Language teachers neither can ignor

Language teachers neither can ignore the socioculteral reality that influnces identity formation in and outside the classroom,nor can separate learners linguistic needs and wants from their sociocultural needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษาไม่สามารถละเว้นความเป็นจริง socioculteral ที่ influnces รหัสประจำตัวผู้แต่งใน และ นอกห้องเรียน ไม่สามารถแยกผู้เรียนภาษาศาสตร์ความต้องการและต้องการจากความ sociocultural

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูภาษาไม่สามารถละเลยความเป็นจริง socioculteral ที่ influnces การก่อตัวตนทั้งในและนอกห้องเรียนที่ไม่สามารถแยกความต้องการของผู้เรียนภาษาและต้องการจากความต้องการทางสังคมวัฒนธรรมของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูภาษาไทยไม่สามารถละเว้นความเป็นจริง socioculteral ที่ influnces สร้างเอกลักษณ์ในและนอกห้องเรียน หรือสามารถแยกเรียนภาษาต้องการและต้องการจากความต้องการทางสังคมวัฒนธรรมของตน