Formative Reflections of University

Formative Reflections of University Recreation Science Students in South Africa as Catalyst for an Adapted Service-Learning Program

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อเป็นรูปสะท้อนของนันทนาการวิทยาศาสตร์ศึกษาในแอฟริกาใต้เป็นเศษสำหรับโปรแกรมการเรียนรู้บริการดัดแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สะท้อนการก่อสร้างของมหาวิทยาลัยสันทนาการนักศึกษาวิทยาศาสตร์ในแอฟริกาใต้เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับดัดแปลงโครงการบริการการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เลือกภาพสะท้อนนันทนาการศาสตร์มหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับการปรับบริการโปรแกรมการเรียนรู้