2.3. Why: challenges faced by particular vulnerable groups The questio การแปล - 2.3. Why: challenges faced by particular vulnerable groups The questio ไทย วิธีการพูด

2.3. Why: challenges faced by parti

2.3. Why: challenges faced by particular vulnerable groups
The question about the social category of people who should benefit from innovations, as results translated into specific services, is important. In this regard, several studies have focused their investigation on particular vulnerable groups. The main issue here is about the attenuation of the risks faced by most vulnerable groups of society. Thereby, innovations consist of finding an answer to the challenges set down by the new demography and the effects of economic and social crisis. This answer can be incomplete, but it can be the first part of a beginning that puts people away from social exclusion. Here again, the issue about social cohesion is still of great significance. Projects interested in this issue are numerous, we note in particular projects that shed light on youth mainly through the urban marginalised (Citispyce) and the homeless (CSEYHP). Other disadvantaged groups are also categorised as being at risk of social exclusion, mainly the elderly, migrants and single-parent women. One project focuses on these vulnerable social categories (WILCO). One of the solutions considering this specific topic of exclusion consists of empowering them through education. Two projects have addressed this important topic about the educationally disadvantaged (LLL2010 and INCLUDE-ED).18 2. CHARTING THE USES OF THE CONCEPT OF SOCIAL INNOVATION
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2.3. Why: challenges faced by particular vulnerable groups The question about the social category of people who should benefit from innovations, as results translated into specific services, is important. In this regard, several studies have focused their investigation on particular vulnerable groups. The main issue here is about the attenuation of the risks faced by most vulnerable groups of society. Thereby, innovations consist of finding an answer to the challenges set down by the new demography and the effects of economic and social crisis. This answer can be incomplete, but it can be the first part of a beginning that puts people away from social exclusion. Here again, the issue about social cohesion is still of great significance. Projects interested in this issue are numerous, we note in particular projects that shed light on youth mainly through the urban marginalised (Citispyce) and the homeless (CSEYHP). Other disadvantaged groups are also categorised as being at risk of social exclusion, mainly the elderly, migrants and single-parent women. One project focuses on these vulnerable social categories (WILCO). One of the solutions considering this specific topic of exclusion consists of empowering them through education. Two projects have addressed this important topic about the educationally disadvantaged (LLL2010 and INCLUDE-ED).18 2. CHARTING THE USES OF THE CONCEPT OF SOCIAL INNOVATION
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2.3 ทำไมความท้าทายที่ต้องเผชิญกับกลุ่มเสี่ยงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
คำถามเกี่ยวกับประเภททางสังคมของคนที่ควรได้รับประโยชน์จากนวัตกรรมที่เป็นผลการแปลเป็นบริการที่เฉพาะเจาะจงเป็นสิ่งที่สำคัญ ในการนี้การศึกษาหลายแห่งได้มุ่งเน้นการสืบสวนของพวกเขาในกลุ่มเสี่ยงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปัญหาหลักที่นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับการลดทอนความเสี่ยงที่ต้องเผชิญกับกลุ่มที่เปราะบางที่สุดของสังคม ดังนั้นนวัตกรรมประกอบด้วยการหาคำตอบให้กับความท้าทายที่กำหนดลงมาจากประชากรใหม่และผลกระทบของวิกฤตเศรษฐกิจและสังคม คำตอบนี้อาจจะไม่สมบูรณ์ แต่มันอาจเป็นส่วนแรกของการเริ่มต้นที่ทำให้คนออกไปจากการกีดกันทางสังคม ที่นี่อีกครั้งปัญหาเกี่ยวกับการทำงานร่วมกันทางสังคมยังคงมีความสำคัญมาก โครงการมีความสนใจในเรื่องนี้เป็นจำนวนมากเราทราบในโครงการเฉพาะที่หลั่งน้ำตาแสงในเด็กและเยาวชนส่วนใหญ่ผ่านเมืองชายขอบ (Citispyce) และไม่มีที่อยู่อาศัย (CSEYHP) กลุ่มผู้ด้อยโอกาสอื่น ๆ นอกจากนี้ยังมีการแบ่งประเภทเป็นความเสี่ยงของการกีดกันทางสังคมส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุแรงงานข้ามชาติและหญิงเดียวกับผู้ปกครอง หนึ่งในโครงการที่มุ่งเน้นไปที่ประเภทสังคมเหล่านี้มีความเสี่ยง (WILCO) หนึ่งของการแก้ปัญหานี้พิจารณาหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงของการยกเว้นประกอบด้วยเสริมสร้างศักยภาพของพวกเขาผ่านการศึกษา ทั้งสองโครงการได้ที่หัวข้อนี้ที่สำคัญเกี่ยวกับผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา (LLL2010 และ INCLUDE-ED) 0.18 2. การสร้างแผนภูมิการใช้ประโยชน์ของแนวคิดของนวัตกรรมทางสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2.3 เหตุผล : ความท้าทายที่เผชิญ โดยกลุ่มเสี่ยงโดยเฉพาะ
คำถามเกี่ยวกับประเภททางสังคมของประชาชนที่ควรได้รับประโยชน์จากนวัตกรรมเป็นผลแปลเป็นบริการเฉพาะสำคัญ ในการนี้ หลายการศึกษาได้มุ่งเน้นการสอบสวนของพวกเขาในกลุ่มเสี่ยงโดยเฉพาะปัญหาหลักที่นี่คือการเสี่ยงที่เผชิญ โดยกลุ่มที่เสี่ยงมากที่สุดของสังคม ดังนั้น นวัตกรรม ประกอบด้วย การหาคำตอบเพื่อความท้าทายตั้งลงโดยประชากรใหม่ และผลจากวิกฤตเศรษฐกิจและสังคม คำตอบนี้อาจจะไม่สมบูรณ์ แต่ก็สามารถเป็นส่วนแรกของการเริ่มต้นที่ทำให้ผู้คนหนีจากสังคม . ที่นี่อีกครั้งปัญหาเกี่ยวกับการเชื่อมโยงทางสังคมยังคงเป็นอย่างดี โครงการที่สนใจในเรื่องนี้อยู่มากมาย เราทราบ โดยเฉพาะโครงการที่หลั่งแสงในเยาวชนส่วนใหญ่ผ่าน 13 เมือง ( citispyce ) และที่อยู่อาศัย ( cseyhp ) กลุ่มผู้ด้อยโอกาสอื่น ๆ นอกจากนี้ยังแบ่งออกเป็นเสี่ยงของสังคม ส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุ แรงงานข้ามชาติ และหญิงแม่เดี่ยวหนึ่งในโครงการเน้นเหล่านี้เปราะบางทางสังคมประเภท ( กำลังไป ) หนึ่งในโซลูชั่นการพิจารณาหัวข้อนี้โดยเฉพาะของการยกเว้นประกอบด้วยศักยภาพพวกเขาผ่านการศึกษา สองโครงการได้ระบุหัวข้อสำคัญนี้เกี่ยวกับชีวิตที่ด้อยโอกาส ( lll2010 และ include-ed ) 18 2 แผนภูมิที่ใช้แนวคิดของนวัตกรรมทางสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: