BACKGROUND:Improving oral health an

BACKGROUND:
Improving oral health and reducing tooth decay is a key area for action, both in the United Kingdom (UK) and overseas. The World Health Organization (WHO) has highlighted the unique advantage schools have in promoting oral health.
AIM:
We summarise current oral health promotion strategies in the United Kingdom and estimate the spread of their use as well as their impact on oral health and influence on the oral health-related knowledge and behaviour in a patient population.
METHODS:
A structured overview of published papers, government publications, official government websites and policy reports. A cross-sectional study of patients referred for a tooth extraction in one dental surgery in south-east London. Statistical methods consisted of logistic and ordinal regressions to model the likelihood of exposure to oral health promotion and of obtaining higher levels of knowledge of oral health issues, respectively. Linear regression was used to model the level of oral health and knowledge of oral health issues.
RESULTS:
We found three main promotion programmes, namely, National Healthy Schools (NHS), Sure Start and Brushing for life plus a small number of local initiatives. Sure Start targets disadvantaged areas, but is limited. In our observational study, 34% of the patients reported exposure to a settings-based oral health education programme: Sure Start (5%), NHS (7%) and other (22%). This exposure was not influenced by age or gender, but an association with education was detected. Although oral health promotion was not found to influence the actual knowledge of oral health issues, it was found to influence some oral health-related attitudes and perceptions.
CONCLUSIONS:
Participation in an oral health promotion programme was found to be significantly associated with the patients' education, their belief that they can prevent oral disease and the subjective perception of their own oral health. The WHO principles need to be embedded across all schools to achieve a true national oral health promotion programme for the United Kingdom. The National Healthy Schools programme provides the perfect platform

