Emotions MatterHere is a story that

Emotions Matter
Here is a story that may have an emotional effect on you. Mother Superior calls all the nuns together
and says to them: “I must tell you all something. We have a case of gonorrhea in the convent.” “Thank
God,” says an elderly nun at the back of the room, “I'm so tired of chardonnay.” Most people react to
this joke with pleasurable surprise, including laughter. This chapter will try to explain the neural
basis of this and other emotional reactions that are integral to appreciating the meaning of life.
Here are some facts you probably didn't know. Tirana is the capital of Albania. Sarcoidosis is an
immune system disease characterized by small nodules in various organs. Flatworms lack endocrine
glands. If the rest of this chapter were so boring, you would probably stop reading soon. People
generally use perception and inference to acquire knowledge that matters to them, not just isolated
pieces of information that are irrelevant to their lives. But if you are excited about a trip to the
Balkans, or worried about a lump in your lymph nodes, or fascinated by invertebrate anatomy, then
you may well become interested in Albania, sarcoidosis, or flatworms. Emotions such as excitement
and worry shape our knowledge of reality by guiding us to acquire information that matters to us.
Although there are destructive emotions like deep depression that sometimes suck all meaning out of
people's lives, without emotion there would be no sense of what matters, and hence no wisdom.
This chapter describes brain mechanisms that constitute emotional feelings and thereby make
possible valued experiences, wisdom about what matters, and meaningful lives. Basic emotions like
happiness, sadness, fear, anger, disgust, and surprise can all be understood as brain processes, as can
more complex social emotions such as shame, guilt, contempt, envy, pride, and gratitude.
Psychologists and philosophers have long debated whether emotions should be understood as (1)
cognitive appraisals that people make about the degree of satisfaction of their goals, or (2)
perceptions of their physiological states. We will see how the brain can accomplish such appraisals
and perceptions simultaneously, dynamically integrating them with cognitive representations like
concepts and beliefs. Such integration is crucial for the accounts presented in subsequent chapters
about decision and action, what makes life worth living, and moral judgments.
People are often told to be rational instead of emotional. The view that emotions conflict with
reason goes back at least to Plato, who said that the intellect needs to control passions as a charioteer
controls a horse. There are indeed many ways in which emotional states can interfere with making
good inferences, ranging from psychiatric problems such as mania and depression to more everyday
afflictions such as wishful thinking, motivated inference, weakness of will, and self-deception.
Understanding emotional brain processes can help us to deal with these problems, but it can also help
us to appreciate how emotions are essential for effective thinking in all domains, from practical
decision making to scientific discovery.
Valuations in the Brain
The mind does not just have concepts and beliefs, but also attaches values to them. How do you feel
about the following kinds of things: babies, dogs, chocolate, beef, basketball, beer, television,
cockroaches, and broccoli? Your mental representations of many of these probably involve definite
emotional attitudes, positive or negative, although you may be indifferent to some of them. Different
facts about these things are also accompanied by emotional attitudes—for example, the positive
thought that chocolate tastes good and the negative thought that it can be fattening. When our brains
represent things using concepts and beliefs, they connect these representations with positive and
negative valuations.
Suppose, as the last two chapters argued, that your concept of chocolate is a pattern of activation in
a population of neurons. These neurons do not need to be confined to brain areas devoted to thinking
with words, but could also include neurons in areas for sensory processes such as sight, smell, and
taste. Hence the look, feel, and taste of chocolate are as much a part of your concept of chocolate as is
the verbal information that it is made out of cocoa beans. The activity of neurons in different regions
of the brain is temporally coordinated through the interactions that take place via synaptic
interconnections, produced by long axons that enable neurons in one part of the brain to excite or
inhibit neurons in other parts. Such multimodal activity makes it possible for you to recognize a
morsel as chocolate because it has the sensory properties, such as taste, smell, and mouth feel, of your
previous experiences of chocolate. For concepts and beliefs, similar kinds of coordination occur with
brain areas important for emotions.
There are many relevant brain areas, but I will focus on just two that are known to affect emotional
processes. First consider the amygdala, a small almond-shaped area located in the lower middle part
of the brain, below the cortex (figure 5.1). Recordings of neuron firings in animals and brain-scanning
experiments in humans show the amygdala is important for emotions, especially fear. For example,
when people are shown a picture of a scary face, brain scans show an increase of blood flow to the
amygdala, indicating that the neurons in it are firing more rapidly and need renourishing. Hence it is
plausible that the experience of being afraid of a gruesome face requires an association between the
firing of neurons that visually represent the face and the firing of neurons in the amygdala. We may
say or think that the face is scary, but this is only a verbal description of the emotional experience of
fear of the face. All mammals have an amygdala, and there are analogous regions in fish and reptiles.
The amygdala has reciprocal connections with many other brain areas, including the prefrontal cortex,
so that neural populations in the amygdala can increase the firing of neurons in the cortex, and vice
versa.
Another brain area important for emotions is the nucleus accumbens, located above the amygdala.
If you like eating chocolate, doing so probably increases activation in this region of your brain, which
has been extensively studied because of its role in addiction to drugs such as alcohol and cocaine.
Both of these drugs increase firing of neurons in the nucleus accumbens and related areas. Feelings of
pleasure and anticipation of desirable outcomes are associated with a circuit of neurons that employ
the neurotransmitter dopamine, running from the ventral tegmental area through the nucleus accumbens
to the prefrontal cortex. Such brain circuits are reciprocal, with many feedback loops. Hence for
people like me, who love chocolate, the pattern of neural firing associated with eating it includes
neurons in the nucleus accumbens as well as parts of the brain involved in verbal, visual, and other
sensory representations.
5.1 Location of the amygdala and some other brain areas important for emotion. Locations are only approximate because of the
difficulty of portraying the three-dimensional structure of the brain.
I won't try now to review all the brain regions that contribute to human emotions, a long list that
includes the orbitofrontal cortex (behind the eyes), the ventromedial (bottom middle) prefrontal
cortex, and the insula. More will be said below about how they work together to produce emotions.
The key point is that definite brain areas such as the nucleus accumbens and the amygdala are known
to be associated with positive and negative emotions, and such associations can be accomplished
through coordinated neural firings. The patterns of neural firing that constitute representations such as
concepts include the operations of neural populations in areas known to be involved in emotional
processing. Such associations ensure that when the brain is representing some aspects of the world, it
is simultaneously valuing it.
Cognitive Appraisal versus Bodily Perception
There is much more to emotion than just positive and negative valuation, as we see in the many
varieties of feelings, such as happiness, elation, contentedness, fear, anger, disgust, and horror.
Philosophers and psychologists have long debated the nature of the emotions, and their proposed
theories fall into two main camps: cognitive appraisal and bodily perception. According to cognitive
appraisal theories, emotions are judgments about the extent to which a perceived situation
accomplishes a person's goals. According to bodily perception theories, however, emotions are not
judgments but rather perceptions of physiological states. I will briefly review these historically
competing theories, and then offer a synthesis of them in the form of a model of how the brain
combines both cognitive appraisal and bodily perception.
When something happens to you, you naturally evaluate how it affects your life. When you get a
good job offer, it usually makes you happy because it contributes to your goals of having a successful
career and making money. According to the cognitive appraisal approach to emotions, a situation
makes you happy when it contributes to your goals, with greater contributions leading to greater
happiness. Sadness is the opposite, indicating that a situation impedes accomplishment of your goals,
as when you do not get a job you want or get a puny raise. Anger occurs when someone blocks the
accomplishment of your goals—for example, when a fellow worker keeps you from being successful
at your work. Fear arises in situations that threaten your survival goals, such as when a car cuts you
off on the freeway and almost makes you crash. Disgust is basically a violation of your eating goals
and desire for bodily integrity, as when someone tries to feed you something rep

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรื่องอารมณ์นี่คือเรื่องราวที่อาจมีผลกระทบทางอารมณ์คุณ ห้องแม่เรียกแม่ชีทั้งหมดเข้าด้วยกันและกล่าวว่า พวกเขา: "ฉันต้องบอกทุกสิ่ง เราได้กรณีของหนองในคอนแวนต์" "ขอบคุณค่ะมีเด็กผู้สูงอายุที่ด้านหลังของห้องพัก "ฉันเบื่อดังนั้นชาดอนเนย์" กล่าวว่า พระเจ้า คนส่วนใหญ่ตอบสนองนี้เล่นกับแขกแปลกใจ รวมทั้งเสียงหัวเราะ บทนี้จะพยายามอธิบายการประสาทพื้นฐานนี้และปฏิกิริยาทางอารมณ์อื่น ๆ ที่ไปชอบความหมายของชีวิตนี่คือข้อเท็จจริงบางอย่างคุณอาจไม่รู้ เมืองหลวงของสาธารณรัฐแอลเบเนียติรานาได้ Sarcoidosis เป็นการโรคระบบภูมิคุ้มกันโดย nodules ขนาดเล็กในอวัยวะต่าง ๆ ไร้ท่อขาด flatwormsต่อม ถ้าส่วนเหลือของบทนี้เบื่อ คุณจะอาจจะหยุดอ่านเร็ว