Bandura (1986) claims that young st

Bandura (1986) claims that young students are generally overconfident about their abilities. He argues that some overestimation of capability is useful, since it increases effort and persistence. However, attention is needed for the protection of children from the danger of disappointment, in the case of continual failures. Children’s SE beliefs become more accurate and stable over time, and it is very difficult to change (Bandura, 1997).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Bandura (1986) อ้างว่า เด็กนักเรียนเป็น overconfident โดยทั่วไปเกี่ยวกับความสามารถของตน เขาแย้งว่า บาง overestimation ขีดความสามารถของมีประโยชน์ มันเพิ่มความพยายามและความเพียร อย่างไรก็ตาม ความจำเป็นสำหรับการป้องกันเด็กจากอันตรายของความผิดหวัง ในกรณีของความล้มเหลวอย่างต่อเนื่อง เด็ก SE ความเชื่อกลายเป็นความแม่นยำ และมีเสถียรภาพตลอดเวลา และก็ยากมากที่จะเปลี่ยน (Bandura, 1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Bandura (1986) อ้างว่าเด็กนักเรียนมักจะมีใจเกี่ยวกับความสามารถของพวกเขา เขาระบุว่าการประเมินค่าสูงของความสามารถบางอย่างที่เป็นประโยชน์เพราะมันเพิ่มความพยายามและความเพียร อย่างไรก็ตามความสนใจเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการคุ้มครองเด็กจากอันตรายของความผิดหวังที่ในกรณีของความล้มเหลวอย่างต่อเนื่อง เด็กเชื่อ SE กลายเป็นถูกต้องมากขึ้นและมีเสถียรภาพในช่วงเวลาและมันเป็นเรื่องยากมากที่จะเปลี่ยน (Bandura, 1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Bandura ( 1986 ) อ้างว่านักศึกษาหนุ่มมักจะเหลิง เกี่ยวกับความสามารถของพวกเขา เขาแย้งว่าบางประเมินมากเกินไปของความสามารถเป็นประโยชน์ เพราะมันช่วยเพิ่มความพยายามและความคงอยู่ อย่างไรก็ตาม ความสนใจเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อป้องกันเด็กจากอันตรายของความผิดหวัง ในกรณีของความล้มเหลวอย่างต่อเนื่อง เด็กเซความเชื่อกลายเป็นความถูกต้องและคงที่ตลอดเวลา และมันเป็นเรื่องยากมากที่จะเปลี่ยน ( Bandura , 1997 )