Read Survey results and number the main ideas in order.a Students do n การแปล - Read Survey results and number the main ideas in order.a Students do n ไทย วิธีการพูด

Read Survey results and number the

Read Survey results and number the main ideas in order.
a Students do not exercise much. _____
b With the results, the university can help students to be fitter. _____
c Many students eat the wrong food and do not sleep enough. _____
d The report gives the results of a student survey. _____
e Students need to learn more about a healthy lifestyle. _____
Close reading skill
Annotating (5 marks)
Match the student’s notes to the annotations a–e in the text.
1 eating, sleeping, what we do in the day, etc. _____
2 we need education on how much rest we need to be healthy _____
3 means “help”? _____
4 students don’t want to pay for this??? _____
5 surprising! how can the university help us get fitter? _____

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อ่านผลการสำรวจ และหมายเลขความคิดหลักตามลำดับนักเรียนที่ไม่ได้มาก _____b มีผล มหาวิทยาลัยสามารถช่วยนักเรียนที่จะโลภ _____นักศึกษาจำนวนมากที่ c กินอาหารไม่ถูกต้อง และไม่นอนหลับเพียงพอ _____d รายงานให้ผลลัพธ์ของแบบสำรวจนักเรียน _____อีนักเรียนต้องเรียนรู้เกี่ยวกับสุขภาพ _____ปิดทักษะการอ่านทำหมายเหตุ (5 เครื่องหมาย)ตรงหมายเหตุของการคำ a – e ในข้อความ1 กิน นอนหลับ สิ่งที่เราทำในวัน ฯลฯ . ___เราต้องการศึกษาส่วนที่เหลือจำนวนมา ___สุขภาพ 23 หมายถึง "ตัวช่วย" _____4 นักเรียนไม่ต้องจ่ายสำหรับการนี้??? _____5 ที่น่าแปลกใจ วิธีใดมหาวิทยาลัยจึงสามารถช่วยให้เราได้รับช่างฟิต _____
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อ่านผลการสำรวจและจำนวนความคิดหลักในการสั่งซื้อ.
นักเรียนไม่ได้ออกกำลังกายมาก _____
B กับผลลัพธ์ที่มหาวิทยาลัยสามารถช่วยให้นักเรียนที่จะช่างฟิต _____
C นักเรียนหลายคนกินอาหารที่ไม่ถูกต้องและไม่ได้นอนหลับเพียงพอ _____
D รายงานให้ผลการสำรวจนักเรียน _____
นักเรียน E จำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี _____
ปิดทักษะในการอ่าน
เขียนบันทึกย่อ (5 ขีด)
ตรงกับบันทึกของนักเรียนในการบันทึกย่อ A-E ในข้อความ.
1 การรับประทานอาหาร, นอน, สิ่งที่เราทำในวันที่ ฯลฯ _____
2 เราต้องศึกษาเกี่ยวกับวิธีการส่วนที่เหลือมากที่เราจะต้อง สุขภาพดี _____
3 หมายถึง "ความช่วยเหลือ"? _____
4 คนไม่ต้องการที่จะจ่ายสำหรับการนี้ ??? _____
5 น่าแปลกใจ! วิธีการที่มหาวิทยาลัยสามารถช่วยให้เรามีสุขภาพดีขึ้น? _____

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
อ่านผลการสำรวจจำนวนและความคิดหลักในการสั่งซื้อนักเรียนไม่ได้ออกกำลังกายมาก _____B กับผลลัพธ์ที่มหาวิทยาลัยสามารถช่วยให้นักเรียนมี fitter _____C นักเรียนหลายคนกินอาหารที่ไม่ถูกต้องและไม่นอนหลับเพียงพอ _____D รายงานให้ผลการสำรวจนักเรียน _____และนักเรียนต้องการที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิถีชีวิตมีสุขภาพดี _____ปิดทักษะการอ่านannotating ( 5 คะแนน )ตรงกับบันทึกของนักเรียน บันทึกย่อที่เป็น– E ในข้อความ1 กิน นอน และสิ่งที่เราทำในแต่ละวัน เป็นต้น _____2 เราต้องศึกษาเกี่ยวกับวิธีการมากที่เหลือเราต้อง _____ มีสุขภาพดี3 หมายถึง " ช่วย " _____4 นักเรียนไม่ต้องจ่ายสำหรับสิ่งนี้ ? ? ? ? ? _____5 ที่น่าแปลกใจ ! ทำไมมหาวิทยาลัยช่วยให้เราได้รับช่างฟิต ? _____
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: