These experts argue that the studie

These experts argue that the studies of schools who initiate uniforms do not report improvement in any of these areas; therefore, if the desired outcomes are not reached, there is no valid reason to standardize student dress.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้โต้แย้งว่า การศึกษาของโรงเรียนที่เริ่มเครื่องรายงานปรับปรุงในพื้นที่เหล่านี้ ดังนั้น หากไม่บรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ มีเหตุผลไม่ถูกต้องเพื่อกำหนดมาตรฐานเครื่องแต่งกายนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ยืนยันว่าการศึกษาของโรงเรียนที่เริ่มต้นเครื่องแบบไม่รายงานการปรับปรุงใด ๆ ของพื้นที่เหล่านี้; ดังนั้นถ้าผลลัพธ์ที่ต้องการจะไม่ถึงไม่มีเหตุผลที่ถูกต้องที่จะสร้างมาตรฐานการแต่งกายของนักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ยืนยันว่า การศึกษาของโรงเรียนที่เริ่มต้นเครื่องแบบไม่รายงานการปรับปรุงในใด ๆของพื้นที่เหล่านี้ ดังนั้น ถ้าผลลัพธ์ที่ต้องการจะไม่ถึง ไม่มีมีเหตุผลมาตรฐานเครื่องแต่งกายนักเรียน