Fourthly, the rubrics (see Appendix

Fourthly, the rubrics (see Appendix A) of the test tasks are close to the real academic writing standards. In an academic setting, a student’s writing paper is evaluated on the basis of its expression and organization. Students are required to present an idea in a clear and well-organized manner. Their abilities of organizing information, developing accurate content, and using grammar and vocabulary appropriately and precisely are valued both in the test tasks and in TLU domain (ETS, 2007a).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Fourthly, rubrics (ดูภาคผนวก A) ของงานทดสอบอยู่ใกล้มาตรฐานการเขียนเชิงวิชาการอย่างแท้จริง ในการศึกษา กระดาษของนักเรียนจะถูกประเมินโดยใช้นิพจน์และองค์กรของ นักเรียนจะต้องนำความคิดอย่างชัดเจน และเป็นระเบียบดี ความสามารถในการจัดระเบียบข้อมูล พัฒนาเนื้อหาถูกต้อง และการใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์อย่างเหมาะสม และแม่นยำมีบริษัททั้ง ในงานทดสอบ และ ในโดเมน TLU (ETS, 2007a)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สี่บริก (ดูภาคผนวก) ของงานทดสอบใกล้เคียงกับความเป็นจริงการเขียนมาตรฐานการศึกษา ในการตั้งค่าทางวิชาการกระดาษเขียนของนักเรียนได้รับการประเมินบนพื้นฐานของการแสดงออกและองค์กร นักเรียนจะต้องนำเสนอความคิดในลักษณะที่ชัดเจนและดีจัด ความสามารถของพวกเขาในการจัดระเบียบข้อมูลการพัฒนาเนื้อหาที่ถูกต้องและการใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เหมาะสมและแม่นยำมีมูลค่าทั้งในงานทดสอบและในโดเมน TLU (ETS, 2007A)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการที่สี่ , รูบริค ( ดูภาคผนวก ) ในงานทดสอบใกล้จริงเชิงวิชาการ มาตรฐาน ในบรรยากาศทางวิชาการของนักเรียนเขียนกระดาษจะถูกประเมินบนพื้นฐานของการแสดงออกและองค์กร นักศึกษาจะต้องเสนอความคิดในลักษณะที่ชัดเจนและง่า . ของพวกเขาความสามารถในการจัดระเบียบข้อมูลในการพัฒนาเนื้อหาที่ถูกต้องและการใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์ได้อย่างเหมาะสมและแม่นยำมีมูลค่าทั้งใน งาน ทดสอบ และใน tlu โดเมน ( ETS , 2007a )