให้เห็นถึงลักษณะบางอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งลักษณะ
หรือมีปัญหา แต่ก็เป็นเพราะเอกลักษณ์หรือธรรมดาที่ว่ากรณีที่
จะกลายเป็นที่น่าสนใจ (Stake, 1994) บทบาทของนักวิจัยไม่ได้ที่จะเข้าใจ
หรือทดสอบทฤษฎีนามธรรมหรือคำอธิบายในการพัฒนาทฤษฎีใหม่
แทนความตั้งใจที่จะทำความเข้าใจในแง่มุมที่แท้จริงของโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
เด็กผู้ป่วยทางอาญาองค์กรหรือสิ่งที่กรณีที่อาจจะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีปัญหาเมื่อนักวิจัยต้องการดีกว่า
เข้าใจกรณีเฉพาะ มันไม่ได้เป็นปัญหาหลัก เพราะมันหมายถึง
กรณีอื่น ๆ หรือเพราะมันแสดงเฉพาะบางคุณสมบัติ , คุณลักษณะ ,
หรือปัญหา แต่มันเป็นเพราะเอกลักษณ์ของมัน หรือของธรรมดาที่กรณี
กลายเป็นที่น่าสนใจ ( หุ้น , 1994 ) บทบาทของผู้วิจัยคือไม่เข้าใจ
หรือการทดสอบนามธรรมทฤษฎีหรือการพัฒนาคำอธิบายเชิงทฤษฎีใหม่ ;
แทน เจตนาจะให้เข้าใจในแง่มุมของเฉพาะ
เด็ก , ผู้ป่วย , อาชญากร , องค์กร , หรืออะไรก็ตามที่อาจจะ