คนโดยทั่วไปการรับรู้และข้อได้รับความรู้ที่สำคัญเหล่านั้น ไม่ใช่แค่แยกต่างหากชิ้นส่วนของข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้องกับชีวิตของพวกเขา แต่ ถ้าคุณกำลังตื่นเต้นเกี่ยวกับการเดินทางไปบอลข่าน ห่วงก้อนในโหนน้ำเหลืองของคุณ หรือหลงตามกายวิภาค invertebrate แล้วคุณดีอาจสนใจในแอลเบเนีย sarcoidosis หรือ flatworms อารมณ์เช่นความตื่นเต้นและกังวลรูปร่างของเรารู้ความเป็นจริง โดยแนะนำให้เราได้รับข้อมูลที่สำคัญกับเราแม้ว่าจะมีทำลาย อารมณ์เช่นซึมเศร้าลึกที่บางครั้งดูดความหมายทั้งหมดของชีวิตของผู้คน ไม่ มีอารมณ์จะไม่รู้สึกอะไรเป็นเรื่อง และด้วยเหตุนี้ภูมิปัญญาไม่บทนี้อธิบายกลไกของสมองที่เป็นความรู้สึกทางอารมณ์ และทำให้ได้ประสบการณ์บริษัท ภูมิปัญญา เกี่ยวกับ เรื่องอะไร และมีความหมายอยู่ อารมณ์พื้นฐานเช่นความสุข ความโศกเศร้า ความกลัว ความโกรธ ชัง และประหลาดใจทั้งหมดสามารถเข้าใจเป็นกระบวนการในสมอง เป็นสามารถอารมณ์สังคมซับซ้อนมากขึ้น เช่นความอัปยศ ความผิด ดูถูก envy ความภาคภูมิใจ ความกตัญญูนักจิตวิทยาและนักปรัชญาได้นานยังคงว่า ควรเข้าใจอารมณ์ตาม (1)ประเมินการรับรู้ที่คนทำเกี่ยวกับระดับของความพึงพอใจของเป้าหมาย หรือ (2)ภาพลักษณ์คอร์รัปชันของอเมริกานักสรีรวิทยา เราจะเห็นว่าสมองสามารถบรรลุเช่นการประเมินผลและเข้าใจกัน แบบไดนามิกเข้า ด้วยเป็นตัวแทนที่รับรู้เช่นแนวคิดและความเชื่อ ดังกล่าวรวมอยู่ในบัญชีนำเสนอในบทต่อ ๆ ไปเกี่ยวกับการตัดสินใจและการดำเนินการ สิ่งที่ทำให้ชีวิตน่าตัดสินชีวิต และคุณธรรมคนโดยทั่วไปมักจะบอกให้เชือดแทนอารมณ์ ดูที่อารมณ์ที่ขัดแย้งกับเหตุผลกลับไปน้อยเพลโต ที่กล่าวว่า สติปัญญาที่ต้องควบคุมจิตใจเป็นการ charioteerควบคุมม้า มีแน่นอนหลาย ๆ คนที่อเมริกาทางอารมณ์สามารถรบกวนการทำinferences ดี ไปจนถึงปัญหาทางจิตเวชเช่นภาวะซึมเศร้าและความบ้าคลั่งมากขึ้นทุกวันafflictions wishful คิด แรงจูงใจข้อ น่าจะ self-deception อ่อนแอเข้าใจกระบวนการสมองทางอารมณ์จะช่วยให้เราสามารถจัดการกับปัญหาเหล่านี้ แต่มันยังสามารถช่วยเราชื่นชมว่าอารมณ์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความคิดที่มีประสิทธิภาพในโดเมนทั้งหมด จากจริงตัดสินใจทำการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ประเมินค่าในสมองจิตใจไม่เพียงแค่มีแนวคิดและความเชื่อ แต่ยัง แนบค่าเหล่านั้น เป็นอย่างไรบ้างเกี่ยวกับชนิดของสิ่งต่อไปนี้: ทารก สุนัข ช็อคโกแลต เนื้อ บาสเกตบอล เบียร์ โทรทัศน์แมลงสาบ และบรอกโคลี เป็นตัวแทนของจิตของเหล่านี้อาจเกี่ยวข้องแน่นอนอารมณ์ทัศนคติ บวก หรือ ลบ แม้ว่าคุณอาจจะสนใจไป แตกต่างกันข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้จะมาจากทัศนคติอารมณ์ — เช่น บวกคิดว่า ช็อคโกแลตรสชาติดี และลบที่คิดว่า มันสามารถจะเลี่ยน เมื่อสมองของเราแสดงถึงสิ่งที่ใช้แนวคิดและความเชื่อ เชื่อมต่อเหล่านี้ใช้แทนกับค่าบวก และประเมินค่าลบสมมติ เป็นบทสุดท้ายทั้งสองโต้เถียง ว่าแนวคิดของช็อกโกแลตรูปแบบของการเปิดใช้งานประชากรของ neurons Neurons เหล่านี้ไม่จำเป็นต้องถูกจำกัดพื้นที่สมองที่อุทิศให้กับความคิดมีคำ แต่ยังรวม neurons ในพื้นที่สำหรับกระบวนการรับความรู้สึกเช่นตา กลิ่น และมีรสชาด ดังนั้น ลักษณะ ความรู้สึก และรสชาติของช็อกโกแลตมีมากที่สุดเป็นส่วนหนึ่งของแนวคิดของช็อคโกแลตเป็นข้อมูลด้วยวาจาที่ทำจากเมล็ดโกโก้ กิจกรรมของ neurons ในภูมิภาคต่าง ๆของสมองเป็น temporally ประสานผ่านการโต้ตอบที่มีผ่าน synapticinterconnections ผลิต โดย axons ยาวที่ neurons ในส่วนหนึ่งของสมองกระตุ้นการเปิดใช้งาน หรือยับยั้ง neurons ในส่วนอื่น ๆ กิจกรรมดังกล่าวทุกทำให้คุณสามารถจดจำการmorsel ช็อกโกแลตเนื่องจากมีคุณสมบัติทางประสาทสัมผัส รส กลิ่น และ รู้สึกปาก ของคุณประสบการณ์ก่อนหน้าของช็อคโกแลต แนวคิดและความเชื่อ ประสานงานคล้ายชนิดที่เกิดขึ้นกับพื้นที่สมองที่สำคัญต่ออารมณ์มีหลายพื้นที่สมองที่เกี่ยวข้อง แต่ฉันจะเน้นเพียงสองที่ทราบว่ามีผลต่ออารมณ์กระบวนการทาง ก่อน พิจารณา amygdala มีขนาดเล็กรูปอัลมอนด์ที่ตั้งอยู่ตรงกลางด้านล่างของสมอง ใต้คอร์เทกซ์ (รูป 5.1) บันทึกของ firings เซลล์ประสาทในสัตว์และการสแกนสมองการทดลองในมนุษย์ amygdala มีความสำคัญสำหรับอารมณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความหวาดกลัว ตัวอย่างเมื่อคนมีแสดงรูปของหน้าน่ากลัว สแกนสมองแสดงการเพิ่มขึ้นของการไหลเวียนของเลือดไปamygdala บ่งชี้ว่า neurons มันยิงรวดเร็วยิ่งขึ้น และจำเป็น renourishing ดังนั้น จึงเป็นไปได้ว่า ประสบการณ์การกลัวหน้าสยดสยองต้องการความสัมพันธ์ระหว่างการยิงของ neurons ที่เห็นหน้าและยิงของ neurons ใน amygdala เราอาจพูด หรือคิดว่า หน้าจะน่ากลัว แต่นี้เป็นเพียงคำอธิบายด้วยวาจาของประสบการณ์ทางอารมณ์ของความกลัวของใบหน้า เลี้ยงลูกด้วยนมทั้งหมดมี amygdala เป็น และมีพื้นที่คู่ในปลาและสัตว์เลื้อยคลานAmygdala มีการเชื่อมต่อซึ่งกันและกันกับหลายสมองพื้นที่อื่น ๆ รวมทั้งคอร์เทกซ์ prefrontalเพื่อให้ประชากรใน amygdala ประสาทสามารถเพิ่มยิงของ neurons คอร์เทกซ์ และรองในทางกลับกันพื้นที่สมองอื่นสำคัญสำหรับอารมณ์ accumbens นิวเคลียส เหนือ amygdala ได้ถ้าคุณชอบกินช็อคโกแลต ทำจึงอาจเพิ่มการเปิดใช้งานของสมองของคุณ ซึ่งได้รับอย่างกว้างขวางศึกษาเนื่องจากบทบาทของมันในยาเสพติดยาเสพติดเช่นแอลกอฮอล์โคเคนทั้งนี้ยาเพิ่มยิงของ neurons accumbens นิวเคลียสและพื้นที่ที่เกี่ยวข้อง ความรู้สึกของความสุขและความคาดหมายของผลที่ต้องจะเชื่อมโยงกับวงจรของ neurons ที่จ้างการสารสื่อประสาทโดปามีน ทำงานจากพื้นที่ tegmental ventral ผ่าน accumbens นิวเคลียสกับคอร์เทกซ์ prefrontal วงจรดังกล่าวสมองอยู่ซึ่งกันและกัน มีลูปคำติชมมาก ดังนั้นสำหรับคนฉัน คนรักช็อคโกแลต รวมถึงรูปแบบของยิงประสาทที่เกี่ยวข้องกับการรับประทานอาหารมันneurons ในนิวเคลียส accumbens รวมทั้งส่วนของสมองที่เกี่ยวข้องกับ visual วาจา และอื่น ๆรับความรู้สึกที่ใช้แทน5.1 ตำแหน่งของ amygdala และอื่น ๆ สมองบางส่วนสำคัญในอารมณ์ ตั้งอยู่เท่านั้นเนื่องจากการความยากของการขัดโครงสร้างสามมิติของสมองจะพยายามตอนนี้เพื่อตรวจสอบพื้นที่ของสมองทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ของมนุษย์ ยาวรายการที่มีคอร์เทกซ์ orbitofrontal (หลังตา), ventromedial (ยืนกลาง) prefrontalคอร์เทกซ์ และ insula เพิ่มเติมจะกล่าวว่า ด้านล่างเกี่ยวกับวิธีการทำงานร่วมกันเพื่อสร้างอารมณ์จุดสำคัญอยู่ที่สมองแน่นอนพื้นที่ accumbens นิวเคลียสและ amygdala เป็นที่รู้จักจะเกี่ยวข้องกับอารมณ์บวก และลบ และสมาคมดังกล่าวสามารถดำเนินได้ประสานงาน firings ประสาทผ่าน รูปแบบของประสาทยิงที่ประกอบเป็นตัวแทนเช่นแนวคิดรวมถึงการดำเนินการของประสาทประชากรในพื้นที่ทราบว่าจะเกี่ยวข้องกับอารมณ์การประมวลผล