(1) Parent Training • Behavioral ap

(1) Parent Training • Behavioral approach • Focus on parenting skills, child behavior in the home and neighborhood, and family relationships (e.g., getting along with siblings, complying with parent requests) • Parents are taught skills by therapists and implement them at home • Typically group-based, weekly sessions with therapist initially (8 to 12 sessions); then faded to booster sessions (monthly, quarterly) • Continually evaluate and modify what is being done to identify what works best and continue it as long as necessary • Plan for what will be done if parents or child backslides • Reestablish contact with therapist for major developmental transitions (e.g.,entry to middle school)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(1) หลักการฝึกอบรม•วิธีพฤติกรรม•โฟกัสบนนี่ทักษะ พฤติกรรมเด็กในบ้านและพื้นที่ใกล้เคียง และความสัมพันธ์ในครอบครัว (เช่น เดินทางพร้อมกับพี่น้อง การปฏิบัติตามคำขอของแม่) •ผู้ปกครองจะสอนทักษะ โดยนักบำบัด และใช้ที่บ้าน•โดยทั่วไปกลุ่มตาม รอบสัปดาห์กับนักบำบัดครั้งแรก (ช่วง 8-12); สีจางลงแล้ว จะบูสเตอร์รอบเวลา (รายเดือน รายไตรมาส) •ประเมิน และปรับเปลี่ยนสิ่งที่ได้ทำการระบุสิ่งที่ได้ผลดีที่สุด และทำต่อไปตราบเท่าที่จำเป็น•แผนการที่จะทำได้ถ้าผู้ปกครองหรือเด็ก backslides •สร้างอีกครั้งกับนักบำบัดในช่วงพัฒนาหลัก (e.g.,entry โรงเรียนกลาง) อย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(1) การฝึกอบรมผู้ปกครอง•วิธีการเกี่ยวกับพฤติกรรม•มุ่งเน้นไปที่ทักษะการเลี้ยงดู, พฤติกรรมของเด็กในบ้านและละแวกใกล้เคียงและความสัมพันธ์ในครอบครัว (เช่นได้รับพร้อมกับพี่น้องปฏิบัติตามคำขอของแม่) •ผู้ปกครองได้รับการสอนทักษะการโดยนักบำบัดและใช้พวกเขาที่บ้าน •โดยปกติกลุ่มตามช่วงสัปดาห์กับนักบำบัดโรคในขั้นต้น (8-12 ครั้ง); แล้วจางหายไปให้กับการสนับสนุน (รายเดือนรายไตรมาส) •การประเมินอย่างต่อเนื่องและปรับเปลี่ยนสิ่งที่จะถูกทำเพื่อระบุสิ่งที่ดีที่สุดและยังคงมันตราบเท่าที่จำเป็น•แผนสำหรับสิ่งที่จะทำถ้าพ่อแม่หรือเด็ก backslides •ติดต่อสานสัมพันธ์กับนักบำบัดโรคที่สำคัญสำหรับ การเปลี่ยนการพัฒนา (เช่นรายการที่โรงเรียนกลาง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 1 ) พ่อแม่อบรมพฤติกรรมบริการ - วิธีการมุ่งเน้นทักษะการอบรมเลี้ยงดู , พฤติกรรมเด็กในบ้าน และชุมชน และความสัมพันธ์ในครอบครัว ( เช่น เข้ากันได้ดีกับพี่น้อง พ่อแม่ ผู้ปกครอง สอดคล้องกับการร้องขอ ) - สอนทักษะโดย therapists และใช้พวกเขาที่บ้าน - โดยกลุ่มตามการประชุมรายสัปดาห์กับ therapist ในตอนแรก ( 8 ถึง 12 ครั้ง )แล้วจางไป Booster ( รายเดือน , รายไตรมาสครั้ง ) - สามารถประเมินและแก้ไขสิ่งที่จะถูกทำเพื่อหาสิ่งที่ดีที่สุด และ ต่อเนื่อง ตราบใดที่แผน - ที่จำเป็นสำหรับสิ่งที่จะทำ ถ้าเป็นพ่อแม่หรือลูก backslides - เริ่มติดต่อกับจิตแพทย์เพื่อการพัฒนาสาขา ( เช่นรายการโรงเรียนมัธยม )