Zemke and Zemke(1981) identified a

Zemke and Zemke(1981) identified a number of important guidelines for adult educators in the role of trainers and human resource developers in organizations. For curriculum design they identified, by implication, the following points:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Zemke และ Zemke(1981) ระบุหมายเลขของแนวทางที่สำคัญสำหรับนักการศึกษาผู้ใหญ่ในบทบาทของการฝึกอบรมและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์กร ออกแบบหลักสูตร จะระบุ โดยปริยาย ต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และชัดชัด (1981) ระบุจำนวนของแนวทางที่สำคัญสำหรับการศึกษาผู้ใหญ่ในบทบาทของครูผู้ฝึกสอนและนักพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์กร สำหรับการออกแบบหลักสูตรที่พวกเขาระบุโดยปริยายจุดต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

zemke zemke ( 1981 ) และระบุหมายเลขของแนวทางที่สำคัญสำหรับการศึกษาในบทบาทของผู้ฝึกสอนและนักพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์การ สำหรับหลักสูตรที่พวกเขาระบุ , โดยปริยาย จุดต่อไปนี้ :