Usefulness of animated scenariosPar

Usefulness of animated scenarios
Participants also commented on the realities of the
animated scenario as ‘being realistic of a person wearing
an alarm’. In one animated scenario, an older adult was
introduced to a pendant. Following a brief discussion
between the son and the older adult, an emergency alarm
was installed into the older adult’s home. One participant
noted that this section of the animated scenario reflects
the realities of older adults being introduced to
emergency alarms; ‘I think that’s all fine’ and that ‘I
don’t know how else the son could have explained it – he
was diplomatic’. Interestingly, when participants wrote
over the annotations of the storyboard, no major additions
where made, but rather only rephrased in order how they
would like conversations within families to take place
more sensitively. This also suggests that our animated
scenarios did reflect real world scenarios of emergency
alarm users that participants could refer too. Lastly, it is
important to note that all participants referred to their
friends or relatives who may need to wear the pendant but
no participants talked about how they may need it. In that
sense it is clear that the use of animated scenarios made it
easier for participants to talk about the issues surrounding
emergency alarm use and their emotions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์ของสถานการณ์การเคลื่อนไหวผู้เข้าร่วมยังแสดงความคิดเห็นในความเป็นจริงของการสถานการณ์เคลื่อนไหวเป็น ' เป็นจริงของผู้ที่สวมใส่ปลุก ' ในสถานการณ์ที่มีการเคลื่อนไหวหนึ่ง ผู้ใหญ่สูงอายุเป็นแนะนำให้จี้ การสนทนาสั้น ๆ ต่อไปนี้ระหว่างบุตรและผู้ใหญ่รุ่นเก่า การเตือนภัยฉุกเฉินมีการติดตั้งในบ้านของผู้ใหญ่เก่า ผู้เข้าร่วมระบุว่า สถานการณ์การเคลื่อนไหวส่วนนี้สะท้อนถึงความเป็นจริงของผู้สูงอายุถูกนำไปสัญญาณเตือนภัยฉุกเฉิน 'ผมคิดว่า เป็นหมดดี' และ ' ฉันไม่รู้วิธีอื่นบุตรอาจได้อธิบาย–เขาเป็นทูต ' เมื่อผู้เขียนน่าสนใจเหนือคำอธิบายประกอบของกระดานเรื่องราว ไม่เพิ่มหลักที่ทำ แต่เฉพาะ rephrased ในใบสั่งการพวกเขาต้องการสนทนาภายในครอบครัวการใช้สถานที่เพิ่มเติม sensitively นี้ยังแนะนำที่เราเคลื่อนไหวสถานการณ์ไม่ได้สะท้อนโลกจริงสถานการณ์ฉุกเฉินเตือนผู้ใช้ที่เข้าร่วมอาจดูเกินไป ในที่สุด เป็นโปรดทราบว่า ทุกคนเรียกตนเพื่อนหรือญาติที่อาจจำเป็นต้องสวมใส่ตัวจี้ แต่ไม่มีผู้เข้าร่วมพูดคุยเกี่ยวกับวิธีอาจต้อง ในการที่เป็นที่ชัดเจนว่า การใช้สถานการณ์การเคลื่อนไหวทำให้รู้สึกง่ายขึ้นสำหรับผู้เข้าร่วมพูดคุยเกี่ยวกับปัญหารอบข้างใช้สัญญาณเตือนภัยฉุกเฉินและอารมณ์ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยชน์ของการเคลื่อนไหวสถานการณ์
ผู้เข้าร่วมแสดงความคิดเห็นในความเป็นจริงของ
สถานการณ์เคลื่อนไหวเป็น 'เป็นจริงของบุคคลที่สวม
ปลุก' ในสถานการณ์สมมติเคลื่อนไหวหนึ่งที่เป็นผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่าที่ได้รับการ
แนะนำให้รู้จักกับจี้ ต่อไปนี้การสนทนาสั้น ๆ
ระหว่างลูกชายและผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่าการเตือนภัยฉุกเฉิน
ถูกติดตั้งเข้าไปในบ้านของผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่า หนึ่งที่ร่วม
ตั้งข้อสังเกตว่าในส่วนของสถานการณ์เคลื่อนไหวนี้สะท้อนให้เห็นถึง
ความเป็นจริงของผู้สูงอายุที่ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับ
การเตือนภัยฉุกเฉิน 'ผมคิดว่านั่นคือทั้งหมดที่ดีและว่า "ผม
ไม่ทราบว่ามีวิธีอื่นที่ลูกชายจะได้อธิบาย - เขา
เป็นทูต' ที่น่าสนใจเมื่อผู้เข้าร่วมเขียน
มากกว่าคำอธิบายประกอบกระดานเรื่องราวที่ไม่มีเพิ่มเติมที่สำคัญ
ที่ทำ แต่เพียงซักค้านในการสั่งซื้อวิธีที่พวกเขา
ต้องการการสนทนาภายในครอบครัวที่จะใช้สถานที่
มากขึ้นละม่อม นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าเราเคลื่อนไหว
สถานการณ์ไม่สะท้อนให้เห็นถึงสถานการณ์โลกแห่งความจริงที่เกิดเหตุฉุกเฉิน
ผู้ใช้สัญญาณเตือนว่าผู้เข้าร่วมอาจจะหมายเกินไป สุดท้ายมันเป็น
สิ่งสำคัญที่จะทราบว่าผู้เข้าร่วมทั้งหมดของพวกเขาเรียกว่า
เพื่อนหรือญาติที่อาจจำเป็นต้องสวมใส่จี้ แต่
ไม่มีผู้เข้าร่วมพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาอาจจำเป็นต้องใช้ ใน
ความรู้สึกมันเป็นที่ชัดเจนว่าการใช้ภาพเคลื่อนไหวสถานการณ์ทำให้มัน
ง่ายขึ้นสำหรับผู้เข้าร่วมพูดคุยเกี่ยวกับปัญหารอบ
การใช้งานการเตือนภัยฉุกเฉินและอารมณ์ของพวกเขา