AbstractThe fast development of inf

Abstract
The fast development of information and communication technologies (ICT) caused significant changes in
almost all areas of human life especially in education. The generations, which are born after the new
information and communication technologies accepted ICT as something normal. These generations some call
them “net generations” are learning on different way as elder generations using advantages offered by the ICT.
In that sense it is interesting to see which ICT knowledge and skills have the preschool children. Because IPAK
institute is participating in LLP project NEST covering early learning we decided to investigate the level of ICT
knowledge and skills when preschool children are starting to go to elementary school. We did this research in
Slovenia, Croatia and Bosnia and Herzegovina. The results of investigation show that the level of ICT
knowledge and skills of preschool children are high and use of ICT could improve educational process in
elementary schools

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีข้อมูลและการสื่อสาร (ICT) เกิดจากการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในพื้นที่เกือบทั้งหมดของชีวิตมนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการศึกษา รุ่น ซึ่งเกิดหลังใหม่เทคโนโลยีข้อมูลและการสื่อสาร ICT ที่ยอมรับเป็นปกติ รุ่นนี้บางคนเรียก"สุทธิรุ่น" ได้เรียนรู้ในวิธีที่แตกต่างกันเป็นรุ่นพี่ที่ใช้ประโยชน์จาก ICT ในในความรู้สึกนั้น เป็นที่น่าสนใจเพื่อดูทักษะและความรู้ ICT ที่มีเด็ก preschool เนื่องจาก IPAKสถาบันเข้าร่วมในการนำรัง LLP โครงการก่อนเรียนเราตัดสินใจที่จะตรวจสอบระดับของ ICTความรู้และทักษะเมื่อเด็ก preschool จะเริ่มไปโรงเรียนประถมศึกษา เราได้งานวิจัยนี้ในสโลวีเนีย โครเอเชีย และบอสเนียและเฮอร์เซโกวีนา ผลการตรวจสอบแสดงว่าระดับของ ICTความรู้และทักษะของเด็ก preschool จะสูง และการใช้ ICT สามารถปรับปรุงการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญใน
พื้นที่เกือบทั้งหมดของชีวิตมนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา รุ่นซึ่งจะเกิดหลังจากที่ใหม่
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารไอซีทีได้รับการยอมรับว่าเป็นสิ่งปกติ รุ่นเหล่านี้บางคนเรียก
พวกเขาว่า "คนรุ่นสุทธิ" กำลังเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการที่แตกต่างกันเป็นรุ่นพี่โดยใช้ข้อได้เปรียบที่นำเสนอโดยไอซีที.
ในความรู้สึกว่ามันน่าสนใจที่จะดูที่ความรู้และทักษะในการใช้ไอซีทีมีเด็กก่อนวัยเรียน เพราะหีบห่อ
สถาบันมีส่วนร่วมในโครงการ LLP รังครอบคลุมต้นเรียนรู้เราตัดสินใจที่จะตรวจสอบระดับของไอซีที
ความรู้และทักษะเมื่อเด็กก่อนวัยเรียนจะเริ่มต้นที่จะไปโรงเรียนระดับประถมศึกษา เราได้งานวิจัยนี้ใน
สโลวีเนียโครเอเชียและบอสเนียและเฮอร์เซโก ผลการตรวจสอบข้อเท็จจริงว่าระดับของไอซีที
ความรู้และทักษะของเด็กก่อนวัยเรียนที่สูงและการใช้ไอซีทีสามารถปรับปรุงขั้นตอนการศึกษาใน
โรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
การพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ( ไอซีที ) ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญใน
เกือบทุกพื้นที่ของชีวิตของมนุษย์ โดยเฉพาะในการศึกษา รุ่น ซึ่งเกิดหลังจากข้อมูลใหม่
เทคโนโลยีการสื่อสารและยอมรับ ICT เป็นสิ่งที่ปกติ เหล่านี้รุ่น บางคนเรียก
" สุทธิรุ่น " เรียนรู้ในวิธีที่แตกต่างกันเป็นผู้อาวุโสรุ่นใช้ข้อดีที่นำเสนอโดย ICT .
ในแง่ที่ว่ามันน่าสนใจที่จะดูที่ความรู้ ICT และทักษะให้เด็กปฐมวัย เพราะสถาบัน ipak
เข้าร่วมในโครงการครอบคลุมในรังก่อนการเรียนรู้ที่เราตัดสินใจที่จะศึกษาระดับ ICT
ความรู้และทักษะที่เด็กจะเริ่มไปโรงเรียน . เราทำวิจัยเรื่องนี้
สโลวีเนีย โครเอเชีย และบอสเนียและเฮอร์เซโกวีนา . ผลการศึกษาพบว่าระดับของ ICT
ความรู้และทักษะของเด็กปฐมวัย มีสูง และใช้ ICT ได้ปรับปรุงกระบวนการในการศึกษา
โรงเรียนประถมศึกษา