การเชื่อมโยงดังกล่าวให้แน่ใจว่าเมื่อสมองเป็นตัวแทนบางส่วนของโลก มันเป็นพร้อมกันค้างอยู่ก็เพื่อประเมินผลการรับรู้และรับรู้ร่างกายมีมากกว่าให้อารมณ์ประเมินค่าเพียงค่าบวก และค่าลบ ตามที่เราเห็นในหลายหลากหลายความรู้สึก ความสุข elation, contentedness ความกลัว ความโกรธ ชัง และสยองขวัญนักปรัชญาและนักจิตวิทยาได้นานยังคงลักษณะของอารมณ์ และการนำเสนอทฤษฎีแบ่งออกเป็น 2 ค่ายหลัก: ประเมินการรับรู้และรับรู้ร่างกาย ตามการรับรู้เพื่อประเมินผลทฤษฎี อารมณ์เป็นคำพิพากษาที่เกี่ยวกับสถานการณ์การรับรู้สำเร็จเป้าหมายของบุคคล ตามทฤษฎีการรับรู้ร่างกาย อย่างไร ตามอารมณ์ไม่คำพิพากษาแต่เป็นแนวของอเมริกาสรีรวิทยา ฉันจะสั้น ๆ ตรวจสอบเหล่านี้อดีตทฤษฎีการแข่งขัน และเสนอในรูปแบบของแบบจำลองวิธีการสังเคราะห์สมองรวมทั้งประเมินการรับรู้และรับรู้ร่างกายเมื่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณ คุณธรรมชาติประเมินว่าจะมีผลกับชีวิตของคุณ เมื่อคุณได้รับการนำเสนองานที่ดี มักจะทำให้คุณมีความสุขเนื่องจากรวมทั้งเป้าหมายของการประสบความสำเร็จอาชีพและสร้างรายได้ ตามวิธีการประเมินการรับรู้อารมณ์ สถานการณ์ทำให้คุณมีความสุขเมื่อรวมเป้าหมาย มีผลงานมากกว่านำไปมากกว่าความสุข ความโศกเศร้าเป็นตรงกันข้าม บ่งชี้ว่า สถานการณ์ impedes ความสำเร็จของเป้าหมายเมื่อคุณไม่ได้งาน คุณต้อง หรือรับเพิ่มอ่อนแอ ความโกรธเกิดขึ้นเมื่อคนบล็อกความสำเร็จของเป้าหมายของคุณคือตัวอย่าง เมื่อเพื่อนผู้ปฏิบัติงานช่วยให้คุณไม่ประสบความสำเร็จที่ทำงานของคุณ ความกลัวเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่คุกคามเป้าหมายการอยู่รอดของคุณ เช่นเมื่อรถตัดคุณปิดบนฟรีเวย์และเกือบทำให้ คุณผิดพลาด ชังเป็นการละเมิดเป้าหมายรับประทานอาหารโดยทั่วไปและความปรารถนาเพื่อความสมบูรณ์ของร่างกาย เป็นเมื่อคนพยายามดึงสิ่งที่ตัวแทน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อารมณ์เรื่อง
นี่คือเรื่องราวที่อาจจะมีผลต่ออารมณ์ของคุณ คุณแม่เรียกแม่ชีทั้งหมดเข้าด้วยกัน
และกล่าวแก่พวกเขา : " ผมต้องบอกคุณบางอย่าง ขณะนี้มีกรณีของโรคหนองในในโบสถ์ " " ขอบใจ
พระเจ้ากล่าวว่า " แม่ชีสูงอายุที่หลังห้อง " ฉันเหนื่อยเหลือเกิน ชาร์ดอนเน่ " คนส่วนใหญ่ตอบสนอง
ล้อเล่นกับความสำราญใจ รวมถึงเสียงหัวเราะบทนี้จะอธิบายพื้นฐานของระบบประสาท
และปฏิกิริยาทางอารมณ์อื่น ๆที่เป็นส่วนหนึ่งของการเห็นคุณค่า ความหมายของชีวิต
ที่นี่มีข้อเท็จจริงบางอย่างที่คุณอาจไม่รู้ ติรานาเมืองหลวงของแอลเบเนีย กาวลาเท็กซ์ เป็นภูมิคุ้มกันโรคลักษณะ
nodules ขนาดเล็กในอวัยวะต่าง ๆ flatworms ขาดต่อมไร้ท่อ
ต่อม หากส่วนที่เหลือของบทนี้น่าเบื่อมากคุณอาจจะหยุดอ่านทันที การรับรู้และการใช้คน
โดยทั่วไปได้รับความรู้ที่สำคัญกับพวกเขา ไม่ใช่แค่แยก
ชิ้นส่วนของข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้องกับชีวิตของพวกเขา แต่ถ้าคุณตื่นเต้นเกี่ยวกับการเดินทางไปยัง
บอลข่าน หรือกังวลเกี่ยวกับก้อนเนื้อในต่อมน้ำเหลือง หรือหลงใหลกายวิภาคศาสตร์สัตว์แล้ว
คุณดีอาจกลายเป็นที่สนใจในแอลเบเนียกาวลาเท็กซ์ หรือ flatworms . อารมณ์ เช่น ตื่นเต้นและกังวลรูปร่าง
ความรู้ของเราในความเป็นจริงโดยแนะนำให้เราได้รับข้อมูลที่สำคัญกับเรา แม้ว่าจะมีอารมณ์ทำลาย
เช่น depression ลึกบางครั้งดูดความหมายทั้งหมดของ
ชีวิตของผู้คนอย่างไร้อารมณ์จะไม่มีความรู้สึกอะไรเลย จึงไม่มีปัญญา
.