Validation of non-formal and inform

Validation of non-formal and informal learning has been part of the European policy agenda since 2001 when the
Commission defined lifelong learning as all learning activity undertaken throughout life, with the aim of improving
knowledge, skills and competences within a personal, civic, social and/or employment-related perspective. Since the
Copenhagen Declaration on enhanced European cooperation in vocational education and training a series of
initiatives have been taken to develop European tools and instruments in
the area of lifelong learning:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบการเรียนรู้นอกระบบ และไม่เป็นทางได้รับส่วนหนึ่งของวาระการประชุมนโยบายยุโรปตั้งแต่ 2001 เมื่อการ คณะกรรมการกำหนดปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งหมดที่ดำเนินตลอดชีวิต มีจุดมุ่งหมายของการพัฒนา ความรู้ ทักษะ และ competences ภายในมุมมองส่วนบุคคล พลเมือง สังคม และ/หรืองานที่เกี่ยวข้อง เนื่องจากการ ปฏิญญาโคเปนเฮเกนในความร่วมมือยุโรปขั้นสูงในการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมของ ได้ดำเนินโครงการเพื่อพัฒนาเครื่องมือยุโรปและเครื่องมือในตั้งปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบของการเรียนรู้ที่ไม่เป็นทางการและไม่เป็นทางการได้เป็นส่วนหนึ่งของวาระการประชุมนโยบายในยุโรปตั้งแต่ปี 2001 เมื่อ
คณะกรรมการกำหนดเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งหมดที่ดำเนินการตลอดชีวิตโดยมีเป้าหมายในการพัฒนา
ความรู้ทักษะและความสามารถภายในส่วนบุคคลของพลเมืองสังคมและ / หรือมุมมองของการจ้างงานที่เกี่ยวข้อง ตั้งแต่
ปฏิญญาโคเปนเฮเกนเกี่ยวกับความร่วมมือในยุโรปที่เพิ่มขึ้นในด้านการศึกษาอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมชุดของ
ความคิดริเริ่มที่ได้รับการพัฒนาเครื่องมือในยุโรปและเครื่องมือใน
พื้นที่ของการเรียนรู้ตลอดชีวิต:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งไม่ใช่การเรียนรู้อย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการเป็นส่วนหนึ่งของวาระการประชุมนโยบายในยุโรปตั้งแต่ปี 2001 เมื่อ
คณะกรรมการกำหนดการเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตโดยมีวัตถุประสงค์ของการปรับปรุง
ความรู้ ทักษะและสมรรถภาพในส่วนบุคคล และสังคม และ / หรืองานที่เกี่ยวข้องกับมุมมอง ตั้งแต่
โคเปนเฮเกนว่าด้วยการเพิ่มความร่วมมือในยุโรปด้านอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมชุดของ
โครงการได้พัฒนาเครื่องมือและอุปกรณ์ในยุโรป
พื้นที่ของแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต :