The third research question inquire

The third research question inquired into college students' perceptions of their instructors' roles. Upon examining students' mean scores for the OIRBS factors as shown in Fig. 2, we found that the current study's sample of college students who were engaged in blended learning and college students who were engaged in online learning has exhibited the greatest weight in the dimension of course designer and organizer

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามวิจัยที่สามทูลเป็นวิทยาลัยเข้าใจบทบาทของผู้สอนของพวกเขา เมื่อตรวจสอบคะแนนเฉลี่ยนักเรียนสำหรับปัจจัย OIRBS ดังแสดงใน Fig. 2 เราพบว่า ตัวอย่างของการศึกษาปัจจุบันของนักเรียนที่ได้ร่วมผสมเรียนวิทยาลัยและนักเรียนที่ได้ร่วมในการเรียนรู้ออนไลน์ ได้จัดแสดงน้ำหนักมากที่สุดในมิติของหลักสูตรออกแบบและจัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามการวิจัยที่สามถามเป็น 'การรับรู้ของอาจารย์ของพวกเขา' นักศึกษาบทบาท เมื่อตรวจสอบของนักเรียนค่าเฉลี่ยสำหรับปัจจัย OIRBS ดังแสดงในรูป 2 เราพบว่ากลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาในปัจจุบันของนักศึกษาที่ได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้แบบผสมผสานและนักศึกษาที่ได้รับการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ออนไลน์ได้แสดงน้ำหนักที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในมิติของนักออกแบบหลักสูตรและการจัดงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามวิจัยที่ 3 สอบถาม เป็นนักศึกษาวิทยาลัยการรับรู้บทบาทของครูของพวกเขา เมื่อพิจารณาค่าเฉลี่ยของนักเรียนใน oirbs ปัจจัยดังแสดงในรูปที่ 2เราจะพบว่า ปัจจุบันศึกษาตัวอย่างของนักเรียนที่มีส่วนร่วมในการเรียนรู้แบบผสมผสาน และนักศึกษาที่มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ออนไลน์ได้มีน้ำหนักมากที่สุดในมิติของการออกแบบหลักสูตร และจัด