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลัง:ปรับปรุงสุขภาพของช่องปาก และฟันผุที่ลดลงเป็นพื้นที่สำคัญสำหรับการดำเนินการ ในสหราชอาณาจักร (UK) และต่างประเทศ องค์กรสุขภาพโลก (คน) ได้เน้นเฉพาะประโยชน์ที่โรงเรียนได้ในการส่งเสริมสุขภาพช่องปากเป้าหมาย:เรา summarise กลยุทธ์การส่งเสริมสุขภาพช่องปากปัจจุบันในสหราชอาณาจักร และประเมินการแพร่กระจายของการใช้รวมทั้งผลกระทบของสุขภาพช่องปากและอิทธิพลความรู้สุขภาพช่องปากและพฤติกรรมในประชากรผู้ป่วยวิธีการ:รายงานภาพรวมโครงสร้างของเอกสารเผยแพร่ สิ่งพิมพ์รัฐบาล เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของรัฐบาล และนโยบาย การศึกษาผู้ป่วยเหลวอ้างอิงสำหรับฟันในการผ่าตัดทันตกรรมหนึ่งในลอนดอนตะวันออกเฉียงใต้ วิธีการทางสถิติประกอบด้วย regressions โลจิสติก และเครื่องหมายสัญลักษณ์แบบความเป็นไปได้ ของความเสี่ยงการส่งเสริมสุขภาพช่องปาก และรับรู้ปัญหาสุขภาพช่องปาก ระดับสูงตามลำดับ ถดถอยเชิงเส้นที่ใช้รูปแบบระดับการดูแลสุขภาพช่องปากและความรู้ของปัญหาสุขภาพช่องปากผลลัพธ์:เราพบโปรแกรมโปรโมชั่นหลักสาม ได้แก่ ชาติสุขภาพโรงเรียน (NHS), เริ่ม ต้นแน่ และ Brushing ชีวิตรวมทั้งจำนวนเงินลงทุนในท้องถิ่นขนาดเล็ก แน่ใจว่าเริ่มต้นเป้าหมายรองพื้นที่ แต่มีจำกัด ในการศึกษาของเราสังเกตการณ์ 34% ของผู้ป่วยรายงานสัมผัสกับโปรแกรมการศึกษาโดยใช้การตั้งค่าการดูแลสุขภาพช่องปาก: แน่เริ่มต้น (5%), NHS (7%) และอื่น ๆ (22%) แสงนี้ไม่ได้รับตามอายุหรือเพศ ได้พบความสัมพันธ์กับการศึกษา แม้ว่าไม่พบการส่งเสริมสุขภาพช่องปากมีผลต่อความรู้แท้จริงของปัญหาสุขภาพช่องปาก พบชวนบางทัศนคติที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพช่องปากและรับรู้บทสรุป:มีส่วนร่วมในโครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากที่พบจะสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญกับการศึกษาของผู้ป่วย ความเชื่อของพวกเขาที่พวกเขาสามารถป้องกันโรคช่องปากและการรับรู้ตามอัตวิสัยของสุขภาพช่องปากของตนเอง หลักการต้องฝังในทุกโรงเรียนเพื่อให้บรรลุโครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากแห่งชาติจริงสำหรับสหราชอาณาจักร ในโรงเรียนเพื่อสุขภาพแห่งชาติให้แพลตฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภูมิหลัง:
การปรับปรุงสุขภาพช่องปากและลดการเกิดฟันผุเป็นพื้นที่สำคัญสำหรับการดำเนินการทั้งในสหราชอาณาจักร (UK) และต่างประเทศ องค์การอนามัยโลก (WHO) ได้เน้นโรงเรียนได้เปรียบที่ไม่ซ้ำกันมีในการส่งเสริมสุขภาพช่องปาก.
AIM:
เราสรุปในช่องปากกลยุทธ์การส่งเสริมสุขภาพในปัจจุบันในสหราชอาณาจักรและประเมินการแพร่กระจายของการใช้งานของพวกเขาเช่นเดียวกับผลกระทบต่อสุขภาพช่องปากและมีอิทธิพลต่อ ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพช่องปากและพฤติกรรมในประชากรผู้ป่วย.
วิธีการ:
ภาพรวมของโครงสร้างเอกสารเผยแพร่สิ่งพิมพ์รัฐบาลเว็บไซต์ของรัฐบาลอย่างเป็นทางการและรายงานนโยบาย การศึกษาภาคตัดขวางของผู้ป่วยที่เรียกว่าสำหรับการถอนฟันในผ่าตัดทางทันตกรรมหนึ่งในกรุงลอนดอนทางตะวันออกเฉียงใต้ วิธีการทางสถิติประกอบด้วยการถดถอยโลจิสติกและการจำลองลำดับโอกาสในการสัมผัสกับการส่งเสริมสุขภาพช่องปากและได้รับระดับที่สูงขึ้นของความรู้ของปัญหาสุขภาพในช่องปากตามลำดับ การถดถอยเชิงเส้นถูกใช้ในการสร้างแบบจำลองระดับของสุขภาพช่องปากและความรู้ของปัญหาสุขภาพในช่องปาก.
ผลการศึกษา:
พบโปรโมชั่นสามโปรแกรมหลักคือโรงเรียนสุขภาพแห่งชาติ (NHS) และเริ่มแน่ใจว่าแปรงสำหรับชีวิตบวกกับจำนวนเล็ก ๆ ของความคิดริเริ่มในท้องถิ่น แน่นอนว่าเริ่มต้นเป้าหมายพื้นที่ด้อยโอกาส แต่มี จำกัด ในการศึกษาเชิงของเรา 34% ของผู้ป่วยที่รายงานการสัมผัสกับโปรแกรมการศึกษาสุขภาพการตั้งค่าที่ใช้ในช่องปาก: แน่นอนว่าเริ่มต้น (5%), พลุกพล่าน (7%) และอื่น ๆ (22%) การสัมผัสนี้ไม่ได้รับอิทธิพลจากอายุหรือเพศ แต่การเชื่อมโยงกับการศึกษาได้รับการตรวจพบ แม้ว่าการส่งเสริมสุขภาพช่องปากไม่พบที่มีอิทธิพลต่อความรู้ที่แท้จริงของปัญหาสุขภาพในช่องปากที่พบจะมีอิทธิพลต่อทัศนคติในช่องปากที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและการรับรู้.
สรุปการมีส่วนร่วมในโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพช่องปากที่ถูกพบว่ามีความสัมพันธ์กับผู้ป่วย ' การศึกษาความเชื่อของพวกเขาว่าพวกเขาสามารถป้องกันโรคในช่องปากและการรับรู้ทัศนะของสุขภาพของตัวเองในช่องปาก
หลักการที่จำเป็นต้องได้รับการฝังตัวอยู่ทั่วทุกโรงเรียนเพื่อให้บรรลุโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพช่องปากที่แท้จริงแห่งชาติสหราชอาณาจักร โปรแกรมโรงเรียนสุขภาพแห่งชาติให้แพลตฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลัง :
ปรับปรุงสุขภาพช่องปากและการลดฟันผุ คือ พื้นที่ที่สำคัญสำหรับการกระทำทั้งในอังกฤษและต่างประเทศ องค์การอนามัยโลก ( WHO ) ได้เน้นเฉพาะประโยชน์ในโรงเรียนมีการส่งเสริมสุขภาพช่องปาก เป้าหมาย :

