The third section presented questio

The third section presented questions to uncover the subjects’ opinion on the effects of using songs on their overall English skills, the representation of the music, the level of English used, the song choice, and advantage and disadvantages of using music.

Except Item 8, all the other survey items were design in positive statement. In order to answer the questions, the students had to to select a certain level of agreement or disagreement, which consisted of 5 choices, based on a 5 point Likert Scale being: “Totally Disagree (TD)”, “Disagree (D)”,”Neutral (N)” “Agree (A)” , and “strongly agree (SA)”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนที่สามนำเสนอคำถามเผยความคิดของหัวเรื่องในผลของการใช้เพลงในทักษะภาษาอังกฤษโดยรวม แสดงดนตรี ระดับของภาษาอังกฤษ ใช้ เลือกเพลง และข้อดี และข้อเสียของการใช้เพลง ยกเว้นสินค้า 8 สินค้าทั้งหมดอื่น ๆ สำรวจได้ในงบบวก เพื่อตอบคำถาม นักเรียนมีให้เลือกระดับของข้อตกลงกัน ซึ่งประกอบด้วยตัวเลือก 5 ตามมีสเกล Likert 5 จุด: "ทั้งหมดไม่เห็นด้วย (TD) ", "ไม่เห็นด้วย (D) " "กลาง (N) " "ยอมรับ (A) ", และ "ขอยอมรับ (SA)"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนที่สามนำเสนอคำถามที่จะค้นพบความเห็นอาสาสมัครเกี่ยวกับผลกระทบของการใช้เพลงในทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาโดยรวม, การแสดงดนตรีระดับของภาษาอังกฤษที่ใช้ในการเลือกเพลงและความได้เปรียบและข้อเสียของการใช้เพลง. ยกเว้นที่ 8 ทุกรายการอื่น ๆ มีการสำรวจออกแบบในงบบวก เพื่อที่จะตอบคำถามของนักเรียนจะต้องเลือกระดับหนึ่งของข้อตกลงหรือไม่เห็นด้วยซึ่งประกอบด้วย 5 ตัวเลือกบนพื้นฐานของ 5 จุด Likert สเกลเป็น "ไม่เห็นด้วยเลย (TD)", "ไม่เห็นด้วย (D)" "Neutral (N)" "ยอมรับ (A)" และ "เห็นด้วยอย่างยิ่ง (SA)"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนที่สามที่นำเสนอข้อค้นพบความคิดเห็นกลุ่มตัวอย่างในการใช้เพลงในทักษะของพวกเขาโดยรวม ภาษาอังกฤษ , เป็นตัวแทนของดนตรี ระดับของภาษาอังกฤษที่ใช้ เลือกเพลง และข้อดีและข้อเสียของการใช้ดนตรี

ยกเว้นรายการที่ 8 ทั้งหมดอื่น ๆถูกออกแบบสำรวจรายการในงบบวก เพื่อที่จะตอบคำถามนักศึกษาต้องเลือกระดับของข้อตกลงหรือข้อขัดแย้ง ซึ่งประกอบด้วย 5 ตัวเลือก ยึด 5 จุดแบบถูกลิ " ไม่เห็นด้วย ( TD ) " , " ไม่เห็นด้วย ( D ) " , " เป็นกลาง ( N ) " " เห็นด้วย ( ) " และ " เห็นด้วยอย่างยิ่ง ( SA )


"