When parents and /or teachers from

When parents and /or teachers from children’s services and Kindergarten teachers talk to each other and work collaboratively, they are more likely to develop programs that are consistent and build the strengths and abilities of children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อผู้ปกครองและครู/หรือจากการให้บริการเด็กและครูอนุบาลพูดคุยกัน และร่วม พวกเขามีแนวโน้มในการพัฒนาโปรแกรมที่สอดคล้อง และสร้างจุดแข็งและความสามารถของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อพ่อแม่และ / หรือครูผู้สอนจากการให้บริการของเด็กและครูอนุบาลพูดคุยกับแต่ละอื่น ๆ และทำงานร่วมกันพวกเขามีแนวโน้มที่จะพัฒนาโปรแกรมที่มีความสอดคล้องกันและสร้างจุดแข็งและความสามารถของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อผู้ปกครองและ / หรือครูจากเด็กเล็กและครูพูดคุยกับแต่ละอื่น ๆและการทำงานร่วมกัน พวกเขามีแนวโน้มที่จะพัฒนาโปรแกรมที่สอดคล้องกัน และสร้างจุดแข็งและความสามารถของเด็ก