เราสรุปกลยุทธ์การส่งเสริมสุขภาพช่องปาก ปัจจุบัน สหราชอาณาจักร และประเมินประโยชน์ของการกระจายของตนเอง ตลอดจนผลกระทบต่อสุขภาพช่องปาก และสุขภาพในช่องปากมีผลต่อความรู้และพฤติกรรมในผู้ป่วยคนไทย

โครงสร้างภาพรวมของวิธีการที่เผยแพร่เอกสารสิ่งพิมพ์ของรัฐบาลอย่างเป็นทางการ และนโยบายรัฐบาลเว็บไซต์รายงานการศึกษาภาคตัดขวางของผู้ป่วยเรียกว่าฟันการสกัดทันตกรรมศัลยกรรมในตะวันออกเฉียงใต้ของลอนดอน สถิติที่ใช้ประกอบด้วย สมการถดถอยแบบลอจิสติก และช่วงโอกาสของการส่งเสริมสุขภาพช่องปาก และได้รับระดับที่สูงขึ้นของความรู้ของปัญหาสุขภาพช่องปากตามลำดับการถดถอยเชิงเส้นใช้แบบจำลองระดับของสุขภาพช่องปากและให้ความรู้เรื่องสุขภาพช่องปาก ผลลัพธ์ :

เราพบ 3 โปรแกรม โปรโมชั่นหลักคือ โรงเรียนสุขภาพแห่งชาติ ( NHS ) เริ่มมั่นใจและแปรงสำหรับชีวิตบวกกับจำนวนเล็ก ๆของโครงการท้องถิ่น ได้เริ่มในพื้นที่เป้าหมาย แต่จะถูก จำกัด ในการศึกษาโดยการสังเกตของเรา34% ของผู้ป่วยรายงานการตั้งค่าโปรแกรมการศึกษาสุขภาพช่องปากโดยได้เริ่ม ( 5% ) , NHS ( 7% ) และ อื่นๆ ( ร้อยละ 22 ) แสงนี้ไม่ได้รับอิทธิพลจากอายุหรือเพศ แต่สมาคมกับการศึกษาถูกตรวจพบ แม้ว่าการส่งเสริมสุขภาพช่องปาก ก็ไม่พบว่ามีอิทธิพลต่อความรู้ที่แท้จริงของปัญหาสุขภาพช่องปากก็พบว่าทัศนคติและการรับรู้อิทธิพลบางสุขภาพช่องปาก .

สรุป : การมีส่วนร่วมในโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพช่องปาก พบว่ามีความสัมพันธ์กับระดับการศึกษาของผู้ป่วย ความเชื่อของพวกเขาที่พวกเขาสามารถป้องกันโรคในช่องปากและการรับรู้เชิงอัตนัยของสุขภาพช่องปากของตนเองที่หลักต้องฝังตัวอยู่ในโรงเรียนเพื่อให้บรรลุจริงแห่งชาติส่งเสริมทันตสุขภาพโปรแกรมสำหรับสหราชอาณาจักร โครงการโรงเรียนสุขภาพแห่งชาติให้แพลตฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