บทคัดย่อสำรวจความศรัทธาของบุคลากรที่มีต่อพระเยซูเจ้าในโรงเรียนพระหฤทัย การแปล - บทคัดย่อสำรวจความศรัทธาของบุคลากรที่มีต่อพระเยซูเจ้าในโรงเรียนพระหฤทัย ไทย วิธีการพูด

บทคัดย่อสำรวจความศรัทธาของบุคลากรที

บทคัดย่อ
สำรวจความศรัทธาของบุคลากรที่มีต่อพระเยซูเจ้าในโรงเรียนพระหฤทัยคอนแวนต์ การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อต้องการศึกษาความศรัทธาต่อพระหฤทัยซึ่งเป็นองค์อุปถัมภ์ของโรงเรียนพระหฤทัยคอนแวนต์ของนักเรียนและคุณครูเพื่อเราจะได้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับบุคลากรภายในโรงเรีนยนว่าเมื่อเรานับถือศาสนาที่ต่างกันแต่เมื่อมาอยู่ที่ที่มีองค์อุปถัมภ์ที่ต่างศาสนาจากตัวเองจะให้ความเคารพมากน้อยแค่ไหนจะได้ปฎิบัติตนได้อย่างถูกต้อง
กลุ่มตัวอย่างของงานวิจัยครั้งนี้ นักเรียนระดับชั้นปถมศึกษาที่ 5 มัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจำนวน 10 คน และคูณครูในโรงเรียนพระหฤทัยคอนแวนต์ จำนวน 40 คน
โดยมีตัวแปรต้นคือ บุคลากรมีความศรัทธาต่อพระหฤทัย และตัวแปรตามคือ ความศรัทธาของบุคลากรที่มีต่อพระหฤทัย
วิธีการดำเนินงานครั้งนี้ คือ มีการวางแผนการทำงาน เพื่อทำแบบสอบถามและนำแบบสอบถามทั้งหมดไปสอบถามนักเรียนและคูณครุและนำมาวิเคราะห์หลังจากก็นำจำนวนที่ได้มาทำเป็นเปอร์เซ็นและบันทึกผล
จากการศึกษาคณะผู้วิจัยพบว่านักเรียนและคูณครูมีความศรัทธาต่อพระหฤทัยซึ่งเป็นองค์อุปถัมภ์ของโรงเรียนและให้ความเคารพถึงแม้จะไม่ใช่คาทอลิกแต่ก็ยังมีความเชื่อความศรัทธาต่อพระหฤทัย
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อสำรวจความศรัทธาของบุคลากรที่มีต่อพระเยซูเจ้าในโรงเรียนพระหฤทัยคอนแวนต์ การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อต้องการศึกษาความศรัทธาต่อพระหฤทัยซึ่งเป็นองค์อุปถัมภ์ของโรงเรียนพระหฤทัยคอนแวนต์ของนักเรียนและคุณครูเพื่อเราจะได้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับบุคลากรภายในโรงเรีนยนว่าเมื่อเรานับถือศาสนาที่ต่างกันแต่เมื่อมาอยู่ที่ที่มีองค์อุปถัมภ์ที่ต่างศาสนาจากตัวเองจะให้ความเคารพมากน้อยแค่ไหนจะได้ปฎิบัติตนได้อย่างถูกต้องกลุ่มตัวอย่างของงานวิจัยครั้งนี้นักเรียนระดับชั้นปถมศึกษาที่ 5 มัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจำนวน 10 คนและคูณครูในโรงเรียนพระหฤทัยคอนแวนต์จำนวน 40 คนโดยมีตัวแปรต้นคือบุคลากรมีความศรัทธาต่อพระหฤทัยและตัวแปรตามคือความศรัทธาของบุคลากรที่มีต่อพระหฤทัยวิธีการดำเนินงานครั้งนี้คือมีการวางแผนการทำงานเพื่อทำแบบสอบถามและนำแบบสอบถามทั้งหมดไปสอบถามนักเรียนและคูณครุและนำมาวิเคราะห์หลังจากก็นำจำนวนที่ได้มาทำเป็นเปอร์เซ็นและบันทึกผลจากการศึกษาคณะผู้วิจัยพบว่านักเรียนและคูณครูมีความศรัทธาต่อพระหฤทัยซึ่งเป็นองค์อุปถัมภ์ของโรงเรียนและให้ความเคารพถึงแม้จะไม่ใช่คาทอลิกแต่ก็ยังมีความเชื่อความศรัทธาต่อพระหฤทัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: